為響應黨的二十大報告中“推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”和教育部加快虛擬教研室建設的號召，進一步推進國家開放大學數字化大學的建設，媒體輔助英語教學高校虛擬教研室于4月1日召開了第二次會議。本次活動主題為《媒體輔助英語教學》慕課第十期運行總結暨課程發展研討，研討活動由課程團隊負責人韓艷輝主持。

課程團隊教師從基本情況、過程描述、課程特色、課程意義和未來展望等五個方面，對《媒體輔助英語教學》慕課第十期進行了總結。會議肯定了媒體輔助英語教學課程所取得的成效，認為該課程是在國家開放大學建設數字化大學背景下有用易學金課的典型代表，高校虛擬教研室建設推動了教學過程、教學組織的發展，促進教師回歸教學、研究教學。

相關合作高校的本科生和研究生代表分享了該課程學習體會和參加國賽獲獎心得。相關合作高校充分肯定了該課程對提升廣大學生教育信息技術能力起到重要推動作用，表示課程契合新時代師范人才培養需求，適應科技與社會發展，并強調發揮金課為黨育人為國育才的價值。

專家學者和學生代表圍繞課程發展和英語專業教學改革等，進行圓桌研討，分享AI時代課程發展和英語專業教改的意見和建議。江南大學董劍橋教授在專題報告中強調，智能時代我們應該克服技術疏離進行有效溝通。國家開放大學韓艷輝副教授的專題報告指出，AI只是輔助工具，我們應秉持正確的AI觀，高質量輔助外語教學，完成立德樹人根本任務。甘肅慶陽開放大學高級講師朱效靈的專題報告著重講解了英語教學課件制作技巧，并匯報了跨校研究在線學習支持服務的最新成果。

參加會議的有國家開放大學外語教學部副部長鄭霽鵬、學習資源部（數字圖書館）部長李薇、學生工作和教師發展部副部長田素霞和新疆師范大學外國語學院副院長楊新璐、湖南科技大學外國語學院副院長曾建松，以及《媒體輔助英語教學》課程團隊核心成員，相關合作高校的系部主任、教師代表和課程優秀學員代表、中職和中學教師代表等40余人參加此次研討活動。

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