日前，由安徽開放大學組織申報的“基于網絡園區的安徽省學分銀行實踐與創新”項目榮獲全國、全省新時代“終身學習品牌項目”榮譽稱號。

安徽省終身教育學分銀行于2020年12月獲批成立，由安徽開放大學負責學分銀行具體的建設、管理、運行等工作。在安徽省教育廳的指導下，安徽省終身教育學分銀行始終秉持“人人皆學，人人出彩”的教育理念，致力于構建好覆蓋全省、開放共享、服務全民的終身教育體系，搭建好促進各級各類教育縱向銜接、橫向溝通的終身教育“立交橋”。

數字化平臺構建終身學習檔案

“我將學習成果存儲至學分銀行平臺，生成個人終身學習檔案，還可以進行轉換應用，不用重復學習。”田程建是安徽開放大學2023春土木工程專業學生，入學后便將學習成果存儲至學分銀行進行認證轉換。安徽學分銀行平臺與安徽繼續教育網絡園區平臺數據互通，支持認定課程245門，證書109類，同時與為各類學習者建立130多萬賬戶，存入近1000萬條學習成果。“學分銀行是以全體社會成員為服務對象，以學分管理為服務內容，為學習者建立終身學習賬號，存儲認證、應用各級各類學習成果；建立學習成果認證轉換標準體系、積分激勵機制，促進不同類別學習成果的轉換和應用。”安徽省終身教育學分銀行管理中心負責人錢豐收表示。

認證服務體系暢通終身學習之路

閆士心是安徽開放大學2023春土木工程專業學生，入學后參加了成教學位英語考試，取得合格成績后，學校將其學位英語成績存入學分銀行，進行認證與轉換，“通過學分銀行，我獲得了免修《大學英語》的資格，而且將學位外語成績存入進我的學分銀行個人檔案，將來有需要，還可以再進行轉換。”安徽開放大學作為安徽省學分銀行的高校認證服務中心，在學分銀行制度框架下，積極開展高等學歷繼續教育學位外語學習成果的認證與轉換實踐。自2021年起，安徽省教育廳便開始著手學習成果認證服務體系建設工作，至今，已設立111個高校、地方學習成果認證服務中心、分中心，依托覆蓋全省的學分銀行認證服務體系，開展學習成果互認互通實踐。

多元場景應用滿足多樣化學習需求

2024年2月28日，安慶職業技術學院2024級成人專科農業經濟管理專業開班，這標志著全國農民學分銀行首次進入實體運行。通過構建書證融通課程，將多元證書轉化為專業課程學習成果，實現農民技能與學歷的有機結合。“農民學分銀行為農業從業者帶來了巨大鼓舞和便利，人人皆學、處處能學、時時可學，可以幫助我們有效提高素質素養，早日獲取畢業證書。”學員曹志文表示。

在黃山市學習成果認證服務中心市民積分激勵實踐中，學員胡榮麗在工作人員的引導下，依次登記了自己需在學分銀行注冊的相關信息，并兌換了中國象棋、五子棋、抽紙、暖寶寶等文創及生活用品。“我在老年開放大學讀了兩期，春季學的是舞蹈、歌詠，秋季學了太極、手鼓，我覺得進步都很大。現在有了這個學分銀行積分兌換活動，我覺得一定會讓我們老年學員的學習氛圍更加濃厚！”

依托安徽繼續教育網絡園區，安徽省終身教育學分銀行積極探索學分銀行制度的多元場景運用，在鄉村教育、職業教育、教師教育等多領域搭橋釋能。面向社會學習者開放300多門服務鄉村振興、職業教育技能示范等主題精品課程，累計10萬余人學習成果存入學分銀行；創新“技工院校－學分銀行－高等院校”合作和教育評價聯動機制，制定高等學歷繼續教育“機電一體化技術”等3個專業成果認證轉換實施方案；聯合職業學院、農廣校試點推進農民學分銀行建設，建立書證融通機制，提升農民學歷，助力鄉村振興；面向幼兒園園長、特崗教師等群體開展繼續教育培訓，累計3000余名教師學習成果存入學分銀行；累計存儲1+X證書、高等學歷繼續教育學士學位外語成績合格證書（英語）、學位英語輔導課程、自學考試、職業技能等級證書、英語四六級等學習成果7397條。

《安徽省“十四五”教育事業發展規劃》指出：“構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習立交橋”。未來，安徽省終身教育學分銀行將深化成果運用，持續完善統一身份認證服務、學習成果存儲、查詢服務、個人學習軌跡畫像、學習地圖等應用場景的學分銀行數字化服務平臺，以學分轉換為橋梁，將不同類型教育聚合起來，實現資源共享、學分互認轉移，構建職業教育、高等教育與繼續教育的融通銜接模式，建立健全多通道成長成才機制，為構建泛在可及的全民終身教育體系作出新的更大貢獻。