【編者按】為進一步鞏固拓展黨史學習教育成果，持續深化落實中央和省委關于黨史學習教育的部署要求，學校立足工作實際，聚焦師生群眾“急難愁盼”問題，繼續推進“我為群眾辦實事”，扎實開展了“喜迎黨的二十大、擔當作為辦實事”實踐活動。活動開展以來，甘肅開放大學主動承擔服務社會的責任與使命,將“老有所學”作為提升老年人幸福指數的重要抓手,致力于社區老年教育的實踐與探索，引領老年人共享新時代美好生活，助力甘肅學習型社會建設。

黨史學習教育開展以來，甘肅開放大學始終將“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿于教育全過程，積極貫徹落實中共中央、國務院印發《關于加強新時代老齡工作的意見》，適時抓住機遇，開展老年教育，目前，全省開放大學系統舉辦的老年教育項目達到26個，參加學習的老年人群達到60000余人次。

一、示范基地創特色

2017年秋季,學校開始舉辦老年教育試點培訓, 建成舞蹈室、書畫室、聲樂室、古箏室及多功能教室和醫護志愿者值班室等,面向社會聘請了一批有資質、有能力的優秀教師。截止2022年秋季,已開辦聲樂、舞蹈、經典誦讀、模特、書法、繪畫、葫蘆絲、太極、氣功、攝影、古箏、手工技能、智能手機應用、樂理與視唱基礎等14個培訓項目，34個班級，已結業學員2000余人次，在校學員達1500余人次。在辦學過程中，形成了分層分類的教學模式，滿足了老年學員多樣化、多層次的學習需求。開發老年教育信息管理系統，為老年學習者建立學習賬戶，推進學習成果積累轉換,提升老年教育信息化水平。注重學員學習體驗,強化學習支持服務。創新教學方法,將課堂學習和各類文化活動相結合，開展形式多樣的成果展示和志愿服務等活動，提升學員價值感；組建老年合唱團、舞蹈隊、書畫社、學委會和醫護志愿者服務隊等群團組織，提升學員自我管理服務能力；向全省推廣辦學經驗，為全省開放大學系統開展老年教育起到示范引領作用。2019年學院中老年培訓項目被中成協和甘肅省教育廳分別認定為國家級和省級“終身學習品牌項目”。

二、思政教育強引領

制定思政教育工作實施方案，構建符合老年教育特點的“三全育人”格局。將思政教育有機融入老年教育，通過社區教育大講堂、課前5分鐘微課堂、主題班會等形式，傳播社會主義核心價值觀，強化思想引領、政治引領。同時通過甘肅社區教育微信公眾號，常態化向學員推送思政課程資源，提高學員思想認識，不斷鞏固學習成果。利用甘肅省紅色教育資源優勢,嘗試開展紅色游學活動,讓學員們充分領略紅色文化的魅力,堅定“永遠跟黨走，退休不褪色”的信念和決心。優化各類校園文化活動，以活動為載體加強思政教育，舉辦愛國愛黨主題書畫攝影作品展、文藝匯演等成果展示活動，增進全體師生對中國特色社會主義的政治認同、思想認同和情感認同。發揮好學員黨員中的“領頭雁”作用，引導他們積極參與到學員自我教育、自我管理、自我服務中來，弘揚正能量，傳遞好聲音。

三、混合模式提質量

積極探索“線上線下”相結合的混合教學模式，拓展校外課堂，提供多種學習途徑，保障老年人“人人皆學、處處能學、時時可學”。在甘肅社區教育網布設優質老年教育課程資源，方便老年學員隨時學習。利用市民學堂、甘肅社區教育微信公眾號打通在線學習通道，為老年學員課后鞏固學習提供便利。新冠肺炎疫情防控期間，校本部以互聯網為載體、以數字學習資源為支撐，通過百度網盤、騰訊會議、微信直播、釘釘課堂等多種渠道開展網上授課、互動交流、作業點評等，舞蹈、聲樂、誦讀、太極拳等在線課堂各具特色，精彩紛呈，充分滿足了老年學員多層次、多樣化的學習需求，得到學員們的肯定和贊許。舉辦“相聚聲樂課堂、歌唱快樂時光”“相守云上平臺，歌唱美好生活”“網絡演出展新姿”“繽紛初夏·精彩有你”等線上文藝演出活動，激發了學員創作、演繹文藝作品的熱情，為廣大學員提供了充分展示自我的平臺，豐富了疫情形勢下學員們的精神文化生活。省校榮獲國開體系“樂學防疫”聯合行動“優秀組織單位”榮譽稱號。

四、智慧助老強能力

積極響應《教育部辦公廳關于廣泛開展老年人運用智能技術教育培訓的通知》精神，多路徑開展“智慧助老”活動，將“開展老年人智能技術教育、加強應用培訓”列為年度重點工作，校本部編寫出版《公民基本信息素養》文字教材，建設與之匹配的網絡課程，自建15節智能手機應用系列微課程，上傳至甘肅社區教育網平臺和微信公眾號，方便全省廣大老年學員學習。舉辦“智慧助老”智能手機應用培訓班，手把手教會老年學員玩轉智能手機。舉辦線上 “智慧助老”專題講座，為不便出門的老年人提供方便。開展智能手機應用培訓進社區活動，擴大智慧助老受益范圍。支持各地廣泛開展“智慧助老”系列活動,其中嘉峪關社區大學開展“攜手銀齡 智享生活”老年人智能手機應用培訓項目，共舉辦培訓23場，直接惠及老年人約1100名，幫助老年人提高運用智能技術的能力和水平，使老年人體驗到了數字化生活帶來的便捷。平涼社區大學以“美團方便了您的生活”“怎樣在手機上購物”“微信交友娛樂及安全小常識”“老年人如何預防電信詐騙”“在抖音中體驗快樂時光”等為主題，積極開展智能手機應用培訓，通過一系列舉措，助力老年人融入智能生活，幫助老年人跨越“數字鴻溝”，增強老年人的獲得感和幸福感。

五、學養結合增內涵

為培養“健康老人、快樂老人、時尚老人”,積極踐行“養教結合”理念，根據老年人需求和特點，重點建設以主動健康為主題的特色課程，涵蓋中醫養生、中老年人健康保健等內容，通過市民學堂、微信公眾號等媒體發布，為老年人提供便捷的養生保健知識。定期舉辦健康養生知識講座，傳遞健康養生理念，現場解答學員養生疑慮。赴社區、養老院、醫養中心等開展調研，學習借鑒好的經驗做法，尋找“養教結合”突破口,拓展服務領域，構建“樂學敬老”的社會環境。積極開展老年游學活動，帶領學員走出校園，走進紅色教育基地、非遺文化體驗基地,“游中學，學中游”，幫助更多老年人在養老中獲得知識，在學習過程中快樂養老，享受有品質的幸福晚年。

六、合作辦學擴供給

積極貫徹落實積極應對人口老齡化戰略，創新工作機制，與駐地街道社區開展合作共建，定期開展送培訓、送課程資源、送文藝、送講座進社區等各類活動。與民生銀行蘭州分行開展合作辦學,為支行老年教育教學點提供師資和課程支持服務，為教學點掛牌打好基礎。與雅博文化藝術培訓中心合作舉辦全省性的老年教育成果展示活動，擴大老年教育的社會影響力。通過積極探索校企合作機制,不斷拓展老年教育陣地, 擴大老年教育供給，提升老年教育的可及性,引導老年人群成為學習型社會的積極參與者和直接受益者。

甘肅開放大學將進一步夯實老年教育基礎能力,積極籌建“甘肅老年開放大學”及新的辦學體系，推進老年教育內涵發展,踔厲奮發,勇毅前行,讓更多老年人實現“老有所學,老有所樂,老有所為”, 努力將老年開放大學建成老年人的知識學園、生活樂園、精神家園。