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湖北開放大學:以學習者為中心 持續優化教育資源供給

4月22日,新一輪開放教育非英語專業學位英語考試在線輔導開始直播授課。為助力考生順利通過考試,圓夢學位申請,導學中心胡恒等英語課程團隊教師根據在實地調研、學生訪談等工作活動中,獲取的學習需求信息,制定了“一網一群一直播”的學位英語輔導策略,依托學習平臺信息發布、QQ共享練習資源和實時直播輔導等方式,構建學位英語輔導“講、練、評”一體推進的專項輔導行動。

“詞匯不足怎么辦”“閱讀不懂怎么辦”“翻譯不好怎么辦”,本期課程將著重解決考生在考試中的難點和痛點問題。“學位英語”輔導團隊近年已完成了系列微課《英語語法說明書》、系列直播課《學位英語題型專項輔導》等輔導內容的制作。下一步,團隊將繼續探索教育與技術深度融合之下的個性化學位英語輔導,通過設計開發學位英語小程序等,進一步提升教學信息化水平,助力學習者在終身學習中不斷成長進步。

學校加快推進教育數字化改革,不斷地應用創新技術和教學策略改進以學生為中心的教學法。通過提供高質量、有特色的學術課程以滿足社會對人才的需求和學生學習的個性化需求,以優質教學逐步改革開放教育刻板印象,以質圖強讓開放大學不斷贏得社會各界尊重,面向社會和大眾吸引更多的生源。加快學分銀行建設,擴大學習成果的認定與運用,服務學習者的成長與發展,與更多的學習者建立終身伙伴關系,實現開放大學的可持續發展。

學校以終身學習理念指導職業教育發展,實現多類型教育融合。為應對我國現代產業結構變遷引發的高等職業教育層次結構上移,滿足職業教育學生專升本需求,公共課教學部組織安排教學經驗豐富,熟悉專升本英語、高等數學考試大綱的老師提供專升本輔導。教師們結合統考題型知識點,進行講解和答題技巧說明,同時開展線上輔導課程課后答疑,充分利用碎片化時間為學生考試助力。各學院也根據專升本學生考試需求,針對性開設相關專業課程供選修。

學校將發展社區教育作為推動全民終身學習的重要抓手,建成了由省、市(州)、縣(市、區)三級社區教育機構推動,政府、學校、行業、企業四方協同參與的湖北社區教育組織體系,構建了富有湖北特色、服務湖北全民終身學習的品牌群與項目庫,先后獲得國家級榮譽近200項,獲獎數量列全國第一。學校著力打造老年教育品牌,現開設了器樂、聲樂、戲曲、舞蹈、書法美術、信息技術等9大類60余門頗受老年人歡迎的課程。建立線上線下相結合的老年教育教學方式,舉辦名家講堂、直播課堂、公益講堂等多種教學活動,圍繞休閑娛樂、主動健康、技能提升和銀發圓夢四個方向,提供形式豐富的老年教育服務,滿足新時代老年人高質量教育生活需求。

學校將堅持“模式開放”,滿足各類學習者的需求。堅持“時空開放”,方便學習者隨時隨地就讀。堅持“合作開放”,與境內外高校、企事業單位、地方政府廣泛開展交流合作,建立長效機制。堅持“資源開放”,協同共享各類優質資源,向社會最大程度開放教育資源,提供形式多樣的教育服務,在服務湖北全民終身學習和學習型社會建設中發揮主力軍作用,努力建設成為特色鮮明的高水平開放型大學。


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