“來到老年大學，一學就不想走了，像滾雪球似的，學到的越來越多！”62歲的柳淑琴是國家開放大學老年大學學員，最近，學完寫意花鳥課，她又報名了書法班，“未來，修完學分還有機會獲得老年學歷證書，我挺向往的，學無止境嘛！”

國家開放大學老年大學《成品舞劇目班》學員

《中共中央國務院關于加強新時代老齡工作的意見》提出，依托國家開放大學籌建國家老年大學，搭建全國老年教育資源共享和公共服務平臺。

在老年大學上學是怎樣的體驗？未來的國家老年大學將如何建設？近日，記者來到國家開放大學采訪。

從琴棋書畫到新技術，在老年大學老有所學

國家開放大學老年大學《手機短視頻班》學員

“看我拍的這張照片，陽光照在銀杏葉上，金燦燦的，多美！”張紅蝶是國家開放大學老年大學學員，參加了2021年秋季學期的“攝影技巧初級班”，收獲頗豐。

學員朱孝琪則一口氣在老年大學報了5門課：“《手機短視頻》和《微電影制作》圓了我的導演夢；《朗誦》課上我們領略聲音的魅力，還能運用到短視頻里；還有《家族故事寫作課》《素人改造》課，每周的學習都很充實！”

學員康劍民喜歡在線上學習國家開放大學老年大學的直播課等資源。“課程有回放，隨時隨地都能學，這種學習方式很適合我！”

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在國家開放大學老年大學，熱愛學習的老年人還有很多。“老年教育的潛在需求非常大，有學習愿望的老年人也很多。”國家開放大學黨委副書記、老年大學校長劉臣介紹，近年來，我國老年教育得到較快發展，取得了豐碩成果。

與此同時，老年大學“一座難求”、老年教育城鄉區域發展不平衡等問題依然存在。“建設國家老年大學，將有利于老年教育體制機制的發展，統籌引領老年教育有序規范運行，整合老年教育資源，有效擴大老年教育供給，緩解老年教育供需矛盾和發展不充分、不平衡問題，進而實現老年教育的高質量跨越式發展。”劉臣說。

已設立4萬個學習點、集聚38萬分鐘學習資源

國家開放大學老年大學部分課程

記者了解到，國家開放大學于2015年正式成立老年大學，積累了較先進的辦學經驗與管理體制，構建了較完備的辦學體系，為籌建國家老年大學打下了良好基礎。

輻射全國的老年教育網絡，為擴大老年教育覆蓋面打下堅實基礎。借助國家開放大學體系辦學優勢，目前已經在30所分部成立省級老年開放大學或專門機構，在基層設立超過4萬個老年教育學習點。線上平臺注冊用戶數總計630余萬人，提供學習服務1.28億人次，線下累計開辦10萬個班級，學員已超過573萬人次。

多終端的學習平臺，為全國老年教育資源共享與公共服務平臺的整體建設與升級打下了良好基礎。國家開放大學充分發揮現代信息技術優勢，為老年學習者搭建了多終端的學習環境。承建中國老年教育網、全國老年教育資源共享和公共服務平臺，建設老年大學學習網和APP，開設“金色學堂”老年頻道，為學習者提供線上線下一體化的學習支持與服務。目前，全國老年教育資源共享與公共服務平臺已完成一期建設，通過多終端學習平臺，提供學習支持服務近3000萬人次。

圖片來源：國家開放大學老年大學

此外，豐富的優質資源為有效擴大老年教育資源供給打下了重要基礎。目前，通過多種方式已集聚9大類38萬分鐘的適合老年人學習的優質數字化學習資源，編制了《老年教育資源目錄》，整合主題式課程400余門。同時，結合中國國情和老年人實際學習需要設計開發多類優質線下課程，如：“老齡化國情教育”“智慧助老”“健康中國”等系列課程。為了圓老年人的學歷夢，策劃了老年學歷教育，設計了適合老年人學習的課程體系和證書體系，開辟了非學歷教育與學歷教育聯通渠道，目前已設計7個類別、20個專業（方向）。

未來，在老年大學這樣學習

國家開放大學黨委書記荊德剛表示，國家開放大學將利用好各方面優勢，激發更多潛力，不斷優化體制機制、擴大老年教育覆蓋面、擴大老年教育資源供給，努力實現老年教育高質量發展。

據介紹，在現有平臺基礎上，國家開放大學將繼續推進全國老年教育資源共享與公共服務平臺建設和升級，充分利用人工智能、5G、云計算、區塊鏈等新技術，開展老年教育業務管理與學習服務，為老年大學及各類老年教育機構提供在線資源配送等服務，為老年學習者提供個性化、便捷化、全流程學習支持服務，不斷提升老年教育資源共享與公共服務水平。

國家開放大學老年大學《水粉畫初級班》學員

在資源建設方面，將進一步優化創新課程體系，加強積極老齡觀教育意識，逐漸從休閑娛樂型教育逐步轉向發展參與型教育，引導老年人踐行積極老齡觀、健康老齡化理念。同時，圍繞課程資源配套多層次、多樣化的教學服務，采取學歷與非學歷教育并行的方式建立老年學歷教育與非學歷教育課程資源體系。

“未來的國家老年大學既是實體辦學機構，又是系統辦學組織，將是一個組織體系完備、學習資源豐富、學習形式靈活多樣、教學管理規范、發展模式不斷創新，具有較高品牌知名度和影響力的新型老年大學。國家老年大學將成為老年朋友的知識學園、生活樂園、精神家園，成為我國服務全民終身學習教育體系中老年教育的領頭羊、老有所學終身學習體系中的國家隊、國際老年教育交流的重要窗口。”荊德剛說。