近日，就職于某小型教育科技公司的小張，通過“浙里辦”APP搜索“學在浙江”應(yīng)用，在“學分銀行”場景，輕松查到了自己的培訓信息、職業(yè)資格證書信息等個人學習經(jīng)歷，并通過個人學習碼分享給公司HR，解決了他證書遺失、無法證明經(jīng)歷的困苦，讓他順利入職自己意向的大型教育科技公司?！俺寺殬I(yè)證書，學歷信息也可以查詢，不僅方便快捷、輕松可辦，而且具有權(quán)威性、真實可靠。”小張向朋友分享著自己的經(jīng)歷和感受。

　　小張這一難題能夠迅速有效的解決，得益于浙江教育領(lǐng)域正在推進的數(shù)字化改革工程“教育魔方”中的“學在浙江-學分銀行”試點項目最新的建設(shè)成果，而推動這項工作的正是浙江開放大學。

　　“學在浙江”學分銀行應(yīng)用場景是如何構(gòu)建的呢？

　　“站在用戶立場、圍繞用戶需求，這是我們建設(shè)應(yīng)用場景堅持的基本原則。要讓應(yīng)用直達用戶，就是要把“學分銀行”應(yīng)用場景融入老百姓網(wǎng)上辦事的日常習慣，而浙江老百姓網(wǎng)上辦事最常使用、最具權(quán)威性的平臺就是‘浙里辦’APP?！闭憬_放大學管理中心黨支部書記呂有偉說。

　　從駕駛證辦理到醫(yī)保個人賬戶家庭共濟，從不動產(chǎn)權(quán)屬證明開具到企業(yè)開辦、稅費繳納……這些業(yè)務(wù)在“浙里辦”上動動指尖完成。而如今，這個大家庭多了“學分銀行”新成員，經(jīng)過個人授權(quán)激活后，動動手指就能查詢，為老百姓提供最權(quán)威的教育經(jīng)歷、資格證書等相關(guān)證明，同時可應(yīng)用于求職、考試等各類場景。

　　浙江開放大學作為一所以信息技術(shù)為支撐的新型高等院校，始終走在教育數(shù)字化改革的前沿，致力于為浙江省高校師生、社會大眾提供便捷的數(shù)字學習服務(wù)與支撐。建設(shè)浙江省高校在線開放課程共享平臺，開發(fā)“在浙學”APP，建設(shè)“學在浙江”學分銀行場景，并取得了諸多成績。

　　依托浙江省高等學校在線開放課程共享平臺，成功孵化了230門課程，獲得浙江省本科高校2020年度省級一流課程認定，占總數(shù)的57.5%，8門平臺課程被推薦為國家級一流本科課程。

　　“學在浙江”學分銀行應(yīng)用場景已接入浙江省教育廳、浙江省人社廳等單位提供的證書160個，接下來，該應(yīng)用場景將繼續(xù)與省大數(shù)據(jù)局對接，納入更多的職業(yè)資格證書、教育經(jīng)歷等數(shù)據(jù)，豐富個人終身學習檔案；對接長三角“一網(wǎng)通辦”項目，力爭年內(nèi)聯(lián)通省終身教育學分銀行系統(tǒng)數(shù)據(jù)、長三角開放教育學分銀行數(shù)據(jù)；通過與“浙學碼”的互通，達到終身教育信息查詢、存儲的一碼通辦，朝著建設(shè)全民學習大數(shù)據(jù)，形成橫向融通、縱向貫通的終身學習立交橋的目標邁進。

　　在浙江，教育數(shù)字化已不是未來，而是當下。終身學習檔案查詢，“一次都不用跑”已成現(xiàn)實。（2021年7月19日 新華網(wǎng)）

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