在日前閉幕的第31屆清華教育信息化論壇上，應邀參會的全球第一門慕課(MOOC)課程負責人、聯通主義學習理論創始人喬治·西門子教授指出，慕課不會使教育受到顛覆性影響，進而引發系統性的變革，所謂的“慕課革命”并不存在。

　　喬治·西門子指出，對教育技術領域來說，2012年被稱為慕課元年，課程數量迅速增多。有觀點預言，這種大規模注冊學習將使教育受到顛覆性影響，進而引發系統性的變革。“然而，從2015年的發展情況看，越來越多的人認為這一觀點是錯誤的，因為慕課已經被證明僅僅是另外一種學習方式，而不是對高等教育本身的直接挑戰。如果我們能夠更多地關注有關學習科學、技術促進學習的相關研究文獻，慕課在早期發展和課程提供方面所遇到的許多問題就可以避免。”喬治·西門子說。

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