編者按：為迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮，持續(xù)推進(jìn)轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)改作風(fēng)，學(xué)校征集選樹了一批在黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)上堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合的典型人物、經(jīng)驗(yàn)做法案例，近期在國開之聲持續(xù)播放，通過典型案例征集選樹推薦推廣，力爭在全校形成不斷提高理論學(xué)習(xí)質(zhì)量，把學(xué)習(xí)和工作引向深入的比學(xué)趕超良好氛圍。

黨的二十大報(bào)告提出“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，要“辦好人民滿意的教育”，并號(hào)召全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓。理工教學(xué)部黨支部共有黨員和入黨積極分子20人，45歲以下黨員占比80%、博士研究生黨員占比75%，是一支奮斗在工科遠(yuǎn)程教育一線的年輕隊(duì)伍。理工教學(xué)部黨支部在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，注重以黨的科學(xué)理論武裝青年，以科學(xué)研究支撐青年黨員隊(duì)伍建設(shè)。支部成立了理工青年科研團(tuán)隊(duì)，努力為支部青年教師創(chuàng)造良好的科研氛圍和發(fā)展條件，引導(dǎo)青年黨員加強(qiáng)科學(xué)研究，確保教學(xué)不落后，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研雙向促進(jìn)，并取得了良好的教學(xué)科研成果。通過一系列舉措，培育創(chuàng)新文化，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造創(chuàng)新氛圍，使創(chuàng)新成為工科改革發(fā)展的源頭活水。

一、強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)

高素質(zhì)的科研團(tuán)隊(duì)是學(xué)科建設(shè)的發(fā)動(dòng)機(jī)，黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用是科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的驅(qū)動(dòng)器。理工教學(xué)部黨支部將黨建工作與科研工作有機(jī)融合，鼓勵(lì)教師踐行立德樹人的根本任務(wù)和守正創(chuàng)新的開拓精神，積極投身教育教學(xué)和科學(xué)研究工作中，提升教師熱愛科研、善于合作的科研品質(zhì)，增強(qiáng)支部教師責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。在黨支部的支持和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍熏陶下，理工青年科研團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生，擔(dān)起了承前啟后、賡續(xù)奮斗的責(zé)任使命。團(tuán)隊(duì)吸收了近兩年入職的8名青年教師，由6名黨員和2名入黨積極分子組成，其中2人在黨員年終評(píng)議工作中獲評(píng)優(yōu)秀。

二、營造良好氛圍，提升科研能力

理工青年科研團(tuán)隊(duì)自成立開始就確立了“互助共享、相互解惑、共同進(jìn)步”的團(tuán)隊(duì)宗旨，明確了“傳—幫—帶”的運(yùn)行模式，以教學(xué)、科研為中心任務(wù)，輻射工作生活中的方方面面。

團(tuán)隊(duì)建立了以微信群為主體的交流平臺(tái)，充分利用碎片時(shí)間，開展黨性教育和科學(xué)研討，團(tuán)隊(duì)成員互幫互學(xué)、信息共享、凝心聚力、共話發(fā)展，營造了協(xié)同奮進(jìn)的良好氛圍。

團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，規(guī)律性舉辦學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，定期邀請(qǐng)校內(nèi)外專家對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行學(xué)術(shù)指導(dǎo)；積極參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，與相關(guān)高校、企業(yè)和科研院所開展學(xué)術(shù)交流；定期舉辦讀書會(huì)、論文分享等活動(dòng)，與學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)＜叶ㄆ诨ネㄓ袩o，保持對(duì)前沿學(xué)科發(fā)展及學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的敏銳性。

團(tuán)隊(duì)積極組織科研項(xiàng)目申請(qǐng)工作，近兩年組織成員申請(qǐng)國家自然科學(xué)基金3項(xiàng)、高教學(xué)會(huì)課題6項(xiàng)、校青年課題6項(xiàng)，教育部工程中心課題2項(xiàng)、中國成人教育協(xié)會(huì)課題3項(xiàng)。

團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)引導(dǎo)成員積極發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文，形成團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)部針對(duì)論文選題、撰寫、發(fā)表全過程的經(jīng)驗(yàn)分享機(jī)制，團(tuán)隊(duì)成員論文發(fā)表情況階段匯總和總結(jié)制度，團(tuán)隊(duì)成員年度論文發(fā)表規(guī)劃及監(jiān)督制度等。形成了你追我趕的、攜手共進(jìn)的學(xué)術(shù)氛圍。

三、齊心協(xié)力創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，團(tuán)隊(duì)研究結(jié)碩果

理工青年科研團(tuán)隊(duì)自2020年組建至今，合作共贏，在科研上已經(jīng)取得顯著成果。

科研項(xiàng)目立項(xiàng)：來雨軒于2022年獲批國家青年自然科學(xué)基金和數(shù)字化學(xué)習(xí)教育部工程研究中心創(chuàng)新基金項(xiàng)目各1項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了國家開放大學(xué)理工類國自然課題的重大突破；張亞芬獲批高等教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題1項(xiàng)；余其競獲批數(shù)字化學(xué)習(xí)教育部工程研究中心創(chuàng)新基金項(xiàng)目、中國成人教育協(xié)會(huì)課題和國家開放大學(xué)青年課題各1項(xiàng)；李偉獲批高等教育學(xué)會(huì)課題1項(xiàng)，王藝丹和劉洋分別獲批中國成人教育協(xié)會(huì)課題1項(xiàng)。此外團(tuán)隊(duì)成員積極參與校內(nèi)外科研合作，參與校級(jí)以上科研項(xiàng)目8項(xiàng)，其中安琪和余其競參與了學(xué)校“中國—東盟數(shù)字化賦能的開放教育提升計(jì)劃”重大專項(xiàng)課題，王笑然積極籌備學(xué)科類教育類課題申請(qǐng)。

論文發(fā)表：團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表高水平期刊論文8篇（其中SCI期刊論文3篇，核心期刊論文3篇）；已完成待發(fā)表論文5篇（其中SCI期刊論文4篇）；同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員積極與校內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)合作，合作發(fā)表論文10余篇。

專利申請(qǐng)及榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)方面：團(tuán)隊(duì)成員申請(qǐng)并獲得授權(quán)專利4項(xiàng)，申請(qǐng)并公開專利4項(xiàng)；余其競獲得2022年國家開放大學(xué)科研優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)；劉洋的攝影作品《疫情下的國開人》獲得2020年全國教師風(fēng)采短視頻征集活動(dòng)入圍獎(jiǎng)。

習(xí)近平總書記指出，奮斗是青春最亮麗的底色，青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時(shí)期。理工青年科研團(tuán)隊(duì)全體成員將在黨的二十大精神指引下，堅(jiān)持自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，不斷踔厲奮發(fā)、勇毅前行，持續(xù)弘揚(yáng)踐行嚴(yán)謹(jǐn)求真、嚴(yán)細(xì)求實(shí)、嚴(yán)正求新的科研理念，不斷勇攀科研高峰，持續(xù)推進(jìn)科研創(chuàng)新，爭做接續(xù)奮進(jìn)新時(shí)代的先鋒模范。