編者按：自學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育深入開展以來，國家開放大學中層干部通過個人自學、集中輪訓、交流研討等方式，加強了對黨的二十大精神的全面把握和系統學習，切實把思想和行動統一到黨的二十大精神上來，將智慧和力量凝聚到學校事業改革發展確定的目標任務上來。學習貫徹黨的二十大精神，教學科研部門中層干部這樣想、這樣說：

人文教學部副部長 胡正偉

黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。人文教學部在貫徹落實黨的二十大精神和學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的行動中，將進一步明確工作方向，聚焦學生核心素養，深入開展教育教學改革，面向新時代的職業與崗位需求調整人才培養方案，優化專業課程體系和教學內容，實施教育教學創優提質工程和學生核心素養塑造工程，扎實推進教育教學過程中的思想政治教育，直面教育三問，匯聚體系之力，交出時代答卷。

經濟管理教學部部長 劉志芳

中國共產黨為什么要反復強調“全面從嚴治黨”，我認為，主要有兩方面原因：一是執政需要，二是歷史經驗。而如何落實“全面從嚴治黨”？黨的百年奮斗歷史已經給出了答案，那就是自我革命。我們黨在曲折中發展壯大長盛不衰的關鍵在于自我革命，立足新時代新征程，我們更應當貫通把握歷史、現在和未來，以黨的偉大自我革命引領學校、部門和自身新發展，要“看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功”。

理工教學部部長 邵運達

黨的二十大報告發出了新時代中國共產黨人的執政宣言，吹響了全面建設社會主義現代化國家奮進號角，我們感受到中國共產黨踔厲奮發、勢不可擋的時代力量，深刻認識到中華民族偉大復興已進入不可逆轉的歷史進程。今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，我們要借助主題教育的載體契機，知責于心、擔責于行，以實際行動推動黨的二十大精神在國開辦學體系中落地生根、開花結果。要始終踐行以人民為中心的根本宗旨，聚焦國開師生，特別是基層教學中心師生的急難愁盼問題，從點滴小事做起，一步一個腳印把矛盾問題化解到位、把工作任務落實到位。

教育教學部部長 張遐

結合主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，我對習近平新時代中國特色社會主義思想進行了深入解讀和系統研學，圍繞落實立德樹人根本任務，鑄魂增智、正風促干，可聚焦以下三點開展工作。一是堅持系統觀念、謀劃專業布局。根據遠程教師教育特點形成專業合理布局，優化人才培養方案和課程資源設計。二是堅持人民至上、增進民生福祉。做好生源調研和招生宣傳，推動家庭教育領域學歷教育和非學歷培訓有機融合。三是堅持守正創新、推進創優提質。強化學前教育普惠發展，以數字化賦能人才培養，統籌職業教育、高等教育和繼續教育協同創新。

外語教學部副部長 鄭霽鵬

黨的二十大對深化全面從嚴治黨進行了總體部署，在學思踐悟的過程中我感受頗深：一是理論學習得真知。讀原理增進信仰筋骨，學原文豐富認知內容。二是歷史學習見明悟。不忘歷史長為人智慧，細學黨史明治黨使命。三是現實學習求磨礪。要立足現實尋思路、求突破，腳踏實際，不負未來。四是日常所行皆修為。在家庭生活、業務工作中要求實創新，堅守原則。五是以立身克己作引領。要低調做事，謙虛做人，俯下身子尋找問題，腳踏實地解決問題。六是凝心聚力達目標。作為支部書記，要從自己做起，帶動引領支部黨員同心同行，為學校事業發展做出貢獻。

農林醫藥教學部（鄉村振興學院）部長 李廣德

學習好、貫徹好黨的二十大精神是當前和今后一個時期的首要政治任務。在主題教育扎實推進的當下，我對黨的二十大精神進行了更加深入系統的學習，有了更加深刻全面的體悟。在以后的工作中，我將不斷強化學習時效性，堅定理想信念，加強黨性鍛煉，立足本職，恪盡職守，守正創新，努力為黨育人，為國育才，以實際行動踐初心擔使命，為早日建成世界一流開放大學，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國和教育強國建設貢獻力量。同時也要針對性加強調查研究，在學思踐悟中“學思想、強黨性、重實踐、建新功”。

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