編者按：教育工作者肩負著培養擔當民族復興大任時代新人的歷史使命。為深入學習貫徹習近平總書記重要講話和全國教育大會精神，推動黨中央關于建設教育強國的重大決策部署落實落地，進一步凝聚學校教職工的思想共識、強化使命擔當、激發學習熱情和創新精神，國開之聲開設“學習貫徹全教會精神筆談”專欄，由學校相關部門負責同志談全教會精神學習體會和貫徹思路舉措。

推動終身教育出版高質量發展

出版傳媒集團黨總支書記、董事長、總經理 馮立國

全國教育大會為新時代教育事業發展指明了方向，也讓終身教育出版迎來了新的機遇。國家開放大學出版傳媒集團持續深入學習全國教育大會精神，堅持落實立德樹人根本任務，以改革創新為動力，以提高內容質量為核心，以創新出版模式為手段，以規范市場競爭為保障，以加強人才隊伍建設為支撐，推動終身教育出版高質量發展，更好滿足人們日益增長的終身學習需求，為教育強國、學習型社會和學習型大國建設貢獻力量。

一、全國教育大會精神的內涵與對終身教育出版的啟示

第一，立德樹人是終身教育出版的根本任務。

終身教育出版要始終堅持正確的政治方向和價值導向，把立德樹人貫穿于出版工作的全過程。在出版物的策劃、編輯、出版和發行等各個環節，都要注重培養學習者的愛國主義情懷、社會責任感、創新精神和實踐能力。要通過出版優秀的教材、讀物和數字資源，引導終身學習者樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。

第二，改革創新是終身教育出版的動力源泉。

終身教育出版要適應新時代教育改革發展的要求，不斷創新出版理念、出版模式和出版技術。要積極探索融合出版、數字出版、智能出版等新型出版模式，為讀者提供更加便捷、高效、個性化的學習資源。要加強與教育機構、科研機構、企業等的合作，共同開發優質的教育出版產品，推動教育與出版深度融合。

第三，教師隊伍建設是終身教育出版的重要保障。

終身教育出版要為教師隊伍建設提供有力的支持和服務。要出版高質量的教師教育教材、教學參考資料和教育研究成果，為教師的專業發展提供知識和方法的支持。要搭建教師交流與合作的平臺，促進教師之間的經驗分享和資源共享。要加強對教師的新興數字技術培訓，提高教師應用人工智能技術的信息化教學能力和數字資源應用能力。

二、終身教育出版的現狀與問題

一是內容質量有待提高。一些終身教育出版物存在內容陳舊、缺乏創新、實用性不強等問題。部分教材和讀物的編寫沒有充分考慮讀者的實際需求和學習特點，難以激發讀者的學習興趣和積極性。數字資源和在線課程的質量參差不齊，存在內容不完整、技術不智能、服務不周到等問題。

二是出版模式較為單一。紙質出版物在傳播速度、便捷性和互動性等方面存在一定的局限性，難以滿足讀者日益多樣化的學習需求。數字出版和融合出版雖然具有很多優勢，但在內容創新、商業模式和用戶體驗等方面還需要進一步探索和完善。

三是人才隊伍建設有待加強。終身教育出版需要一支高素質的人才隊伍，包括編輯、策劃、技術、營銷等方面的專業人才。終身教育出版人才隊伍的整體素質還不能完全適應新時代發展要求。一些編輯和策劃人員缺乏對終身教育理念的深刻理解和對教育市場的敏銳洞察力，技術和營銷人員的專業能力也有待提高。

四是市場競爭不夠規范。終身教育出版市場存在一些不正當競爭行為，如盜版、侵權、價格戰等。這些行為不僅損害了出版單位和學習者的合法權益，也影響了終身教育出版市場的健康發展。

三、推動終身教育出版高質量發展的策略

第一，提高內容質量。

加強選題策劃。出版機構要深入了解讀者的學習需求和市場動態，圍繞終身教育的熱點、難點問題，策劃一批具有創新性、實用性和前瞻性的選題。要注重選題的多樣性和個性化，滿足不同讀者群體的學習需求。

優化內容創作。邀請知名專家、學者和一線教師參與出版物的編寫，確保內容的權威性、準確性和實用性。要注重內容的創新和更新，及時反映學科前沿動態和教育教學改革成果。在數字資源和在線課程的制作中，要注重內容的完整性、趣味性和互動性，提高用戶體驗。

嚴格質量把關。建立健全質量管理制度，加強對出版物的審讀、校對和質檢工作，確保出版物質量符合國家標準和行業規范。加強對數字資源和在線課程的內容審核、技術檢測和安全評估，保障用戶的學習安全和權益。

第二，創新出版模式。

推進融合出版。將紙質出版與數字出版、在線教育等有機結合，打造多元化的出版產品和服務。出版紙質教材的同時，配套開發數字教材、在線課程、學習APP等，為讀者提供全方位的學習支持。

探索智能出版。利用人工智能、大數據、云計算等技術，實現出版物的個性化推薦、智能輔導和學習評估。通過分析讀者的學習行為和數據，為讀者提供個性化的學習方案和資源推薦。

加強合作出版。與教育機構、科研機構、企業等開展廣泛的合作，共同開發優質的教育出版產品。可以通過合作編寫教材、共建在線課程平臺、開展教育培訓等方式，實現資源共享、優勢互補。

第三，加強人才隊伍建設。

引進和培養專業人才。出版機構要加大對人才的引進力度，吸引一批具有教育背景、編輯經驗和數字技術能力的專業人才加入終身教育出版隊伍。同時，加強對現有員工的培訓和培養，提高員工的業務能力和綜合素質。

建立激勵機制。制定科學合理的薪酬制度和激勵機制，激發員工的工作積極性和創造性。為員工提供良好的職業發展空間和晉升機會，吸引并留住優秀人才。

加強團隊建設。營造良好的企業文化和團隊氛圍，增強員工的凝聚力和歸屬感。鼓勵員工之間的交流與合作，共同推動終身教育出版事業的發展。

第四，規范市場競爭。

出版機構要增強版權意識，依法維護自己的合法權益；樹立品牌意識和創新意識，提高產品質量和服務水平，避免不正當競爭行為。同時，積極向政府部門反饋市場情況，建議政府部門加大對盜版、侵權等違法行為的打擊力度，營造良好的知識產權保護環境，不斷規范市場秩序，加強對數字出版的監管，確保其健康、有序發展。