首屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)開(kāi)幕之際，習(xí)近平總書(shū)記致賀信，并明確指出，“加快數(shù)字中國(guó)建設(shè)，就是要適應(yīng)我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，全面貫徹新發(fā)展理念，以信息化培育新動(dòng)能，用新動(dòng)能推動(dòng)新發(fā)展，以新發(fā)展創(chuàng)造新輝煌。”教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位。堅(jiān)定不移實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，不僅是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是教育戰(zhàn)線迫切而重要的戰(zhàn)略任務(wù)。

一是堅(jiān)持人民至上，共享優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教育公平。在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出，“加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育。”辦好人民滿意的教育，要切實(shí)解決好教育公平、質(zhì)量和服務(wù)民生問(wèn)題。隨著我國(guó)社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化，人民群眾對(duì)教育有了更多更美好的期待，數(shù)字化建設(shè)為實(shí)現(xiàn)這些期待提供了重要的技術(shù)支撐和廣闊的發(fā)展前景。通過(guò)數(shù)字化建設(shè)，優(yōu)質(zhì)教育資源能夠?qū)崿F(xiàn)均衡配置，讓14億多人民在共享教育數(shù)字化發(fā)展成果上有更多獲得感，以教育公平促進(jìn)社會(huì)公平。

二是堅(jiān)持貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。新時(shí)代堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展。開(kāi)放和共享是數(shù)字化發(fā)展的基本理念。通過(guò)數(shù)字化，可以使優(yōu)質(zhì)教育資源得以匯聚并惠及全體人民，有效促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。數(shù)字化轉(zhuǎn)型促進(jìn)綠色發(fā)展。通過(guò)數(shù)字化，可以使學(xué)習(xí)環(huán)境更加綠色、智能，實(shí)現(xiàn)泛在互聯(lián)。數(shù)字化還將全方位、系統(tǒng)性重塑治理體系和治理能力。通過(guò)數(shù)字化，海量沉淀的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)能夠得到充分挖掘和分析，數(shù)字治理能力將得到有力提升，教育的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展將得以實(shí)現(xiàn)。

三是堅(jiān)持立德樹(shù)人，將數(shù)字化融入人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、教育管理和社會(huì)服務(wù)的全過(guò)程，推動(dòng)系統(tǒng)性變革。在數(shù)字技術(shù)賦能下，教育生態(tài)、學(xué)校形態(tài)、教和學(xué)的方式將發(fā)生很大變化。高校應(yīng)以學(xué)、教、考、評(píng)等核心業(yè)務(wù)為錨點(diǎn)，著力推動(dòng)學(xué)習(xí)資源、教學(xué)過(guò)程、考試測(cè)評(píng)、管理服務(wù)四個(gè)關(guān)鍵場(chǎng)景的數(shù)字化。高校應(yīng)以學(xué)生為中心，突出效果導(dǎo)向，適應(yīng)師生最緊迫的需求，回應(yīng)師生最核心的關(guān)切，積極探索數(shù)字教育的新機(jī)制、新模式，以信息化、數(shù)字化、智能化促進(jìn)教育模式革新。

四是堅(jiān)持加快建設(shè)教育數(shù)字化公共服務(wù)體系，為全社會(huì)提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和精準(zhǔn)支持。在抗擊疫情過(guò)程中，我國(guó)開(kāi)展了世界上最大規(guī)模的在線教育。廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)大眾對(duì)在線學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)在線教育平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源的需求更加廣泛。國(guó)家智慧教育平臺(tái)致力于建成泛在可及、智慧便捷、公平普惠的教育數(shù)字化公共服務(wù)體系。高校應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持上線就要在線、在線就要完善，致力于打造優(yōu)質(zhì)在線教育平臺(tái)。

五是堅(jiān)持提升終身學(xué)習(xí)力，促進(jìn)人的全面發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，助力共同富裕。數(shù)字技術(shù)是實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)多樣化、靈活化的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素。推進(jìn)教育數(shù)字化建設(shè)，高校要堅(jiān)持?jǐn)?shù)字惠民，圍繞人的全生命周期，提升全民的終身學(xué)習(xí)力，尤其要關(guān)心不同群體的學(xué)習(xí)需求以及應(yīng)用數(shù)字技術(shù)的特點(diǎn)和能力。通過(guò)數(shù)字化建設(shè)，加快實(shí)現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)。

六是堅(jiān)持?jǐn)U大開(kāi)放，積極參與教育數(shù)字化國(guó)際合作，助力培育人類命運(yùn)共同體。我國(guó)正著力建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的數(shù)字教育，凝練數(shù)字教育的中國(guó)方案，推出中國(guó)數(shù)字教育范式，更加廣泛深入地參與教育數(shù)字化全球治理，引領(lǐng)世界數(shù)字教育發(fā)展。高校要識(shí)變應(yīng)變、主動(dòng)作為，積極開(kāi)展在線教育國(guó)際合作交流，宣傳中國(guó)數(shù)字教育理念成就，講好新時(shí)代的中國(guó)故事。

【范賢睿系國(guó)家開(kāi)放大學(xué)副校長(zhǎng)、數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)集成與應(yīng)用教育部工程研究中心主任】

原文刊登在《中國(guó)高等教育》2022年第19期

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