五、結(jié)語與思考

由開放在線課程引發(fā)的教育革命正在啟動，將從多個方面改變傳統(tǒng)教育。

競爭從低強(qiáng)度、有限范圍向高強(qiáng)度、無限范圍發(fā)展。隨著開放在線課程規(guī)模的擴(kuò)大，在線教育與傳統(tǒng)教育之間、在線教育同一領(lǐng)域內(nèi)激烈的競爭將在所難免，同時國外的頂級開放在線課程會對本土教育帶來沖擊，未來教育領(lǐng)域的勢力版圖完全可能重構(gòu)。那些固守傳統(tǒng)、沒有特色、價(jià)值不大的課堂教學(xué)以及學(xué)校會漸漸沒落直至消失。

課程水準(zhǔn)將從普通級向頂級發(fā)展。激烈的競爭之后，“超級開放在線課程”將成為絕大多數(shù)細(xì)分專業(yè)領(lǐng)域的壟斷者，新的教育體系將會形成。一個開放在線教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的價(jià)值的大小將取決于它是否能提供“超級開放在線課程”、提供了怎樣的“超級開放在線課程”、提供了多少“超級開放在線課程”。

頂級教育資源的利用率、教育的效率從低向高發(fā)展。未來開放在線教育的核心價(jià)值在于“超級開放在線課程”成為主導(dǎo)，并以免費(fèi)或極低費(fèi)用、極其便利、無時空局限的方式被無限利用，所有人都有機(jī)會選擇最好的老師教他最喜愛的課程，頂級教育資源的利用率、教學(xué)的效率會提升，教育成本卻可能大幅下降。

教育模式從“機(jī)械復(fù)制”式向“以人為本”式發(fā)展。職業(yè)教育、高等教育的首要使命是，發(fā)掘?qū)W習(xí)者的興趣，因材施教，激發(fā)潛能。新教育體系能克服傳統(tǒng)教育的“老大難”問題，學(xué)習(xí)者有充分的課程、專業(yè)選擇權(quán)，使學(xué)習(xí)真正有可能成為快樂的事。

盡管這場教育革命不會一帆風(fēng)順，但它可以給中國教育帶來變革及追趕歐美教育的機(jī)遇。客觀上說，我們已經(jīng)具備建設(shè)這個新教育系統(tǒng)的條件：科技研發(fā)能力充足、硬件條件完備、資金充裕、社會價(jià)值巨大、人民期待、新教育系統(tǒng)可與現(xiàn)行教育體系并行、可操作性強(qiáng)等。

作為教育管理部門應(yīng)該從國家戰(zhàn)略高度去構(gòu)想、建造一個適合“超級開放在線課程”孕育、生長的教育生態(tài)系統(tǒng)。政府教育資源應(yīng)該優(yōu)先流向“超級開放在線課程”建設(shè)領(lǐng)域。

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