編者按：近期，國家開放大學黨員干部對照“五找”，通過自學、領學、聯學等多種形式，深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神。在日前召開的國家開放大學黨委理論學習中心組集中研學擴大會上，教育教學部、實驗學院、終身教育研究院、社會教育部、學習資源部、黨政辦公室、組織部、紀檢監察部8個部門主要負責人按照“五找”要求，結合思想和工作實際，交流學習體會和貫徹落實的思路舉措。國開之聲陸續刊登8位負責人的發言，展示聯學成果。

十九屆五中全會召開以來，我通過前期自學、聯學、聽報告等形式，全面系統學習了黨的十九屆五中全會精神。通過學習，我對黨在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上召開這樣一次重要會議有了較為深刻的理解。全會為全面建設社會主義現代化國家把方向、定目標、繪藍圖、指路徑，彰顯了一以貫之的人民立場，體現了高遠務實的發展戰略，凝聚了治國理政的中國智慧，為第二個百年奮斗新征程開好局、起好步提供了根本遵循。會議審議通過的《國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》中第一次明確提出“建設高質量教育體系”，這是新時代教育發展的新主題、新方向、新目標、新任務。

作為我國終身教育體系建設的重要支柱，學校認真落實1月15日孫春蘭副總理來校調研時的講話精神和8月17日寶生部長在部黨組會上提出的把我校建設成為“終身教育的主要平臺、在線教育的主要平臺、靈活教育的平臺、對外合作的平臺”的要求，主動適應新時代教育發展從大到強的新趨勢、新特點和新需求。自國家開放大學第一次黨代會召開以來，我校已確立了建設世界一流開放大學的戰略目標，樹立了以量謀大向以質圖強轉變的方針路線。下一步，乘著《國家開放大學綜合改革方案》的東風，我們要把開放大學的辦學思想主動融入國家教育改革發展的洪流中，恪守“敬學廣惠、有教無類”的校訓，樹立“開放、責任、質量、多樣化、國際化”的核心理念，在建設“人人可學、人人皆學、人人樂學”的學習型社會中大顯身手。

目前，學校正在按照第一次黨代會確定的目標，深入開展教育教學改革，各項工作都需要創新突破，在危機中育新機，于變局中開新局，既要解決老問題又要迎接新挑戰。對標新目標新要求，我深感理念還需提升，工作還有不足，因此按照“五找”要求檢視了部門工作情況，具體如下。

一是理論學習還需進一步深化。部門平時注重讀原文、讀原著，有明確的學習要求，但學習方法還比較單一，學習內容還缺乏系統性，對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠深入。理論與實踐結合得不緊密，將學習效果轉化為解決實際問題的能力有待加強。

二是政治站位還需不斷提高。作為黨內專責監督的工作部門，如何協助黨委全面從嚴治黨，落實主體責任，促進黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的舉措做法還不夠深入精準。如何做到嚴管厚愛結合、激勵約束并重，把握政策策略、貫通紀法情理，準確運用“四種形態”，做到“三個區分開來”，加強對敢擔當善作為干部的激勵保護，形成推動發展的動力、合力的舉措行動還不夠實、不夠管用。

三是日常監督還應落實落細。隨著我校合作辦學的深入開展和校辦企業規模的不斷擴大，部門收到關于合作方資質、侵害學生利益、利益輸送、謀取私利、國有資產流失等問題的信訪件逐漸增多，反映出我校合作辦學、校辦企業管理方面的廉潔風險比較突出。我部雖已重點關注此類問題，及時進行了談話提醒，但解決問題的手段還不夠多、不夠有效，一些隱蔽的風險依然存在，日常監督尚需進一步加強。

根據新發展理念和黨的十九屆五中全會有關精神要求，只有認真把“建設高質量教育體系”貫徹落實到位，才能實現從“有學上”到“上好學”，從“學有所教”到“學有優教”，從教育大國到教育強國。對照本職工作，我有三點想法：

一是乘勢而上。在深刻認識歷史方向和發展大勢中定好位、開好局、掌好舵。方位把得準，才能看得遠，回顧國家開放大學過去四十年的辦學經驗，只有扎根中國大地，立足基本國情，把握經濟社會發展大勢，尊重客觀規律才能在教育教學中取得重大成績。國家“十四五”規劃已為我們繪就了藍圖，吹響了號角，學校只有順應歷史，全面分析事業發展面臨的深刻復雜變化，正確把握變與不變、成績與短板、繼往與開來、當前與長遠等辯證關系，布好自己的局，走好自己的路，才能帶領全校教職工站在新起點，邁向新征程。作為國開一員，身處第二個百年奮斗征程開局起步，世界百年未有之大變局持續深化，新一輪科技與產業革命加速拓展的關鍵時期，我們要胸懷“兩個大局”，找準人生定位與奮斗目標，把個人際遇融入時代發展大局，做“十四五”時期的奮進者、開拓者、建設者，努力實現一域爭光、全局添彩的效果。

二是堅定信念。只有堅定自己的理想信念，才能做到“雖九死其猶未悔”“歷百折而仍向東”。2020年，我們面臨著錯綜復雜的國內、國際形勢，尤其是新冠肺炎疫情的嚴重沖擊，黨中央始終堅定理想信念、不忘初心，帶領全國人民砥礪奮進、堅毅前行，戰勝了一個又一個困難挑戰。作為紀檢干部，我們更要應苦練“信念”之功，自覺加強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，保持政治定力，自覺把全面從嚴治黨的精神貫徹到底，在大是大非前把得住原則、在堅持思想政治引領上下功夫，帶頭堅定信仰、帶頭對黨忠誠、帶頭擔當盡責，自覺把思想政治工作貫穿紀檢工作全過程。在抓好自身教育的同時，以有力有效的監督推動解決黨內存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風不純等突出問題，為落實黨的十九屆歷次全會精神、實現黨的歷史使命提供堅強保障。

三是擔當實干。號角已吹響，關鍵在落實。在正確把握奮斗目標和發展舉措中辦好自己的事。辦好自己的事是我們應對外部風險沖擊的制勝法寶。我們要緊緊圍繞全會提出的2035年遠景目標、“十四五”期間主要目標和學校黨代會確立的奮斗目標，切實將“創新”“人民”“改革”等《建議》中的高頻詞作為今后工作的重點。對于紀檢機構而言，一是護航創新驅動。在工作中準確把握“三個區分開來”，堅持“四看”標準，更好激勵干部擔當作為。尤其是在監督執紀問責時，我們要看是出以公心還是源于私利，是無心之失還是有心之過，是履行程序還是破壞規則，是遵紀守法還是違法亂紀，支持實干、激勵創新，實事求是、客觀公正，嚴守底線、精準量紀。二是站穩人民立場，貫徹實施好監督執紀“四種形態”，既嚴格執紀，又深入基層一線，主動發現問題、化解矛盾，為促進學校改革發展創造良好的紀律保障。三是深化改革攻堅。緊盯“四風”動向，聯合相關部門，強化黨員干部作風建設，督促做好有關檢查和考核評價，強化擔當意識、奉獻意識和艱苦奮斗精神，切實提高執行落實的能力和水平。同時，強化審計監督，加強與校內部門的溝通討論，以協助解決問題、完善制度機制為目標，進一步提升學校治理能力和治理水平。（作者為國家開放大學紀檢監察部部長）