教育是強國建設、民族復興之基。9月9日至10日，全國教育大會在北京召開，習近平總書記出席大會并發表重要講話。習近平總書記的重要講話為開放大學科學回答“強國建設開大作為”和“學習型社會建設開大作為”兩大時代命題提供了行動指南。開放大學辦學體系師生紛紛表示，要認真學習領會，深入貫徹落實，將習近平總書記重要講話精神切實轉化為開放教育事業發展的強大動力，推動開放大學實現又好又快發展。

寧夏開放大學研究員、全國教書育人楷模 許斌

習近平總書記提出，要構建職普融通、產教融合的職業教育體系，大力培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才。作為一名從事開放教育和職業教育的畜牧專業教師，我將充分發揮專業優勢，以資源整合為載體，建強建好政行校企協同創新的技術平臺；以科技創新為手段，推動寧夏畜牧業提檔升級；以社會服務為紐帶，用成果轉化賦能鄉村振興，推動寧夏畜牧產業高質量發展。

葫蘆島開放大學教授、全國最美教師 萬榮春

習近平總書記在全國教育大會上的重要講話系統闡釋了教育強國的科學內涵和基本路徑，為建設教育強國指明了前進方向。作為一名開放大學體系教師，在今后工作中要以習近平總書記的重要講話精神為燈塔，系統推進技術研發、科教融匯，打造技術技能創新平臺，矢志培育“大國工匠”，服務船舶行業高質量發展。努力促進“人人皆學、處處能學、時時可學”的全民終身學習教育體系建設，讓優質的高等教育資源更多更公平惠及全體人民。

龍游開放大學教師、全國模范教師、全國優秀教師 吳蔚萍

習近平總書記強調，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。作為開放大學體系教師，要銘記立德樹人根本任務。基層開放學院作為學歷教育、社區教育和終身教育的主陣地，必須立足開放教育辦學特點，拓展“大思政課”建設工作格局，強化“思政育人”，不斷加強和改進實踐育人、網絡育人的空間與平臺，引導教育成人學員堅定中國特色社會主義信念，助力鄉村振興，做愛國報國、挺膺擔當的奮斗者與排頭兵。

河北開放大學教授、全國優秀教師 鄭新建

習近平總書記在全國教育大會上的重要講話指出，深入實施國家教育數字化戰略，擴大優質教育資源受益面，提升終身學習公共服務水平。作為開放大學體系教師，應該進一步強化自身數字素養和專業素養，不斷提升終身教育公共服務水平，充分利用數字技術為終身教育賦能，借助AI智能工具在教學實踐中提升效率，生成更多元的學習資源，助力實現全民終身學習的目標。

臺州開放大學教授、高級技師、全國五一勞動獎章獲得者、全國技術能手 邱衛明

習近平總書記在全國教育大會上要求，以科技發展、國家戰略需求為牽引，著眼提高創新能力，優化高等教育布局。作為產品研究領域的技術工作者和專業教師，我們一定要深刻理解國家戰略和產業需求，努力培養更多適應新質生產力要求的創新型技術技能人才，為機電技術研究開啟新的發展方向，并鼓勵青年學生不忘匠心、苦練本領、增長才干，立志成為大國工匠、能工巧匠。

國家開放大學經濟管理學院二級教授 楊紅娟

習近平總書記指出，正確處理支撐國家戰略和滿足民生需求、知識學習和全面發展、培養人才和滿足社會需要、規范有序和激發活力、扎根中國大地和借鑒國際經驗等重大關系。結合自己主持編寫的《管理學基礎》課程的教學現實情況，由于教材編寫基本參照以美國為代表的西方管理學知識體系，導致課程內容本土化程度不高，價值引領作用不足。因此，在課程教學中，我們要按照“四個自信”的要求，將中國管理實踐的優秀案例融入教學，把思政工作貫穿教學全過程。

國家老年大學直屬學院院長 劉彩梅

習近平總書記強調，“讓教育改革發展成果更多更公平惠及全體人民”。老年大學面向廣大老齡群體，是他們參與社會、樂享生活的重要場地。通過連接體系力量，不斷推進教學方式方法的改革和創新，使國家老年大學豐富的教學內容觸達更多老年人，是終身教育公共服務的重要任務。

國家開放大學學分銀行部（學習成果認證中心）常務副部長 王然

習近平總書記強調，要堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性。經過多年實踐探索，學分銀行建設初具規模，運行實施初見成效。下一步，我們將持續深化資歷框架建設研究，完善學分銀行應用推廣，推動健全全民終身學習服務體系，助力學習型社會、學習型大國建設。

國家開放大學馬克思主義學院副院長 陳鯤

習近平總書記強調，要實施新時代立德樹人工程。我們要不斷提升思政引領力，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，充分發揮開放大學體系辦學和數智技術賦能教育發展優勢，更新教學理念，創新教學方法，打造以“大片式”微課程為核心的數字化思政學習資源，結合數字人技術開展知識圖譜課程建設，打造虛實結合的思政課實踐教學新樣態，不斷提升思政教育的針對性和感染力。