學用新思想、建功新征程。在學校開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的過程中，各黨（總）支部積極運用黨的創新理論解決實際問題、堅持學以致用、推動學校高質量發展。即日起，“國開之聲”將以專欄形式，擇優對典型案例進行展示，為建設世界一流開放大學，服務教育強國建設貢獻力量。

勇毅篤行學干融  守正創新建新功

財務部（結算中心）黨支部

一、工作背景

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，財務部勇于擔當作為，在創新工作、破解發展難題等方面深入貫徹黨的思想、理論與方法。堅持貫徹中央八項規定精神、強化法紀意識，面對學校發展中遇到的新情況、新問題，在堅守初心、合法合規合理的前提下，不斷以學促干、學用貫通；堅持勇毅篤行、守正創新，運用的一些創新做法取得了顯著成效。

二、創新做法

第一，以學校事業發展為導向，往“深”里做。一是多途徑籌措學校辦學經費?；I建學?；饡?，為學校辦學經費籌措拓展途徑與來源。二是合理規劃學校存量資金。通過與銀行多次磋商，在安全合規的前提下，保障存量資金保值增值。三是優化配置學校資源。拓展財務職能，以管理會計理念對學校資源資金進行成本管理與核算，將其充分配置到學校主責主業中，發揮社會公共服務職能。

第二，以數字化賦能為抓手，往“優”里做。一是財務部牽頭業務模塊實現融匯融通。財務部現有預算、核算、決算、工資、勞務等涉及財務部牽頭業務模塊均已實現數據融通、業務融匯。二是積極與業務模塊對接。財務業務與資產、簽批等業務環節緊密相關。財務部積極參與配合，盡快實現與業務模塊的對接。三是主動探索現有模塊優化升級。借助數字化賦能這一抓手，財務部正主動探索優化現有差旅平臺，為學校上線差旅助手、手機報銷等功能進行可行性研究與調研

第三，以教職工“急難愁盼”為目的，往“實”里做。一是解決教職工急難愁盼問題，簡化審批程序。結合教職工提出的審批程序復雜繁復等問題，財務部充分調研與請示，對現有審批程序及時進行優化。二是織密制度網，使教職工財務行為有制度可依循、有規則可遵照，并且形成制度匯編進行參考翻閱。三是制定制度執行細則，明確支出范圍與審批程序。對于教職工財務行為中頻繁遇到的實際問題，財務部本著求真務實的態度，在合規合理的基礎上明確細則和范圍，為教職工財務報銷工作提供便利。

第四，以學思用貫通為標準，往“精”里做。一是培養人才隊伍，鼓勵部門教職工學思用貫通。財務部始終以人為本，精研打磨人才隊伍，鼓勵教職工參加專業考試及職業選拔。部門內53%的年輕教職工已取得注冊會計師及中級會計師資格，兩人取得高級會計師資格，1人入選教育部高端人才培養項目，逐漸成長為一個業務精良、能力精進的專業隊伍。二是向學校需要領域輸送專業骨干人才。主題教育期間，財務部向學校重要崗位輸送3人、向部委輸送1人，骨干人才將財務部所學應用于重要崗位和重要工作。三是吸納復合型新鮮血液，補給人才隊伍。財務部吸收來自社會及應屆畢業生4人，分別具有金融、事業單位、信息化等多種經歷與專業背景，在補充人才隊伍的同時優化人才結構。

三、實際成效

主題教育期間，財務部深入學習黨的創新理念與方法，在求真務實解決“急難愁盼”問題，守正創新推動學校財務工作高質量發展方面，取得顯著成效：

一是學校2023年主題教育期間收支平穩有序；預算安排更加合理科學，資金資源更加向教學科研活動傾斜；數字化經費投入有序縱深推進。

二是學校財務數字化建設方面繼續深耕，已完成財務系統內部各大模塊融通融匯、業財融合深入推進，能迅速準確向領導層提供各類分析數據，助力事業決策。

三是教職工“急難愁盼”問題得到了妥善解決，審批流程進一步優化、制度建設進一步砸實。學校各項財經行為規范有序、經受住了學校教職工與內外部各項審計的檢驗。

四是學校財務部正逐步構建起務實肯干、勤勉負責、能力優良的人才隊伍。在向學校各個需要領域輸送財務骨干的同時，部門內部職工不斷提升自身專業、理論等能力，中高級會計人員占部門總人數67%，復合型人才占部門人數33%。

四、經驗啟示

“學思用貫通、知信行統一”。作為財務人，財務部始終踐行著習近平新時代中國特色社會主義思想，運用黨的先進創新理論不斷解決實際問題、推動學校財務工作高質量發展并取得新的進展與成效。始終把學校高質量發展和教職工“急難愁盼”問題放在心上，通過學做結合、守正創新解決新發展中的新問題。接下來，財務部將持續深入學校黨的創新理論，堅守初心、勇毅篤行，為構建鏈接世界的數字化大學建新功！

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