編者按：近期，國家開放大學(xué)黨員干部對(duì)照“五找”，通過自學(xué)、領(lǐng)學(xué)、聯(lián)學(xué)等多種形式，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神。在日前召開的國家開放大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中研學(xué)擴(kuò)大會(huì)上，教育教學(xué)部、實(shí)驗(yàn)學(xué)院、終身教育研究院、社會(huì)教育部、學(xué)習(xí)資源部、黨政辦公室、組織部、紀(jì)檢監(jiān)察部8個(gè)部門主要負(fù)責(zé)人按照“五找”要求，結(jié)合思想和工作實(shí)際，交流學(xué)習(xí)體會(huì)和貫徹落實(shí)的思路舉措。國開之聲陸續(xù)刊登8位負(fù)責(zé)人的發(fā)言，展示聯(lián)學(xué)成果。

黨的十九屆五中全會(huì)是站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上召開的一次重要會(huì)議，全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，明確了“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本思路、主要目標(biāo)以及2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)。這是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的綱領(lǐng)性文件，是今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南。下面主要圍繞11月30日陳寶生部長提出的聚焦“五找”要求，結(jié)合實(shí)驗(yàn)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)際工作，談以下五點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、認(rèn)識(shí)上找差距，進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)學(xué)院建設(shè)發(fā)展方向

1.十九屆五中全會(huì)精神為國家開放大學(xué)和實(shí)驗(yàn)學(xué)院建設(shè)發(fā)展指明了方向

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》為全黨全國各族人民奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新勝利指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。其中提出的全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；堅(jiān)持教育公益性原則，深化教育改革，促進(jìn)教育公平；提高高等教育質(zhì)量，分類建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科；發(fā)揮在線教育優(yōu)勢(shì)，完善終身學(xué)習(xí)體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)等目標(biāo)，為推進(jìn)國家開放大學(xué)建設(shè)，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展指明了方向。

2.聚焦《國家開放大學(xué)綜合改革方案》，抓住歷史發(fā)展機(jī)遇

教育部印發(fā)的《國家開放大學(xué)綜合改革方案》提出了國家開放大學(xué)綜合改革的目標(biāo)是“使國家開放大學(xué)成為我國終身教育的主要平臺(tái)、在線教育的主要平臺(tái)和靈活教育的平臺(tái)、對(duì)外合作的平臺(tái)，成為服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的重要力量和技能社會(huì)的有力支撐”。今年5月13日，國家開放大學(xué)黨委書記、校長荊德剛在實(shí)驗(yàn)學(xué)院改革發(fā)展專題會(huì)上提出：實(shí)驗(yàn)學(xué)院是國家開放大學(xué)辦學(xué)體系建設(shè)的重要抓手，是國家開放大學(xué)教育教學(xué)改革的先行者，是擦亮國家開放大學(xué)牌子的排頭兵。荊書記明確了實(shí)驗(yàn)學(xué)院在國家開放大學(xué)建設(shè)世界一流開放大學(xué)中的歷史方位，是推進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)院各項(xiàng)工作的根本方向、根本原則。實(shí)驗(yàn)學(xué)院要抓住綜改方案出臺(tái)、開放大學(xué)建設(shè)發(fā)展躍上一個(gè)新臺(tái)階的歷史機(jī)遇，勇于開拓創(chuàng)新，努力奮進(jìn)，不辱使命。

二、工作上找短板，不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展

黨的十九屆五中全會(huì)公報(bào)要求我們要“善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局”。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”、“高質(zhì)量發(fā)展”這個(gè)主題的認(rèn)識(shí)，對(duì)照高質(zhì)量發(fā)展找工作差距，讓我更加深切地體會(huì)到實(shí)驗(yàn)學(xué)院必須抓住稍縱即逝機(jī)遇的緊迫感，既要搶抓新機(jī)遇，更要下準(zhǔn)先手棋。要緊緊跟隨國家開放大學(xué)走向高質(zhì)量這個(gè)難得的歷史機(jī)遇，努力提升辦學(xué)質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)學(xué)院作為學(xué)校辦學(xué)實(shí)體，首先要緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展的要求，將制約開放大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的短板找對(duì)、找準(zhǔn)、找到根本，為學(xué)校“十四五”期間高質(zhì)量發(fā)展起好步、開好局，提供經(jīng)驗(yàn)與示范。學(xué)校第一屆黨代會(huì)提出分“三步走”建設(shè)世界一流開放大學(xué)，辦一所受人尊敬的大學(xué)，后續(xù)還相繼實(shí)施“治三亂”舉措、“創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)”戰(zhàn)略。2020年，荊書記在教學(xué)工作會(huì)等多個(gè)場(chǎng)合提出：國家開放大學(xué)建設(shè)要實(shí)現(xiàn)由“以量謀大”向“以質(zhì)圖強(qiáng)”的轉(zhuǎn)變，由學(xué)歷補(bǔ)償向知識(shí)補(bǔ)償?shù)霓D(zhuǎn)變，由文憑提升向技能提高的轉(zhuǎn)變，由注重線上向線上線下融合的轉(zhuǎn)變，讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標(biāo)和目前實(shí)驗(yàn)學(xué)院存在的問題和短板有了更為客觀、全面和深刻的認(rèn)識(shí)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，2020年下半年，實(shí)驗(yàn)學(xué)院在推進(jìn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展方面已經(jīng)開始起步。主要舉措包括：1）重新規(guī)劃、調(diào)整辦學(xué)形態(tài)。協(xié)議到期的合作辦學(xué)分院和學(xué)習(xí)中心不續(xù)簽，2020春共計(jì)終止與8個(gè)合作單位的協(xié)議，撤銷合作設(shè)立的分院和學(xué)習(xí)中心。2）瞄準(zhǔn)做大做強(qiáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)院，著力開展自主辦學(xué)新業(yè)態(tài)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。基本完成了業(yè)務(wù)形態(tài)設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程和操作規(guī)范制定工作，以國開在線為技術(shù)支撐、以魏公村大樓為物理辦學(xué)條件支撐的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作取得了明顯進(jìn)展，預(yù)計(jì)2021年春季開始全面推進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)院新業(yè)態(tài)辦學(xué)業(yè)務(wù)。3）緊貼現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，加快開設(shè)新專業(yè)。2020秋增開數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)（本）、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)（專）、漢語國際教育（本）等專業(yè)，做好招生宣傳及教學(xué)準(zhǔn)備工作，并在已開設(shè)的29個(gè)專業(yè)中增開“人工智能”公共選修課。4）理順中德研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制，穩(wěn)步開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。

三、措施上找弱項(xiàng)，深入分析實(shí)驗(yàn)學(xué)院發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)

通過學(xué)習(xí)找差距，緊緊圍繞制約實(shí)驗(yàn)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，綜合施策，不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展。

1.彌補(bǔ)制度缺失，奠定高質(zhì)量發(fā)展基石

黨的十九屆五中全會(huì)開創(chuàng)性地回答了“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個(gè)制度建設(shè)的根本問題，開辟了中國前進(jìn)的制度航道。新中國成立70年來，中華民族之所以能迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，最根本的是因?yàn)辄h領(lǐng)導(dǎo)人民建立和完善了中國特色社會(huì)主義制度，為加快推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供制度保障。《國家開放大學(xué)綜合改革方案》的印發(fā)，推動(dòng)廣播電視大學(xué)轉(zhuǎn)型升級(jí)和開放大學(xué)建設(shè)進(jìn)入新階段，是國家開放大學(xué)發(fā)展史上一個(gè)具有里程碑意義的事件，以制度保障帶領(lǐng)開放大學(xué)進(jìn)入新時(shí)代。第一屆黨代會(huì)報(bào)告和綜改方案是國家開放大學(xué)發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)的制度保障。

實(shí)驗(yàn)學(xué)院在新階段承擔(dān)新使命、新任務(wù)，發(fā)展辦學(xué)新業(yè)態(tài)，必須堅(jiān)持制度先行，盡快出臺(tái)、完善適合新業(yè)態(tài)發(fā)展需要的相關(guān)制度，如全網(wǎng)辦學(xué)教學(xué)與管理制度、專兼職教師管理辦法、績效考核管理制度等。

2.樹立創(chuàng)新思維，圍繞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展

黨的十九屆五中全會(huì)明確提出“加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體系優(yōu)化升級(jí)”，要求推進(jìn)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量效益和核心競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)驗(yàn)學(xué)院要圍繞服務(wù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展，加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的合作，瞄準(zhǔn)最前沿產(chǎn)業(yè)以多種合作形式開設(shè)新興專業(yè)，引入、建設(shè)新課程，落實(shí)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地，產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

四、落實(shí)上找問題，精準(zhǔn)解決實(shí)驗(yàn)學(xué)院發(fā)展中的各類問題

5月份荊書記調(diào)研實(shí)驗(yàn)學(xué)院后，為推進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)院向“實(shí)驗(yàn)性、先進(jìn)性、引領(lǐng)性”的辦學(xué)定位轉(zhuǎn)型發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前辦學(xué)實(shí)際，實(shí)驗(yàn)學(xué)院堅(jiān)持問題導(dǎo)向，首先加強(qiáng)思想引領(lǐng)，通過抓黨建，帶動(dòng)全院教職工統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的熱情，迅速落實(shí)學(xué)校黨委決策，圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展中可能面臨的問題，自下而上群策群力，展開深入討論。在全力推進(jìn)全網(wǎng)辦學(xué)新業(yè)態(tài)實(shí)施過程中，不斷鼓勵(lì)大家見山開路、遇水搭橋。迅速落實(shí)學(xué)校黨委“創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)”戰(zhàn)略和“補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)”的要求，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中心短板，開展了大數(shù)據(jù)分析能力等9場(chǎng)、1431人次的“補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)”線上培訓(xùn)。

五、安全上找盲點(diǎn)，防范實(shí)驗(yàn)學(xué)院發(fā)展的各類風(fēng)險(xiǎn)

實(shí)驗(yàn)學(xué)院在校生規(guī)模從2006年的8000人增長到了2020年的8萬多人，隨著實(shí)驗(yàn)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的快速增長，對(duì)辦學(xué)承載力的要求也不斷提高，辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。在學(xué)習(xí)、落實(shí)十九屆五中全會(huì)關(guān)于安全發(fā)展的理念過程中，對(duì)照檢查實(shí)驗(yàn)學(xué)院實(shí)際情況，倍感壓力。實(shí)驗(yàn)學(xué)院要未雨綢繆防風(fēng)險(xiǎn)，一方面積極爭(zhēng)取增強(qiáng)辦學(xué)能力，一方面做深做細(xì)做各項(xiàng)工作，通過教學(xué)檢查、考試巡考、一線規(guī)則、基層學(xué)習(xí)中心聯(lián)系制度等活動(dòng)，隨時(shí)了解和掌握存在的問題并及時(shí)解決問題。目前已有4位校領(lǐng)導(dǎo)到實(shí)驗(yàn)學(xué)院基層學(xué)習(xí)中心開展調(diào)研和聽課活動(dòng)。學(xué)院處級(jí)干部和科級(jí)干部共計(jì)16人與學(xué)習(xí)中心結(jié)對(duì)子，定點(diǎn)聯(lián)系基層學(xué)習(xí)中心，全面了解掌握學(xué)習(xí)中心管理運(yùn)作情況和辦學(xué)動(dòng)態(tài)等基本情況，切實(shí)防范系統(tǒng)辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，全面推動(dòng)國開實(shí)驗(yàn)學(xué)院開放教育事業(yè)健康發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)，我更加明確了作為實(shí)驗(yàn)學(xué)院院長的努力方向。今后將持之以恒地以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在工作中始終自覺貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。以學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)十九屆五中全會(huì)精神為契機(jī)，努力開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)院新局面，為國家開放大學(xué)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)，為黨的第二個(gè)一百年開好局貢獻(xiàn)自己的一份力量。荊書記要求我們把做一名政治家、教育家、企業(yè)家作為成長目標(biāo)，要求我們講政治、講創(chuàng)新、講實(shí)干、講團(tuán)結(jié)、講廉潔，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)院有信心在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展任務(wù)不斷取得新成果、新進(jìn)展，逐步實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。（作者為國家開放大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)院院長）