編者按：今年以來，國家開放大學(xué)深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，并以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神為重點(diǎn)深化拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果。學(xué)校以學(xué)史力行為落腳點(diǎn)，胸懷“國之大者”，聚焦師生急難愁盼問題，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，共開展“我為師生辦實(shí)事”60余項，在高質(zhì)量發(fā)展方面邁出堅實(shí)一步。

黨的十九屆六中全會是在重要?dú)v史關(guān)頭召開的一次具有重大歷史意義的會議。全會審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》（以下簡稱《決議》）通篇融匯了百年來中國共產(chǎn)黨踐行為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命所進(jìn)行的奮斗、犧牲和創(chuàng)造，深刻揭示了“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α⑽磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功”。《決議》提出要堅持人民至上，要始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。對于教務(wù)部而言就是要將“我為師生辦實(shí)事”落到實(shí)處、細(xì)處，全心全意服務(wù)好師生、服務(wù)好國開教育教學(xué)改革，建設(shè)高質(zhì)量開放教育，用行動、用實(shí)踐落實(shí)《決議》。同時，“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動也是落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的“重頭戲”和“落腳點(diǎn)”，是教務(wù)部黨支部黨員踐行初心使命、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升服務(wù)效能的重要舉措，教務(wù)部黨支部聚焦師生“急難愁盼”問題，緊扣大局，積極解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，以黨委要求細(xì)化責(zé)任,以師生期待強(qiáng)化責(zé)任，以實(shí)際行動落實(shí)學(xué)史力行和《決議》要求。

一、服務(wù)教師期盼，助力教師發(fā)展

1. 多措并舉扎實(shí)推進(jìn)課程思政，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)

2021年各教學(xué)部組織多名中青年骨干教師參加各級各類課程思政相關(guān)培訓(xùn)與交流；邀請校內(nèi)外專家開展課程思政專題講座20余場；通過教學(xué)觀摩、教學(xué)工作坊、主題學(xué)術(shù)論壇等多種形式，帶動體系內(nèi)專業(yè)骨干教師積極開展課程思政建設(shè)研討，將課程思政有機(jī)融于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、教材編寫、課程資源建設(shè)、教學(xué)設(shè)計、課程導(dǎo)學(xué)、課程輔導(dǎo)、課程教學(xué)教研活動等教育教學(xué)全過程中，助力提高教師思政育人能力，效果顯著。2021年4月，在教育部課程思政示范項目評選中，國開體系共有15項獲評教育部課程思政示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊，其中總部有8項，排全國高校第一名。

2．改進(jìn)直播環(huán)境，助力教師直播教學(xué)

2021年，教務(wù)部完成五棵松校區(qū)三間智慧直播室、智慧演播室改造升級，同時組織教師和技術(shù)運(yùn)維人員進(jìn)行直播課程制作培訓(xùn)，支持教師直播課程實(shí)踐，助力提升教師教學(xué)能力和多媒體技術(shù)應(yīng)用能力，效果顯著，《社區(qū)社會組織的培育與發(fā)展》《人工智能（AI）的教育應(yīng)用》等一批直播公開課程播出，深受廣大教師和學(xué)生的好評。

3. 積極組織教師申報國家級專家組織，擦亮國開牌子

動員教師申報參加國家級教育教學(xué)專家組織，提升教師發(fā)展和服務(wù)教育教學(xué)能力，彰顯國開影響力和軟實(shí)力，在2021年-2025年全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會和教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會組成人員遴選中，積極動員學(xué)校相關(guān)部門教師申報，共有24名教師被吸納為委員，委員人數(shù)排全國高校第一名。

4. 服務(wù)教師承擔(dān)教育部重點(diǎn)建設(shè)項目

在教育部2021年組織的新一輪職業(yè)教育專業(yè)簡介和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制工作中，以曹國永為組長、孫福萬為副組長的研制組，承擔(dān)了“黨務(wù)工作”本科和專科專業(yè)簡介和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研制工作，以古小華為牽頭人的研制組，承擔(dān)了“行政管理”高職本科專業(yè)簡介的研制工作，通過需求調(diào)研、典型工作任務(wù)提煉和解構(gòu)、課程設(shè)置轉(zhuǎn)換等方面的研究，鍛煉了隊伍，提升了教師專業(yè)建設(shè)能力，為學(xué)校專業(yè)建設(shè)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)，也為國開增強(qiáng)了影響力。

二、積極實(shí)施便捷學(xué)生的改革實(shí)踐，將“以學(xué)生為中心”的理念落到實(shí)處

1. 方便學(xué)生學(xué)習(xí)，調(diào)整直播時間

通過調(diào)研學(xué)生需求，從學(xué)生需求角度出發(fā)，推進(jìn)直播公開課播出時間改革，并進(jìn)一步拓展直播公開課社會播出渠道。為方便學(xué)生在工作時間之外學(xué)習(xí)，同時也為面向社會大眾提供更豐富的公開課資源，教務(wù)部與各方多次協(xié)調(diào)，將直播公開課的播出時間調(diào)整至每天晚間及周末時段。直播公開課播出時間進(jìn)行改革后，經(jīng)過央視網(wǎng)、新華網(wǎng)等社會媒體平臺同步播出，播出效果提升明顯。晚間時段孫江濤主講的“社區(qū)社會組織的培育與發(fā)展”直播公開課總點(diǎn)擊量達(dá)540634人次，由王燕主講的“能減重的新型降糖藥” 直播公開課總點(diǎn)擊量達(dá)445853人次，取得較大社會影響和效應(yīng)。

2. 制作電子入學(xué)通知書，高效服務(wù)學(xué)生

為解決紙質(zhì)版入學(xué)通知書、學(xué)生證到手時間長、發(fā)放不便捷、保存不方便等問題，教務(wù)部利用最新的電子簽章技術(shù)試行頒發(fā)電子入學(xué)通知書、學(xué)生證，面向?qū)W生更好的進(jìn)行信息公開。經(jīng)過改革，新生可在正式獲得學(xué)籍后十五個工作日內(nèi)通過“國家開放大學(xué)招生”微信公眾號直接下載電子版入學(xué)通知書和學(xué)生證，社會及用人單位可通過“國家開放大學(xué)陽光招生平臺”核驗真?zhèn)巍Ｍㄟ^這些措施，解決了基層單位相關(guān)管理部門原本需要組織人手粘貼新生照片、填寫新生基本信息、逐級發(fā)放入學(xué)通知書和學(xué)生證所付出的大量人力物力的問題。同時，新生領(lǐng)取到上述材料的時間也大大加快，并可在需要的時候隨時下載。各分部、學(xué)院、基層辦學(xué)單位、學(xué)生都認(rèn)為，這項改革措施相比原有方式低碳環(huán)保，而且更簡便快捷，不僅學(xué)生能夠及時拿到入學(xué)通知書和學(xué)生證，也節(jié)省了物料，提高了老師們的工作效率。大家對此項改革舉措很滿意。

3. 急學(xué)生所急，改革畢業(yè)管理

因每年畢業(yè)生體量大，體系辦學(xué)審核環(huán)節(jié)多、流程復(fù)雜，一直以來畢業(yè)辦理的周期長、學(xué)生獲取證書不及時的問題非常突出。為此，教務(wù)部對畢業(yè)管理進(jìn)行改革，優(yōu)化畢業(yè)管理流程。一是增加畢業(yè)審核批次。在原有的2個畢業(yè)審核批次基礎(chǔ)上，新增4個提前畢業(yè)批次，將畢業(yè)審核的時間提前，并在寒暑假加班進(jìn)行畢業(yè)審核，滿足學(xué)生假期畢業(yè)的要求。通過多批次畢業(yè)審核，確保符合畢業(yè)條件的學(xué)生能及時畢業(yè)，縮短了畢業(yè)證書辦理和發(fā)放時間。二是建立綠色通道，滿足學(xué)生的個性化需求。急學(xué)生之所急，為學(xué)生提供加急打印、單獨(dú)優(yōu)先寄送和掃描發(fā)送電子版畢業(yè)證書的服務(wù)。通過畢業(yè)管理一系列改革措施，學(xué)生的滿意度得到提升。教務(wù)部對畢業(yè)生的問卷調(diào)查顯示，畢業(yè)生對畢業(yè)證書發(fā)放的滿意度超87%，學(xué)籍科也經(jīng)常收到學(xué)生或用人單位送給教務(wù)部的錦旗或感謝信。（作者為教務(wù)部副部長）