【AI賦能英語教改】學生代表程煙萍:讓AI助你,“E”臂之力
為探索利用人工智能為大規模開放教育英語學習者提供個性化學習之路,2022年6月,國家開放大學外語教學部啟動人工智能賦能英語智慧教學改革項目。近日,國家開放大學舉辦了智慧教學研討會暨人工智能賦能英語智慧教學改革試點總結活動。來自全國各地開放大學的代表,從不同視角就數字化轉型大潮下,如何實現教與學的新突破,進行了熱烈討論。
福建仙游開放大學 2020春行管本科 程煙萍
“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉!”我們在表達對偉大的祖國、對親切的家鄉的熱愛之情時,是不是會經常引用艾青的這句詩?
在表達對母校——國家開放大學的熱愛之情時,我也總是引用這句詩!特別是今年國家開放大學集大量人力、智力、財力投入研發出這套AI自適應學習系統以后,我更為生命中能遇到這樣一所大學,而心生感激。說到這里,順便跟大家分享一下我個人“自卑的過往”,以及內心長久以來對學士學位的渴望:雖然當年我考取的分數可以上重點高中,但我的第一學歷卻是全日制中專,而我的第二學歷是自考大專,第三學歷則是國開本科。目前,我已取得了一個國開本科學歷。但由于沒學位,我毅然決然地報讀第二個本科,沖著那個學士學位“撥穗”的夢繼續前行。我曾以為、還曾偷偷哭泣,自己這輩子都無法得到“撥穗”的機會。慶幸的是,在兩年自我摸索、不得章法的英語學習后,國開推出了這套AI自適應學習系統,我能成功通過學位英語考試,離不開這套智能學習系統的幫助。目前,我正在申請學士學位,“撥穗”的夢,終于不再遙不可及!所以,我對國開的感恩,和千千萬萬國開學子一樣,不是沒有理由的。
我想用三個關鍵詞來表達對這套AI自適應系統的認識與感受——一副“對聯”、一位“美女”、一個“福”字。
為什么說這套系統像一副對聯呢?首先,在系統平臺的左邊,知識點滿滿:從上而下,分別列出語法、交際、詞匯等模塊,比真題的題型分類還更齊全,極大地提高了學習效率。在系統平臺的右邊,科技點滿滿:分別列出課程進度和學習時長。課程進度和學習時長又有更細化的條目,激發了我對英語的學習興趣。系統平臺的上面又分別設置章節列表、知識圖譜、學習路徑三個欄目,像是一條橫幅。左右兩邊加中間,是不是像一副對聯?補充一下,還有神奇的底部,那是一個知識掌握度的說明,依次排列著:未開始、了解、模糊、熟練、精通,都用不同的顏色標明,提醒我要有的放矢地學習,也提醒我不要淺嘗輒止。
為什么說這套系統像一位美女呢?因為系統還有很多優秀的功能:視頻倍速播放、自動生成錯題集、放大鏡搜索功能等,每一個菜單就好比美女的五官,單拎出來欣賞,好棒,組合起來看,更棒!
最后,來說說這個“福”字。這套既有廣度、深度、力度、角度、強度、難度,也有溫度、色度的超級系統,除了從視覺和感官上看,像一副對聯和一位美女,為什么我第一直覺,覺得系統首頁就是一個喜慶的“福”字?那整齊分明的欄目、那美觀實用的走線、那充斥著老師們恨不能把平生所學一股腦都塞到屏幕里傳遞給我們的深情厚愛,遠遠地看起來是那么像一個大寫的“福”字。各位老師,你們就像我們的父母,總是希望我們“有飯吃、有工作做、有學可上”。如果說,福字的每一個筆劃都承載著美好的祝福,那這套系統里的每一個知識點則無一不凝聚著老師們的心血。所以,我對AI這套學習系統的感恩,和千千萬萬國開本科生一樣,不是沒有理由的。
今天,我們來自各行各業,是邊工邊讀的在讀生,是開放教育體系的受益者;明天,我們各奔南北西東,是國開精心培育的畢業生,是國家和社會的奉獻者!我們要永遠感恩母校國家開放大學,永遠致敬無數個在這背后辛勤耕耘的老師們!“夢起國開,志在未來”!國開用寬廣的開放教育體系裝載著我們每一個學子求知的夢想,我們要帶著母校對我們的殷切期盼,展翅飛揚,停在哪里,便在哪里,各出所學、各盡所知,有所擔當、有所作為,為實現中華民族偉大復興的中國夢,添磚加瓦,添上獨屬于我們國開學子的使命與情懷!
