編者按：為進一步選樹典型，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，國家開放大學(xué)黨委開展了特色黨支部、標(biāo)桿黨支部評選工作。農(nóng)林醫(yī)藥教學(xué)部黨支部、實驗學(xué)院黨支部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)黨支部、組織人事黨支部獲得標(biāo)桿黨支部稱號，老年大學(xué)黨支部、馬克思主義學(xué)院黨支部、理工教學(xué)部黨支部、后勤保衛(wèi)部黨支部獲得特色黨支部稱號。讓我們來看看這些黨支部的特色做法和典型經(jīng)驗，助推學(xué)校黨建工作進一步提質(zhì)增效，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大。

在40多米高、8平方米大的橋吊司機室里，他低頭熟練操作著控制臺上的手柄和按鈕，僅用一分鐘，便完成一個集裝箱的裝卸。在高空中麻溜地“穿針引線”，這是理工教學(xué)部培養(yǎng)出的優(yōu)秀畢業(yè)生竺士杰的“絕活兒”。

理工教學(xué)部面向全國開設(shè)了9個本科專業(yè)和11個專科專業(yè)，學(xué)生人數(shù)約占全校總學(xué)生人數(shù)的30%。近年來，理工教學(xué)部堅持黨建引領(lǐng)，強化基層黨組織政治功能，把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，努力做到全員育人、全程育人、全方位育人，培養(yǎng)了數(shù)以百萬計的工科畢業(yè)生，為工業(yè)強國建設(shè)輸送了大批“大國工匠”。

以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，筑牢基層戰(zhàn)斗堡壘

理工教學(xué)部黨支部把政治建設(shè)放在突出位置，全體黨員不斷增強 “四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，努力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

堅決落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，認(rèn)真落實“三會一課”制度，學(xué)習(xí)教育做到支部有工作計劃，學(xué)前有部署、學(xué)中有記錄、學(xué)后有總結(jié)，及時上報學(xué)習(xí)情況，進行宣傳報道。

嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，對在主題教育、巡視督查、“燈下黑”問題專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題，制定問題清單，建立工作臺賬，形成整改落實工作方案，確保整改落地見效。

豐富學(xué)習(xí)形式，廣泛和開放大學(xué)系統(tǒng)或校內(nèi)其他部門聯(lián)學(xué)聯(lián)建，傳統(tǒng)學(xué)習(xí)手段與“互聯(lián)網(wǎng)+”融合，依托“學(xué)習(xí)強國”、“支部工作”APP等網(wǎng)絡(luò)平臺，打造“指尖”陣地，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)著力點、工作切入點，為黨建工作和遠(yuǎn)程新工科建設(shè)的融合奠定基礎(chǔ)。

持之以恒培養(yǎng)和鍛煉支部黨員的專業(yè)能力、專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)精神，不斷強化責(zé)任意識，將嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的工作作風(fēng)貫穿于每一個工作環(huán)節(jié)。

黨支部委員認(rèn)真落實與黨員談心制度，每年召開群眾座談會，除了關(guān)注教職工的工作狀態(tài)，還關(guān)心教職工的身心健康，在學(xué)部內(nèi)形成積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

強化政治信仰，鍛造工科合格“引路人”

2021年12月30日， 一次“從新、日、澳看中國特色社會主義教育體系的發(fā)展”的主題黨日活動正在理工教學(xué)部黨支部進行。支部成員余其競、張亞芬、王藝丹分別結(jié)合新加坡、日本、澳大利亞留學(xué)經(jīng)歷，帶領(lǐng)支部同志發(fā)現(xiàn)了中國特色社會主義教育體系的優(yōu)勢和特色，認(rèn)識到我國教育現(xiàn)代化事業(yè)取得了一系列成就，特別是黨的十八大以來教育地位達(dá)到的新高度，凝聚了中國特色社會主義思想共識，增強了中國特色社會主義制度自信，堅定了中國特色社會主義政治信念。

習(xí)近平總書記在談學(xué)校思政課建設(shè)的時候指出，要讓有信仰的人講信仰。理工教學(xué)部黨支部共有正式黨員18人，入黨積極分子2人，占部門教職工總數(shù)的80%，所有黨員均為碩士及以上學(xué)歷，年齡在45歲以下的教職工占比80%，是一支奮斗在工科遠(yuǎn)程教學(xué)一線的年輕隊伍。為此，理工教學(xué)部把講政治放在第一位，通過強化基層黨組織政治功能帶動教師政治素質(zhì)提升，努力讓教師成為合格的“四個引路人”。理工教學(xué)部黨支部在認(rèn)真完成支部建設(shè)規(guī)定動作的同時，結(jié)合自身特點，注重以高質(zhì)量開展主題黨日活動為抓手，主題兼顧政治理論學(xué)習(xí)、工學(xué)科發(fā)展、時事熱點，持之以恒培養(yǎng)和鍛煉支部黨員的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力，為黨建工作和遠(yuǎn)程新工科建設(shè)的融合奠定基礎(chǔ)。正如王嬌同志在理工教學(xué)部黨支部“因黨而興，鑄對黨忠誠之魂”黨史學(xué)習(xí)教育專題述學(xué)所說，“作為教師，會把所學(xué)黨史知識應(yīng)用到課程思政中，在課程中融入一些生動、具體的案例。”

強有力的政治建設(shè)鍛造出一支優(yōu)秀的理工教學(xué)教師隊伍。理工教學(xué)部黨支部連續(xù)3年獲評校優(yōu)秀黨支部。孫志娟同志先后榮獲教育部“優(yōu)秀黨員”“黨員先鋒崗”“北京市青年教學(xué)名師”等榮譽稱號。王欣主持的“軟件工程”課程入選2021年教育部課程思政示范課程。王卓榮獲“北京市青年教學(xué)名師”、第六屆全國青年教師混凝土結(jié)構(gòu)教學(xué)比賽二等獎。王嬌榮獲“北京市高等教育學(xué)會計算機教學(xué)精彩片段交流評比活動”一等獎等。王立同志扎根開放教育教學(xué)一線，新冠肺炎疫情期間，積極響應(yīng)學(xué)校號召，落實“云端課堂”，根據(jù)學(xué)生的意見和訴求，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源和學(xué)習(xí)路徑。他所負(fù)責(zé)的 “Android智能手機編程”課程榮獲2018年度國家精品在線開放課程。

聚焦主責(zé)主業(yè)，高質(zhì)量完成工科遠(yuǎn)程學(xué)歷教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)

理工教學(xué)部堅持部門領(lǐng)導(dǎo)以身作則、黨員沖在前面，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，講大局、講團結(jié)、講擔(dān)當(dāng)、講奉獻，發(fā)揚齊心協(xié)力、無私奉獻的集體主義精神和敢打硬仗、迎難而上的頑強拼搏精神，高質(zhì)量完成工科遠(yuǎn)程學(xué)歷教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)工作。

為適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新趨勢，理工教學(xué)部聚焦新工科發(fā)展，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，近年來新建了一批具有遠(yuǎn)程教育特色、服務(wù)國家戰(zhàn)略的新專業(yè)，包括數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、機器人工程等；同時承擔(dān)了一批具有工科特色的“金課”建設(shè)，例如組建戴瓊海院士領(lǐng)銜的課程團隊建設(shè)“智能技術(shù)”課程，建設(shè)完成的“軟件工程”課程入選2021年教育部課程思政示范課程，“Android智能手機編程”課程入選國家精品在線課程。

為提升開放大學(xué)工科辦學(xué)質(zhì)量，積極主動協(xié)助體系分部工科類專業(yè)建設(shè)，并承擔(dān)行業(yè)學(xué)院的教學(xué)指導(dǎo)工作。指導(dǎo)天津分部“應(yīng)用化工技術(shù)”專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研制、青海分部“物聯(lián)網(wǎng)工程”新專業(yè)和課程資源建設(shè)、山西分部礦業(yè)學(xué)院采礦工程專業(yè)資源建設(shè)、大連分部大數(shù)據(jù)信息與應(yīng)用專業(yè)課程資源建設(shè)以及其他相關(guān)工科類專業(yè)教學(xué)和專業(yè)建設(shè)。對7個相關(guān)行業(yè)學(xué)院在專業(yè)開設(shè)、課程資源建設(shè)、教學(xué)過程管理、試題命制及考試等方面均給予相應(yīng)指導(dǎo)和幫助。積極探索工科遠(yuǎn)程實踐教學(xué)新模式和新方法，申報了“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)課程實訓(xùn)資源建設(shè)”項目；完成了北京教學(xué)名師項目“基于云平臺的可編程控制器（PLC）虛實融合實訓(xùn)平臺”的建設(shè)；對土木水利專業(yè)虛擬平臺建設(shè)提出了可行性方案，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，促進了育人效果的提升。