習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上明確指出，辦好高等教育，必須堅持黨的領(lǐng)導，牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導權(quán)，使高校成為堅持黨的領(lǐng)導的堅強陣地。新的歷史條件下，高等學校承擔著立德樹人，提高高等教育質(zhì)量，為把我國建設成為世界強國提供重要智力支持和人才支撐的戰(zhàn)略任務。加強和改進高校黨的建設，對于鞏固和加強黨對高校的領(lǐng)導，促進和保障高等教育改革發(fā)展，全面落實高等學校承擔的戰(zhàn)略任務，具有重要現(xiàn)實意義。

一、加強高校黨的政治建設，堅持社會主義辦學方向

要加強黨對高校的領(lǐng)導，充分發(fā)揮校黨委在學校工作中的核心領(lǐng)導作用，提高黨政領(lǐng)導班子把方向、管大局、作決策、保落實的能力，履行管黨治黨、辦學治校、堅持社會主義辦學方向的主體責任;增強領(lǐng)導干部和廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，注重維護高校意識形態(tài)安全，抵御各種錯誤社會思潮對高校的滲透和干擾，提高在復雜形勢下辨別、把握和堅持正確政治方向的能力，始終保持清醒的政治頭腦，自覺與以習近平同志為核心的黨中央保持思想上、政治上的高度一致;增強黨對高校意識形態(tài)的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，深入落實意識形態(tài)責任制，把馬克思主義的指導貫穿到學科建設、科學研究和人才培養(yǎng)的全過程，克服馬克思主義在高校一些學科中“失語”、教材中“失蹤”、論壇上“失聲”的現(xiàn)象，鞏固和加強馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位。

二、加強高校黨的思想建設，落實立德樹人根本任務

高校的根本任務是立德樹人，高等學校的一切工作都要自覺地服從服務于立德樹人這個根本任務。落實立德樹人的根本任務，就要著重從思想上建黨，把黨員的思想建設作為重點，通過加強黨員的理想信念教育、思想理論教育、黨性修養(yǎng)教育和社會主義核心價值觀教育，補足黨員的精神之“鈣”，使廣大黨員進一步堅定理想信念，牢固確立正確的政治方向、思想導向和價值取向，不忘初心、繼續(xù)前行，團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工在立德樹人中發(fā)揮先鋒模范作用;在培養(yǎng)發(fā)展學生黨員的過程中，把解決思想上入黨的問題放在首位，牢固確立理想信念和宗旨意識，通過思想建設來帶動組織建設，不斷提高黨員發(fā)展質(zhì)量，使學生黨員真正成為中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人;緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，大力加強和改進高校思想政治工作，著力解決“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的問題，把思想政治工作作為立德樹人的首要任務，通過“立德”來促進“樹人”，通過教師“立德”來促進學生“立德”，使傳道者首先做到悟道、信道、行道;加強和深化思想政治理論課建設，發(fā)揮哲學社會科學的育人功能，加強高校思想政治教育“主渠道”與“主陣地”之間的密切協(xié)調(diào)，加強教書育人、管理育人、服務育人的有效整合，從而形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育格局和育人合力，有力促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

三、加強高校黨的組織建設，提供改革發(fā)展組織保障

進一步完善落實黨委領(lǐng)導下的校長負責制，堅持黨委領(lǐng)導核心地位，保證校長依法行使職權(quán)，堅持集體領(lǐng)導和個人分工相結(jié)合，加快完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制，明確黨要管黨、黨管全局，提高黨委領(lǐng)導學校黨建和駕馭全局工作的能力。高校黨的建設還存在管黨治黨的力度層層遞減，基層黨支部的政治功能弱化等問題。要抓好學校、院系、基層黨支部層面的領(lǐng)導體制機制和制度規(guī)范建設。在院(系)一級，要堅持和完善黨政共同負責制，發(fā)揮院黨委(系黨總支)的政治核心作用，加強和改進學院黨的建設，支持和配合院行政領(lǐng)導，推動學院的改革和發(fā)展。在教研室，要建立健全黨支部，選好配強黨支部書記，加強黨支部書記的培養(yǎng)，使黨支部書記成為黨的建設和學科發(fā)展的“雙帶頭人”，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，更好地促進高等教育的改革發(fā)展。通過理順高校黨政之間、集體領(lǐng)導與個人分工負責之間、學校黨委和院系黨委及基層黨支部之間的責任關(guān)系，建立學校黨委、學院分黨委和基層黨支部“三級聯(lián)動”、分級負責、層層落實的黨建責任制，把黨的建設和黨對高等教育的領(lǐng)導真正落實到教學科研第一線。

四、加強高校黨的作風建設，凝聚高校發(fā)展強大動力

加強高校黨的作風建設，需要深入貫徹中央八項規(guī)定和“六項禁令”精神。高校作風建設的重點是領(lǐng)導干部的作風建設，領(lǐng)導干部的作風建設重點是校處級領(lǐng)導干部的作風建設。要著力解決理論與實踐、領(lǐng)導與群眾、自律和他律的關(guān)系，充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，注重同高校知識分子尤其是學科帶頭人和中青年骨干交朋友，建立高校領(lǐng)導干部同知識分子交朋友的暢通渠道和長效機制，自覺接受師生的監(jiān)督，及時了解、聽取、吸收、采納師生的合理建議，增強高校黨組織的自我凈化、自我完善、自我革新能力，不斷提高高校黨組織在師生員工中的凝聚力、號召力和影響力，為調(diào)動師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)和匯聚廣大師生的力量，推動高校的改革發(fā)展，提供不竭的動力。

(作者駱郁廷系武漢大學黨委副書記)

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