【兩會精神大家談】學習兩會精神,凝聚奮進力量(三)
編者按:一年一度的全國兩會,以中國式現代化進一步凝心聚力,書寫了高舉旗幟、真抓實干、團結奮進的新篇章。為深入學習貫徹全國兩會精神,貫通學習習近平總書記關于教育的重要論述和重要指示批示精神,學校組織全體教職工聚焦全國兩會內容,暢談所思所想。
國際交流學院黨支部 王菲
教育關乎國計民生,是增進民生福祉的基礎工程。李強總理在政府工作報告中強調“全面貫徹黨的教育方針,堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線”。教育對外開放是我國改革開放事業的重要組成部分,也是教育強國建設的重要路徑。作為一名國家開放大學的一員,我將立足崗位實際,積極學習各項本領、不斷提升工作能力,在日常工作和對外交往中筑牢理想信念、堅定文化自信,為促進開放教育高質量發展、提升國開國際影響力貢獻自己的力量。
質量監控部黨支部 姜一凡
2023年,習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時就扎實推動教育強國建設發表重要講話,強調“堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線”;今年兩會期間,習近平總書記在參加江蘇代表團審議時強調“要牢牢把握高質量發展這個首要任務”。面對新形勢、新任務,我們要以時不我待的緊迫感和責任感,努力提高自身素質和能力,勇于擔當,善于作為,提升開放教育質量治理水平,構建質量文化建設和質量治理新發展格局,助力數字化大學和教育強國建設。
學生工作與教師發展部黨支部 周文
作為一名教育工作者,我深入學習了2024年全國兩會精神,對教育強國建設有了更加深刻的認識。習近平總書記指出,要深化科技體制、教育體制、人才體制等改革,打通束縛新質生產力發展的堵點卡點。國家開放大學作為開放教育的重要陣地,應積極探索教育信息化、終身教育體系建設等路徑,推動教育公平和質量提升。作為國家開放大學的一員,我要緊密結合學校實際,不斷提高自己的專業素養和業務工作能力,努力為教育事業的發展和優秀人才的培養貢獻力量。
數字化部黨支部 孫北辰
通過深入學習貫徹習近平總書記的重要講話精神,我對職業教育在新質生產力躍遷背景下的角色定位有了更深刻地認識。新時代教育需拓寬推動新質生產力發展的路徑,而優化課程內容與形式是緊貼新質生產力特質的關鍵。終身教育平臺與老年大學平臺都需要引入新科技、新產業相關課程,以滿足知識更新與技能提升需求。我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,積極參與到新質生產力發展進程的各項工作中,為構建終身教育體系貢獻自己的智慧和力量。
黨政辦公室黨支部 田坤
2024年政府工作報告強調要大力發展數字教育。作為開放教育戰線的一名新兵,我深感責任重大,使命光榮。新時代新征程,我將深學細悟兩會精神,堅定理想信念,不斷深入踐行“大力發展數字教育”工作要求,勇擔“教育強國 國開何為”“學習型社會 國開作為”的青春之責,立足本職,努力提高辦文辦會辦事工作水平,為建成中國特色、世界一流開放大學貢獻力量。
組織人事黨支部 張心娃
今年正值新中國成立75周年和實現“十四五”規劃目標任務的關鍵一年,全國兩會發出了高舉旗幟、真抓實干、團結奮進的最強音。作為組織人事黨支部的成員,我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以“四強”黨支部建設為抓手,聚焦黨員之家、干部之家、人才之家建設,爭做有理想、負責任的行動主義者,以“篤行”之力服務“六大工程”高質量發展,以“挺膺”之姿回答好“教育強國 國開何為”時代命題,把兩會精神落到實處!
宣傳統戰黨支部 吳亞祺
在深入學習和貫徹兩會精神的過程中,我更加明確了宣傳部的使命和責任。教育宣傳的工作不僅是一種傳遞信息的工作,更是一種傳遞精神的工作。我們不僅要讓開放教育深入到市、縣、鄉,到村、到街道,到每一位學生的家門口,更要把市、縣、鄉、村、街道甚至每個學生家門口最鮮活最生動的學習故事帶出到全國乃至世界各地,讓教育信息更加深入人心,激發全社會對開放教育的重視和支持。只有讓更多的人參與到教育中來,才能真正實現發展新質生產力、推動高質量發展的目標,為建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國,實現教育強國創造更多可能。
紀委辦公室黨支部 劉鵬波
今年正處于喜迎新中國75周年華誕和實現“十四五”規劃目標任務的關鍵歷史節點,意義重大、影響深遠。政府工作報告中指出,加強高質量教育體系建設,全面貫徹黨的教育方針,堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線。其中關于教育、科技創新的舉措令人鼓舞、催人奮進。作為國開人,我們要進一步提振干事創業精氣神,推動學校2024年各項重點工作落地落實,把“時時放心不下”的責任感轉化為“事事心中有底”的行動力,奮力開創開放大學高質量發展的新局面,助力教育強國建設。
