【兩會精神大家談】學習兩會精神,凝聚奮進力量(一)
編者按:一年一度的全國兩會,以中國式現代化進一步凝心聚力,書寫了高舉旗幟、真抓實干、團結奮進的新篇章。為深入學習貫徹全國兩會精神,貫通學習習近平總書記關于教育的重要論述和重要指示批示精神,國家開放大學組織全體教職工聚焦全國兩會內容,暢談所思所想。
人文學院黨支部 張玲
直面“教育強國,國開何為”時代命題,人文學院黨支部在學習習近平總書記關于教育的重要論述和重要指示批示精神的過程中形成共識——高質量教育是國家繁榮的基石,高素質教師是教育強國的有力支撐。以深層次改革推動事業發展,人文學院將引導部門全體黨員教師,投身高質量開放教育體系建設實踐,優化學科專業和資源結構布局,推進中國語言文學、新聞傳播學學科建設,聚焦學生核心素養構建育人新生態,為新時代終身教育新體系建設貢獻力量。
藝術學院黨支部 王少凡
全國兩會期間,習近平總書記對發展新質生產力、推動高質量發展作出重要部署。政府工作報告則強調,堅持教育強國、科技強國、人才強國建設一體統籌推進,辦好特殊教育、繼續教育,大力發展數字教育。這些重要指示精神為我們在新征程上加快推進開放教育高質量發展指明了前進方向、提供了行動遵循。藝術學院將認真學習貫徹、落到實處,不斷提高業務能力,為培養更多藝術類優秀人才貢獻力量。
馬克思主義學院黨支部 戚姝
今年兩會期間,習近平總書記就發展新質生產力、推動高質量發展等發表一系列重要講話。培育和發展新質生產力,創新是核心要素,基礎和先導靠教育。高校是教育、科技、人才“三位一體”協同融合發展的交匯點,是新質生產力的策源地,應展現更大作為。開放大學是培育新質生產力的一支重要力量,應充分發揮開放教育優勢,突出特色亮點,進一步優化人才培養模式,持續推動產學研一體化,以教育家精神引領高素質專業化教隊伍建設,在人才支撐與技術賦能新質生產力發展上見行動、有作為、譜新篇。
政法學院黨支部 何元增
百年大計,教育為本,教育是國之大計,黨之大計。教育興則國家興,教育強則國家強。建設教育強國,實施科教興國,是以習近平同志為核心的黨中央,在百年未有之大變局下,對實現中國式現代化的戰略謀劃,可以大大提升中國的綜合國力,增強實現中華民族偉大復興的力量!國家開放大學應主動融入國家發展大趨勢,在全民終身教育、數字化大學建設中大力作為,為建設教育強國貢獻力量!
經濟管理學院黨支部 劉騰飛
今年政府工作報告強調大力發展數字教育。習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調:“教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口”。國家開放大學全面貫徹黨的教育方針,積極順應數字化潮流,提出建設“鏈接世界的數字化大學”,推動教育內容改革、評價改革,用數字化提高開放教育人才培養適應能力和人才培養質量,為培育發展新質生產力、推進教育高質量發展貢獻力量。
理工學院黨支部 牛澤群
在學習兩會精神和習近平總書記有關重要講話精神的過程中,我深感任重道遠。習近平總書記強調,“全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務”。作為國開一員,我要牢記教育的使命,提高教育工作水平。政府工作報告指出“大力發展數字教育”,作為一名從事開放教育的計算機專業教師,如何有效運用人工智能工具助推教育數字化發展更是我的工作重點。我將不斷探索如何在開放教育中合理使用人工智能賦能教育,為國家數字教育的進步貢獻力量。
教育學院黨支部 夏潔
全國兩會期間,習近平總書記圍繞“新質生產力”發表了一系列重要講話。創新、勞動者和數字技術在促進新質生產力發展方面發揮著重要作用。通過建設數字化大學、運用數字技術賦能開放教育,推動開放教育實現高質量、高效能發展,能夠提升勞動者的綜合素質和終身學習能力。這種以高素質勞動者助力高質量發展的舉措,構成了開放大學支撐新質生產力發展的有效路徑。
外語學院黨支部 韓艷輝
“要抓住一切有利時機,利用一切有利條件,看準了就抓緊干,把各方面的干勁帶起來?!边@是今年兩會期間,習近平總書記在參加江蘇代表團審議時提出的明確要求??倳浀闹甘痉浅C鞔_,強調一定要審時度勢,有“真正行動”,不能貽誤時機。數字化大學建設作為學校的重大發展戰略,也是發展新質生產力的必然要求,國家開放大學要統一思想,真抓實干,全力建設數字化大學、打造世界一流開放大學。
