編者按：為深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，展現(xiàn)廣大教職工攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的積極性，學(xué)校黨委宣傳部舉辦了“黨的二十大和我的成長路”主題征文活動(dòng)，共收到參賽作品481篇。經(jīng)組織認(rèn)真評(píng)審，評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)21名、三等獎(jiǎng) 33名。即日起，國開之聲陸續(xù)對(duì)獲評(píng)一等獎(jiǎng)的征文進(jìn)行展示。希望廣大教職工以獲獎(jiǎng)同志為榜樣，凝心聚力，馳而不息，立足崗位，為構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)力量。

奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，建功新時(shí)代

組織部/人事部（人才交流中心） 韓璐

縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。時(shí)間的如椽巨筆，繪寫雄渾壯美的團(tuán)結(jié)畫卷；前進(jìn)的嘹亮號(hào)角，鼓舞永不停歇的奮斗步伐。黨的二十大立足時(shí)代之基，回應(yīng)時(shí)代之問，引領(lǐng)時(shí)代之變，擘畫了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。躬逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世；生逢其時(shí)，必奮斗其時(shí)。

（一）民心所向，憂之念之；民康物阜，盼之行之

當(dāng)我走進(jìn)那個(gè)地方——黃家梁，是黃羊山的一道梁。黃家梁村是山梁上的一座村莊。若不是親眼所見，我無法想象這里的村民要靠跋涉幾公里的山路挑水度日，要靠跨越窮山惡水才能見到村外的世界。村民飽經(jīng)滄桑的面龐，孩童渴望知識(shí)的眼光刺痛了大學(xué)駐村扶貧工作組的每個(gè)人。

哪里有困難，哪里就有黨旗飄揚(yáng)。三間無院墻、無大門、無院落的舊房構(gòu)成了扶貧工作室，黨旗掛在墻上映出最絢麗的色彩。跟隨工作組，我們?cè)谥饝粽{(diào)研中訪民情、探實(shí)況，在多次協(xié)調(diào)下定方案、明舉措。建檔立卡、通水通電、填坑修路、引資合作、教育扶貧、輸血造血……一項(xiàng)項(xiàng)工程接連開展，一個(gè)個(gè)日夜匆匆而過。

滄海桑田，換了人間！三年后，跟隨精準(zhǔn)扶貧“回頭看”工作組，我又一次來到了黃家梁。昔日的行路難變成路路通，昔日的大土坑變成小廣場，昔日的小牛棚變成大農(nóng)場……實(shí)實(shí)在在的成就托舉起村民“穩(wěn)穩(wěn)的幸福”。這是國家脫貧攻堅(jiān)的縮影，在這里，能感知“以人為本”的根本宗旨和共同奮斗的強(qiáng)大合力，能看到科學(xué)合理的頂層設(shè)計(jì)與因地制宜的實(shí)踐探索。

“國之稱富者，在乎豐民。”消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕是傳承百年的淳樸愿景，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是人民群眾的共同期盼。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦卓絕的努力，我們打贏了人類歷史上最大規(guī)模的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，書寫下最成功的脫貧故事，為世界如何解決貧困問題提供了中國智慧、中國方案。

黨的二十大報(bào)告提出：“鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，增強(qiáng)脫貧地區(qū)和脫貧群眾內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力”“扎實(shí)推進(jìn)共同富裕”。在2023年全國兩會(huì)上，“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”“健康中國”“社保醫(yī)保”等民生話題備受關(guān)注。民生連著民心，想人民之所想，行人民之所囑，推動(dòng)改革發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民是站穩(wěn)“江山就是人民，人民就是江山”根本立場的必然要求和鮮明體現(xiàn)。

為者常成，行者常至，歷史不會(huì)辜負(fù)實(shí)干者。新時(shí)代新征程，生活美好、山河錦繡的時(shí)代畫卷仍在書寫，向著新目標(biāo)，奮楫再出發(fā)！

（二）桑榆未晚，為霞滿天；老有所學(xué)，老有所為

當(dāng)我看見那些畫面——空巢老人拿著智能手機(jī)卻不會(huì)使用，銀發(fā)老人走在街上卻被二維碼“隔離”，退休老人靜坐家中卻感到無所事事……作為一名研究老年人社會(huì)保障方向的學(xué)子，跟隨團(tuán)隊(duì)在多省養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和社區(qū)調(diào)研中真切體會(huì)到“數(shù)字鴻溝”“黃昏心理”給老年人身心帶來的沖擊，也感知到我國在幫助老年人重獲社會(huì)認(rèn)可、增強(qiáng)自我認(rèn)同上面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

《莊子》有曰：吾生也有涯，而知也無涯。暮年壯心風(fēng)光好，怡然從容夕陽紅。在積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的過程中，優(yōu)化老年教育供給、加強(qiáng)老年教育服務(wù)是構(gòu)建老年教育友好型社會(huì)的必要條件。應(yīng)時(shí)代之變遷、領(lǐng)時(shí)代之先聲，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國持續(xù)提高對(duì)老有所學(xué)、老有所為、老有所樂的重視程度，以夕陽紅助力中國紅。

習(xí)近平總書記高度重視老齡工作，多次強(qiáng)調(diào)要把積極老齡觀、健康老齡化理念融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過程。黨的二十大報(bào)告明確提出“實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國家戰(zhàn)略”“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國”，為老年教育指明了方向。在教育部黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，國家開放大學(xué)創(chuàng)新開展老年教育，逐步探索出一條符合中國國情、富有中國特色的老年大學(xué)辦學(xué)之路。

2023年3月，國家老年大學(xué)揭牌成立，作為工作人員，我有幸參與國家老年大學(xué)的籌建，體會(huì)到國家老年教育事業(yè)的積極探索和卓越成效：發(fā)揮多級(jí)辦學(xué)體系優(yōu)勢，將大學(xué)開在老年人的家門口，打通老年教育“最后一公里”；搭建全國老年教育公共服務(wù)平臺(tái)，匯集海量資源，推動(dòng)數(shù)字化老年教育資源共享；建立多元師資體系，提供特色課程，助力老年人社會(huì)參與；創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)，“康養(yǎng)學(xué)游”一體化，提升老年人群的幸福感和價(jià)值感。

路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。站在新的起點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)時(shí)代重任，構(gòu)建老年人的自覺、自律、自尊、自強(qiáng)，奮力譜寫新時(shí)代中國老年教育事業(yè)新篇章。

（三）功以才成，業(yè)由才廣；科教興國，人才強(qiáng)國

當(dāng)我投身這個(gè)事業(yè)——教育，是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。時(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯，能為教育事業(yè)發(fā)一道光，出一份力，青春就多一抹靚麗的色彩。擔(dān)任輔導(dǎo)員的經(jīng)歷讓我對(duì)教育有了更直觀、更深刻的感觸。當(dāng)我在迎新過程中看到來自五湖四海的學(xué)生對(duì)大學(xué)生活滿懷期待的眼神、當(dāng)我從組織活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)生有所學(xué)且有所獲的成長、當(dāng)我從教務(wù)管理中感受到學(xué)科建設(shè)的科學(xué)統(tǒng)籌、當(dāng)我從和家長的溝通中了解到他們?cè)诤⒆由砩仙畛恋膼叟c期待，我才深切體會(huì)到堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，扎根中國大地辦教育，放眼長遠(yuǎn)看教育的重要意義。

和學(xué)生的日常聊天中經(jīng)常會(huì)聽到這樣幾個(gè)群體——沒有考上大學(xué)的朋友、沒機(jī)會(huì)念書的親人、想提升專業(yè)技能的在職人員……他們的教育問題如何解決？教育的發(fā)展建立在一個(gè)國家自身歷史、文化和現(xiàn)實(shí)的土壤之上。只有扎根中國大地，以中國為觀照、以時(shí)代為觀照，立足中國實(shí)際，解決中國問題，才能真正回答好中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問。從政治上看開放教育、從民生上抓開放教育、從規(guī)律上辦開放教育，開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，胸懷“國之大者”，助力開放教育事業(yè)發(fā)展，是每一位新時(shí)代青年的使命和擔(dān)當(dāng)！

黨的二十大報(bào)告立足全局，面向未來，明確提出“強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，并對(duì)深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出全面部署。首次將“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”作為單獨(dú)的一部分，充分體現(xiàn)了教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位和作用，并對(duì)“加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國”作出全面而系統(tǒng)的部署，為2035年建成教育強(qiáng)國指明前進(jìn)方向。目前，國家開放大學(xué)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的攻堅(jiān)期、關(guān)鍵期，國開青年要知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，以青春之我創(chuàng)造青春之國開！

2020年，習(xí)近平總書記在中央黨校中青班開班式上強(qiáng)調(diào)，干部特別是年輕干部要提高“七種能力”。作為青年，要在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在摸爬滾打中增長才干，在層層歷練中積累尺寸之功。時(shí)刻牢記總書記囑托，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年！

百年征途，激流浩蕩；大道如砥，行者無疆。創(chuàng)造中國式現(xiàn)代化新輝煌，一場遠(yuǎn)征正始于腳下。乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。何懼流年匆匆，但求無負(fù)今日。走在充滿光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征上，要以青春之己力，擔(dān)時(shí)代之責(zé)任，在賡續(xù)奮斗中開啟新的波瀾壯闊，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)邁進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，創(chuàng)造新的更大的勝利和榮光！