編者按：賡續(xù)紅色血脈，奮進(jìn)偉大征程。在學(xué)校開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的過程中，各黨（總）支部組織黨員開展了形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并撰寫學(xué)習(xí)感悟。“重溫經(jīng)典 學(xué)思踐悟”專欄將擇優(yōu)對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行展示。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化  堅(jiān)定文化自信

人文教學(xué)部黨支部 付彧

在古老的東方，每一寸疆土都孕育了文明的脈絡(luò)，每一條河流都翻涌著智慧的浪波，中國(guó)像一條巨龍騰起在東方。五千年來，泱泱中華，中國(guó)文化燦爛無比，中國(guó)精神生生不息，我被大型人文歷史紀(jì)錄片《中國(guó)》深深吸引。與其說它是一部制作精良的紀(jì)錄片，不如說它是一部宏偉的文化宣傳片。

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從未斷流。今日中國(guó)，從歲月深處走來，傳承著久遠(yuǎn)的血脈。今日的中國(guó)人就是曾經(jīng)的中國(guó)人。當(dāng)我們?cè)俅位赝麣v史，在亞洲東部的大地上經(jīng)歷夏商周的漫長(zhǎng)進(jìn)程后，新的思想、新的制度、新的文化正在孕育……

每一集“中國(guó)”都為觀者緩緩打開一個(gè)內(nèi)涵珍寶的錦盒，隨著精美的畫面鋪展和引人入勝的解說，沿著歷史的時(shí)間線，將中國(guó)故事娓娓道來。第一季從春秋到盛唐的中國(guó)歷史故事中，挖掘?qū)袢罩袊?guó)影響深遠(yuǎn)的人和事，講中國(guó)故事，傳中國(guó)之聲，展中華文明演進(jìn)的偉大歷程。紀(jì)錄片兼?zhèn)渚幠牦w和紀(jì)傳體的優(yōu)勢(shì)，敘事詳細(xì)，以人物的命運(yùn)為線索，選取一個(gè)個(gè)生命個(gè)體，將其置身于大時(shí)代和歷史流變之中，通過個(gè)體的生命機(jī)遇見證那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云際變。例如，在第一季中，孔子、老子、莊子、孟子、韓非子、李斯、董仲舒、司馬睿、王導(dǎo)、拓跋宏、蕭衍、楊堅(jiān)、嬴政、劉徹、班超、阿倍仲麻呂……次第登場(chǎng)，這些人物串聯(lián)起了那個(gè)時(shí)代的歷史。

《中國(guó)》紀(jì)錄片帶領(lǐng)我們回望歷史，思考過往，讓我們?cè)鰪?qiáng)了文化自信，為我們深入解讀了歷史文脈。我們立足于當(dāng)下歷史文明的交匯點(diǎn)，恰是需要從歷史中思考、學(xué)習(xí)，付諸實(shí)踐。從這個(gè)意義上來講，這是一部能讓人汲取能量的紀(jì)錄片，召喚大眾從歷史中學(xué)習(xí)，把責(zé)任、使命放到實(shí)踐中去。紀(jì)錄片點(diǎn)、線、面相結(jié)合，既有陳述，也有抒情，既富有觀望文化歷史人文情懷，又具有意義深刻的哲學(xué)思考。

《中國(guó)》記錄片帶領(lǐng)我們回顧歷史，思考?xì)v史，讓我們?cè)鰪?qiáng)了文化認(rèn)同感和文化自信心。習(xí)近平總書記指出，文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。向上向善的文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族休戚與共、血脈相連的重要紐帶。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著中華民族在新的歷史條件下，激發(fā)新創(chuàng)造、引領(lǐng)新發(fā)展，給我們的文化自信打下最深厚的歷史根基。我們要謹(jǐn)記總書記的教導(dǎo)：面對(duì)百年大變局，在新時(shí)代新征程上，我們要大力弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信，不斷開拓創(chuàng)新，為開創(chuàng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新局面提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量！

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