一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺(tái)，四季耕耘。

2002年起，徐薇來(lái)到浙江開放大學(xué)任教?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，開放教育的宗旨她始終銘刻在心。

工作二十余載，徐薇牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，立德修身、潛心治學(xué)、開拓創(chuàng)新，真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來(lái)，潛心耕耘不忘初心，嚴(yán)謹(jǐn)篤行詮釋師道。

以黨建為抓手

徐薇擔(dān)任浙江開放大學(xué)經(jīng)管文語(yǔ)黨支部書記，她將黨性鍛煉與教書育人相融合、與服務(wù)學(xué)生相融合、與師德師風(fēng)建設(shè)相融合，帶領(lǐng)的支部入選浙江省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)名單。

徐薇探索三全育人有效途徑，實(shí)施師生黨支部結(jié)對(duì)共建，擔(dān)任樂(lè)創(chuàng)書院“1+1+N”導(dǎo)師，為學(xué)生開展英語(yǔ)考級(jí)輔導(dǎo)和比賽提供輔導(dǎo)。她加強(qiáng)校地黨建共建，主持西湖區(qū)“西溪匯”黨建聯(lián)盟成立儀式、新就業(yè)黨建發(fā)展聯(lián)盟“小哥學(xué)院”揭牌儀式、中美遠(yuǎn)程教育論壇、建黨90周年大型文藝匯演等受到一致好評(píng)。

徐薇個(gè)人榮獲浙江省高校建黨90周年演講比賽一等獎(jiǎng)、學(xué)校微型黨課比賽一等獎(jiǎng)，被評(píng)為浙江省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、浙江開放大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

以思政為導(dǎo)向

工作以來(lái)，徐薇一直積極探索英語(yǔ)專業(yè)與課程思政深度融合，踐行培養(yǎng)素養(yǎng)型外宣人才、博雅型外事人才、文化型傳承人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)，在教學(xué)中落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

她帶領(lǐng)學(xué)生參加諾獎(jiǎng)詩(shī)人詩(shī)歌雙語(yǔ)品讀會(huì)，讓學(xué)生感受東西方不同語(yǔ)境下詩(shī)歌的語(yǔ)言之美，為學(xué)生搭建與外教語(yǔ)言交流平臺(tái)，開展多模態(tài)思政語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐。她主持的課程思政案例連續(xù)三年入選全省辦學(xué)體系“課程思政”優(yōu)秀教學(xué)案例。

2021年，徐薇參加了國(guó)家開放大學(xué)英語(yǔ)教師課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。她從初稿的青澀到終稿的沉淀，前前后后共修改21次，終于擺脫課程思政“兩張皮”的現(xiàn)象，既發(fā)揮演講修辭手法的語(yǔ)用功能，實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，又提升思辨深度，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷，樹立人類命運(yùn)共同體意識(shí)。該設(shè)計(jì)最終獲得國(guó)家開放大學(xué)英語(yǔ)教師課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是思政教學(xué)的源頭活水，徐薇從中汲取思政元素，在英語(yǔ)教學(xué)中講好中國(guó)故事、提升文化自信。她受邀參加主講的國(guó)家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課《美美與共，用英語(yǔ)講述中國(guó)傳統(tǒng)文化》，同樣以其新意和生動(dòng)性收獲了廣泛好評(píng)。

以育人為目標(biāo)

“以學(xué)習(xí)者為中心”是徐薇基本的教學(xué)理念。

為響應(yīng)學(xué)校輔警學(xué)歷教育提升項(xiàng)目，她克服時(shí)間和路程困難，帶頭赴江干輔警班上課，送教入企，將教育送給最需要的人。

為豐富校園文化建設(shè)，展示英語(yǔ)技能素養(yǎng)，她曾先后協(xié)助策劃、主持全省辦學(xué)系統(tǒng)英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)脫口秀比賽、英語(yǔ)小品大賽等，指導(dǎo)學(xué)生榮獲全省辦學(xué)系統(tǒng)英語(yǔ)小品大賽一等獎(jiǎng)。她帶領(lǐng)優(yōu)秀選手參加國(guó)家開放大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，在語(yǔ)言內(nèi)容、演講表達(dá)、形象設(shè)計(jì)、課件呈現(xiàn)等方面給予指導(dǎo)，獲得大賽二等獎(jiǎng)、最佳組織單位獎(jiǎng)，并帶領(lǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生接受中國(guó)教育電視臺(tái)等多家媒體現(xiàn)場(chǎng)采訪。

以教學(xué)為基石

深耕一線教學(xué)21年，徐薇連續(xù)多年獲得教學(xué)業(yè)績(jī)A級(jí)評(píng)定。

身為副教授的她堅(jiān)持以賽促教，累計(jì)收獲第13屆全國(guó)多媒體課件大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀社區(qū)教育微課評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)、浙江省高校外語(yǔ)微課大賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)教育教學(xué)信息化高等教育精品在線開放課程三等獎(jiǎng)、全國(guó)教育信息化比賽交流活動(dòng)高等教育組微課三等獎(jiǎng)、浙江省高校微課堂征集活動(dòng)三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)，并在浙江開放大學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)青年教師說(shuō)課競(jìng)賽、教學(xué)技能比賽、微課教學(xué)比賽、多媒體資源大賽等比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

徐薇積極承擔(dān)在線開放課程、精品視頻公開課、非學(xué)歷資源、優(yōu)質(zhì)多媒體資源、重點(diǎn)課程、網(wǎng)絡(luò)課程及名師講堂的建設(shè)任務(wù)。

作為一名一線教師，徐薇最大的驕傲就是在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)創(chuàng)設(shè)、教學(xué)模式構(gòu)建過(guò)程中，積累了一些可操作、可復(fù)制、可推廣的綜合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以在各級(jí)遠(yuǎn)程辦學(xué)系統(tǒng)的英語(yǔ)及其他課程教學(xué)中加以應(yīng)用、推廣和總結(jié)提升。

以科研為動(dòng)力

科研難做是開放大學(xué)教師的共性問(wèn)題，但在徐薇看來(lái)，科研是改革創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。

工作至今，她累計(jì)主持浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題等省部級(jí)課題3項(xiàng)、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃研究課題等廳級(jí)課題8項(xiàng)，在國(guó)際遠(yuǎn)程教育核心期刊《Open Praxis》以及《遠(yuǎn)程教育雜志》《現(xiàn)代教育技術(shù)》《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》等雜志發(fā)表論文多篇。曾獲第25屆國(guó)際開放與遠(yuǎn)程教育理事會(huì)創(chuàng)新與最佳實(shí)踐獎(jiǎng)、浙江省社科聯(lián)第八屆青年社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、全國(guó)電大系統(tǒng)首屆英語(yǔ)教師論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、浙江省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

她說(shuō)，深厚的科研理論是教學(xué)的強(qiáng)大基石。離開教育科研，教學(xué)土壤會(huì)變得貧瘠。做科研要有扎根的勇氣、頑強(qiáng)的毅力，這樣在教學(xué)中才會(huì)顯得更有底氣，更有深度。

種下“立德樹人”的種子，絕非一日之功；收獲“不負(fù)韶華”的風(fēng)景，尤需不輟耕作。徐薇說(shuō)，身為教師就應(yīng)獻(xiàn)身教育事業(yè)，用一言一行詮釋“學(xué)高為師，身正為范”的為師之道。