編者按：為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，展現(xiàn)廣大教職工攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的積極性，學(xué)校黨委宣傳部舉辦了“黨的二十大和我的成長(zhǎng)路”主題征文活動(dòng)，共收到參賽作品481篇。經(jīng)組織認(rèn)真評(píng)審，評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)21名、三等獎(jiǎng) 33名。即日起，國(guó)開(kāi)之聲陸續(xù)對(duì)獲評(píng)一等獎(jiǎng)的征文進(jìn)行展示。希望廣大教職工以獲獎(jiǎng)同志為榜樣，凝心聚力，馳而不息，立足崗位，為構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)力量。

丹心為志 奮斗筑基 造就人生幸福——打破時(shí)空限制 讓知識(shí)無(wú)遠(yuǎn)弗屆

信息化部 張效邦

2022年10月，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)勝利召開(kāi)，這是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的舉世矚目的大會(huì)，我輩青年皆與有榮焉、深受鼓舞。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，是教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù)，更是我輩青年的重要責(zé)任使命。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸福”，言簡(jiǎn)意深，使人心潮澎湃，激勵(lì)著我們團(tuán)結(jié)一心、砥礪奮進(jìn)。2022年年初以來(lái)，教育部啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，是立足數(shù)字時(shí)代，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變的重大戰(zhàn)略決策。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我有幸借調(diào)到教育部科技司成為信息化專(zhuān)班的一員，深度參與了國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的相關(guān)工作，學(xué)習(xí)和理解其重大戰(zhàn)略意義，從無(wú)數(shù)堅(jiān)守拼搏的日夜中體會(huì)到砥礪奮斗的幸福。

一、風(fēng)勁揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)，推進(jìn)數(shù)字教育責(zé)任在肩

謀后而定，行且堅(jiān)毅。黨的二十大首次將“推進(jìn)教育數(shù)字化”寫(xiě)進(jìn)黨代會(huì)報(bào)告，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)在首屆世界數(shù)字教育大會(huì)上指出“發(fā)展數(shù)字教育，推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是大勢(shì)所趨、發(fā)展所需、改革所向，更是教育工作者應(yīng)有之志、應(yīng)盡之責(zé)、應(yīng)立之功”。邁上新征程，我國(guó)正不斷推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與融合創(chuàng)新，加速構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)機(jī)制，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新篇章。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)作為開(kāi)放教育的主力軍和線上教學(xué)的國(guó)家隊(duì)，承擔(dān)著網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略的歷史重任。

踏浪前行風(fēng)正勁，正是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)以促進(jìn)終身學(xué)習(xí)為使命，始終致力于建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)。在“百年未有之大變局”的當(dāng)下，為做到“在危機(jī)中育先機(jī)，于變局中開(kāi)新局”，我校全力構(gòu)建“一體兩翼”“雙輪驅(qū)動(dòng)”“三駕馬車(chē)”“四大平臺(tái)”的發(fā)展格局，啟動(dòng)并實(shí)施“六大工程”。學(xué)校明確提出“以信息化為支撐，啟動(dòng)數(shù)字化大學(xué)建設(shè)工程”，正是響應(yīng)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，為打造新時(shí)代開(kāi)放教育新圖景邁出的堅(jiān)實(shí)一步。猶記2021年歲末，我校臨危受命，抽調(diào)精干力量組成專(zhuān)班赴教育部開(kāi)展“教育智慧大腦”探索建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，專(zhuān)班同志們利用寒假休息時(shí)間，頻繁往返于各個(gè)業(yè)務(wù)場(chǎng)景并開(kāi)展調(diào)研，集中組織線上線下研討交流活動(dòng)，甚至在除夕下午，專(zhuān)班全體同志還通過(guò)線上會(huì)議溝通系統(tǒng)應(yīng)用的各個(gè)方案。工作中，我們堅(jiān)持“用戶(hù)思維”，打造業(yè)務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)一平臺(tái)；堅(jiān)持“系統(tǒng)思維”，暢通服務(wù)共享渠道；堅(jiān)持“管用思維”，支撐教育體系科學(xué)決策。最終，在各司局、單位的指導(dǎo)支持下，我校保質(zhì)保量地提交了成果展示方案，在受到各界廣泛好評(píng)的同時(shí)，為國(guó)家啟動(dòng)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。信息化工作永遠(yuǎn)在路上，平日里加班熬夜雖多，但大家上下一心、凝心聚力、氣氛融洽，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感來(lái)源于勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。

二、櫛風(fēng)沐雨砥礪行，堅(jiān)實(shí)提質(zhì)增效使命擔(dān)當(dāng)

磨礪成珠，百煉成鋼。儒家大師荀子曾有“學(xué)不可以已”之訓(xùn)，顯示了樸素的終身學(xué)習(xí)觀念。黨的二十大報(bào)告提出“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”，為推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)指明了方向。懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)曾勉勵(lì)我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“大教育”觀，推動(dòng)各種教育類(lèi)型、資源、要素的多元結(jié)合，加快構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的教育體系，以積極應(yīng)對(duì)知識(shí)技能快速更新、學(xué)習(xí)方式豐富多樣、人口老齡化趨勢(shì)日益嚴(yán)重的時(shí)代挑戰(zhàn)。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)作為以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐的“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)”排頭兵，在當(dāng)下萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代，把握時(shí)代脈搏，推出教育精品，時(shí)刻保持不進(jìn)則退的壓力感、時(shí)不我待的緊迫感，為著力打造數(shù)字化大學(xué)和建設(shè)世界一流開(kāi)放大學(xué)而奮斗。

征程萬(wàn)里云鵬舉，重任千鈞再奮蹄。我校積極推進(jìn)“四大平臺(tái)”建設(shè)，創(chuàng)新發(fā)展繼續(xù)教育、老年教育、社區(qū)教育，努力讓每個(gè)人在人生的每個(gè)時(shí)段，都有亮麗出彩的機(jī)會(huì)。目前，全體系師生受用的“一路一網(wǎng)一平臺(tái)”已基本建成，表單“一鍵填”、材料“免提交”、智能“輔助辦”……為廣大師生提供有效服務(wù)。終身教育平臺(tái)、老年智慧教育平臺(tái)的上線更是身體力行地響應(yīng)“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”的重要論述，匯聚海量?jī)?yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教育公平，助推智慧學(xué)習(xí)，打造“永遠(yuǎn)在線的課堂”，力圖實(shí)現(xiàn)“因愿施教”“總有一門(mén)課程適合您”的良好愿景。堡壘無(wú)言，卻能凝聚排山倒海、所向披靡的無(wú)窮力量；旗幟無(wú)聲，卻能產(chǎn)生率先垂范、身先士卒的強(qiáng)大效應(yīng)。作為學(xué)校數(shù)字化專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)專(zhuān)班和終身教育平臺(tái)專(zhuān)班的一員，我有幸經(jīng)歷和見(jiàn)證了數(shù)字化工作探索研討、反復(fù)打磨、形成方案、落地實(shí)施的全過(guò)程，專(zhuān)班同志們以“無(wú)奮斗，不青春”的實(shí)干作風(fēng)，為學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型和平臺(tái)建設(shè)齊心合力、只爭(zhēng)朝夕。終身教育平臺(tái)自上線以來(lái)，面向廣大社會(huì)學(xué)習(xí)者開(kāi)放，匯聚學(xué)習(xí)資源超63萬(wàn)條，學(xué)習(xí)視頻總時(shí)長(zhǎng)超8萬(wàn)小時(shí)。近一年的時(shí)間，我們?yōu)榻K身學(xué)習(xí)者提供超2400萬(wàn)人次的學(xué)習(xí)服務(wù)，用戶(hù)覆蓋世界192個(gè)國(guó)家和地區(qū)。有溫度的在線教育打破時(shí)空限制，讓知識(shí)無(wú)遠(yuǎn)弗屆，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感來(lái)源于神圣光榮的使命感。

三、奮楫逐浪新征程，強(qiáng)化數(shù)智賦能榮譽(yù)加成

大浪淘沙，方現(xiàn)真金。2022年7月，孫春蘭副總理到教育部考察國(guó)家智慧教育平臺(tái)時(shí)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)數(shù)字教育和教育信息化建設(shè)，將智慧教育平臺(tái)打造成教育領(lǐng)域重要的公共服務(wù)產(chǎn)品。在科技司信息化專(zhuān)班的工作中，我主要負(fù)責(zé)國(guó)家智慧教育門(mén)戶(hù)的相關(guān)事宜，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)屢次囑托，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清戰(zhàn)略行動(dòng)和智慧教育平臺(tái)建設(shè)的初心使命，時(shí)刻圍繞為社會(huì)、為廣大師生服務(wù)的宗旨，完善系統(tǒng)功能、簡(jiǎn)化操作流程、保障系統(tǒng)性能、提升用戶(hù)體驗(yàn)。專(zhuān)班上下弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，協(xié)調(diào)一切能協(xié)調(diào)的資源，克服一切困難，群策群力解決各方面反饋的問(wèn)題，及時(shí)響應(yīng)全社會(huì)和廣大師生的關(guān)切和訴求。

篤力奮楫開(kāi)新篇，春華秋實(shí)滿(mǎn)庭芳。數(shù)字技術(shù)與教育結(jié)合可以形成疊加效應(yīng)、聚合效應(yīng)、倍增效應(yīng)，激揚(yáng)教育發(fā)展新活力。專(zhuān)班上下在推進(jìn)戰(zhàn)略行動(dòng)的過(guò)程中，緊緊把握數(shù)字時(shí)代的重大機(jī)遇，發(fā)展智慧教育的重大戰(zhàn)略?xún)r(jià)值，充分聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、教育治理、賦能社會(huì)、改革創(chuàng)新等核心功能，將國(guó)家智慧教育平臺(tái)打造成教育系統(tǒng)向社會(huì)提供教育資源的公共產(chǎn)品。自3月28日上線以來(lái)，平臺(tái)先后經(jīng)歷7次改版更新，專(zhuān)班同志們秉持攻堅(jiān)克難的決心，反復(fù)討論出方案、徹夜奮戰(zhàn)搭平臺(tái)，平臺(tái)上線期間更是每天鏖戰(zhàn)18個(gè)小時(shí)，特別是省級(jí)平臺(tái)和專(zhuān)題接入時(shí)，參與各方需充分溝通協(xié)調(diào)，研制接入標(biāo)準(zhǔn)、完善審核流程、確保“四統(tǒng)一兩安全”，以保障新版平臺(tái)順利上線。通過(guò)持續(xù)迭代優(yōu)化、改版更新，穩(wěn)步打造更加智慧化、人性化、泛在化、國(guó)際化的公共服務(wù)平臺(tái)。如今，平臺(tái)面向52.9萬(wàn)所學(xué)校、1844萬(wàn)名教師、2.91億位學(xué)生和廣大社會(huì)學(xué)習(xí)者開(kāi)放。上線一年以來(lái)，平臺(tái)訪客量超過(guò)11億人次，用戶(hù)覆蓋世界200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。求真務(wù)實(shí)、身體力行加油干，精益求精、團(tuán)結(jié)一心出實(shí)效，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感來(lái)源于干事創(chuàng)業(yè)的榮譽(yù)感。

“幸福都是奮斗出來(lái)的”，首先要做到求真務(wù)實(shí)地干、身體力行地干、身先士卒地干、只爭(zhēng)朝夕地干、精益求精地干、團(tuán)結(jié)一心地干。唯有“干”，宏偉目標(biāo)才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；唯有“奮斗”，方針政策才能落到實(shí)處。“奮斗本身就是一種幸福”，我們以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感、神圣光榮的使命感、干事創(chuàng)業(yè)的榮譽(yù)感造就人生幸福感！

波濤滾滾風(fēng)又起，正是我輩弄潮時(shí)。作為教育戰(zhàn)線上的一枚螺絲釘，我將立足本職工作，強(qiáng)化角色擔(dān)當(dāng)，以教育數(shù)字化推動(dòng)教育變革和創(chuàng)新，加快發(fā)展面向每個(gè)人、適合每個(gè)人且更加開(kāi)放靈活的教育，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)和全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)貢獻(xiàn)綿薄之力！

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