編者按：為深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，展現(xiàn)廣大教職工攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的積極性，學(xué)校黨委宣傳部舉辦了“黨的二十大和我的成長路”主題征文活動，共收到參賽作品481篇。經(jīng)組織認(rèn)真評審，評選出一等獎10名、二等獎21名、三等獎 33名。即日起，國開之聲陸續(xù)對獲評一等獎的征文進(jìn)行展示。希望廣大教職工以獲獎同志為榜樣，凝心聚力，馳而不息，立足崗位，為構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國貢獻(xiàn)堅實力量。

丹心為志 奮斗筑基 造就人生幸福——打破時空限制 讓知識無遠(yuǎn)弗屆

信息化部 張效邦

2022年10月，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會勝利召開，這是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時刻召開的舉世矚目的大會，我輩青年皆與有榮焉、深受鼓舞。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，是教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù)，更是我輩青年的重要責(zé)任使命。習(xí)近平總書記曾說：“幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福”，言簡意深，使人心潮澎湃，激勵著我們團(tuán)結(jié)一心、砥礪奮進(jìn)。2022年年初以來，教育部啟動實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，是立足數(shù)字時代，準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變的重大戰(zhàn)略決策。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我有幸借調(diào)到教育部科技司成為信息化專班的一員，深度參與了國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的相關(guān)工作，學(xué)習(xí)和理解其重大戰(zhàn)略意義，從無數(shù)堅守拼搏的日夜中體會到砥礪奮斗的幸福。

一、風(fēng)勁揚帆正當(dāng)時，推進(jìn)數(shù)字教育責(zé)任在肩

謀后而定，行且堅毅。黨的二十大首次將“推進(jìn)教育數(shù)字化”寫進(jìn)黨代會報告，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。懷進(jìn)鵬部長在首屆世界數(shù)字教育大會上指出“發(fā)展數(shù)字教育，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是大勢所趨、發(fā)展所需、改革所向，更是教育工作者應(yīng)有之志、應(yīng)盡之責(zé)、應(yīng)立之功”。邁上新征程，我國正不斷推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與融合創(chuàng)新，加速構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)機(jī)制，奮力譜寫新時代教育強(qiáng)國建設(shè)的新篇章。國家開放大學(xué)作為開放教育的主力軍和線上教學(xué)的國家隊，承擔(dān)著網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略的歷史重任。

踏浪前行風(fēng)正勁，正是揚帆遠(yuǎn)航時。國家開放大學(xué)以促進(jìn)終身學(xué)習(xí)為使命，始終致力于建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會。在“百年未有之大變局”的當(dāng)下，為做到“在危機(jī)中育先機(jī)，于變局中開新局”，我校全力構(gòu)建“一體兩翼”“雙輪驅(qū)動”“三駕馬車”“四大平臺”的發(fā)展格局，啟動并實施“六大工程”。學(xué)校明確提出“以信息化為支撐，啟動數(shù)字化大學(xué)建設(shè)工程”，正是響應(yīng)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，為打造新時代開放教育新圖景邁出的堅實一步。猶記2021年歲末，我校臨危受命，抽調(diào)精干力量組成專班赴教育部開展“教育智慧大腦”探索建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，專班同志們利用寒假休息時間，頻繁往返于各個業(yè)務(wù)場景并開展調(diào)研，集中組織線上線下研討交流活動，甚至在除夕下午，專班全體同志還通過線上會議溝通系統(tǒng)應(yīng)用的各個方案。工作中，我們堅持“用戶思維”，打造業(yè)務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)一平臺；堅持“系統(tǒng)思維”，暢通服務(wù)共享渠道；堅持“管用思維”，支撐教育體系科學(xué)決策。最終，在各司局、單位的指導(dǎo)支持下，我校保質(zhì)保量地提交了成果展示方案，在受到各界廣泛好評的同時，為國家啟動教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動奠定了堅實基礎(chǔ)。信息化工作永遠(yuǎn)在路上，平日里加班熬夜雖多，但大家上下一心、凝心聚力、氣氛融洽，滿滿的幸福感來源于勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。

二、櫛風(fēng)沐雨砥礪行，堅實提質(zhì)增效使命擔(dān)當(dāng)

磨礪成珠，百煉成鋼。儒家大師荀子曾有“學(xué)不可以已”之訓(xùn)，顯示了樸素的終身學(xué)習(xí)觀念。黨的二十大報告提出“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國”，為推動全民終身學(xué)習(xí)指明了方向。懷進(jìn)鵬部長曾勉勵我們應(yīng)當(dāng)樹立“大教育”觀，推動各種教育類型、資源、要素的多元結(jié)合，加快構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的教育體系，以積極應(yīng)對知識技能快速更新、學(xué)習(xí)方式豐富多樣、人口老齡化趨勢日益嚴(yán)重的時代挑戰(zhàn)。國家開放大學(xué)作為以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐的“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)”排頭兵，在當(dāng)下萬物互聯(lián)的時代，把握時代脈搏，推出教育精品，時刻保持不進(jìn)則退的壓力感、時不我待的緊迫感，為著力打造數(shù)字化大學(xué)和建設(shè)世界一流開放大學(xué)而奮斗。

征程萬里云鵬舉，重任千鈞再奮蹄。我校積極推進(jìn)“四大平臺”建設(shè)，創(chuàng)新發(fā)展繼續(xù)教育、老年教育、社區(qū)教育，努力讓每個人在人生的每個時段，都有亮麗出彩的機(jī)會。目前，全體系師生受用的“一路一網(wǎng)一平臺”已基本建成，表單“一鍵填”、材料“免提交”、智能“輔助辦”……為廣大師生提供有效服務(wù)。終身教育平臺、老年智慧教育平臺的上線更是身體力行地響應(yīng)“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國”的重要論述，匯聚海量優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教育公平，助推智慧學(xué)習(xí)，打造“永遠(yuǎn)在線的課堂”，力圖實現(xiàn)“因愿施教”“總有一門課程適合您”的良好愿景。堡壘無言，卻能凝聚排山倒海、所向披靡的無窮力量；旗幟無聲，卻能產(chǎn)生率先垂范、身先士卒的強(qiáng)大效應(yīng)。作為學(xué)校數(shù)字化專項行動專班和終身教育平臺專班的一員，我有幸經(jīng)歷和見證了數(shù)字化工作探索研討、反復(fù)打磨、形成方案、落地實施的全過程，專班同志們以“無奮斗，不青春”的實干作風(fēng)，為學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型和平臺建設(shè)齊心合力、只爭朝夕。終身教育平臺自上線以來，面向廣大社會學(xué)習(xí)者開放，匯聚學(xué)習(xí)資源超63萬條，學(xué)習(xí)視頻總時長超8萬小時。近一年的時間，我們?yōu)榻K身學(xué)習(xí)者提供超2400萬人次的學(xué)習(xí)服務(wù)，用戶覆蓋世界192個國家和地區(qū)。有溫度的在線教育打破時空限制，讓知識無遠(yuǎn)弗屆，滿滿的幸福感來源于神圣光榮的使命感。

三、奮楫逐浪新征程，強(qiáng)化數(shù)智賦能榮譽加成

大浪淘沙，方現(xiàn)真金。2022年7月，孫春蘭副總理到教育部考察國家智慧教育平臺時強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)數(shù)字教育和教育信息化建設(shè)，將智慧教育平臺打造成教育領(lǐng)域重要的公共服務(wù)產(chǎn)品。在科技司信息化專班的工作中，我主要負(fù)責(zé)國家智慧教育門戶的相關(guān)事宜，各級領(lǐng)導(dǎo)屢次囑托，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清戰(zhàn)略行動和智慧教育平臺建設(shè)的初心使命，時刻圍繞為社會、為廣大師生服務(wù)的宗旨，完善系統(tǒng)功能、簡化操作流程、保障系統(tǒng)性能、提升用戶體驗。專班上下弘揚艱苦奮斗的精神，協(xié)調(diào)一切能協(xié)調(diào)的資源，克服一切困難，群策群力解決各方面反饋的問題，及時響應(yīng)全社會和廣大師生的關(guān)切和訴求。

篤力奮楫開新篇，春華秋實滿庭芳。數(shù)字技術(shù)與教育結(jié)合可以形成疊加效應(yīng)、聚合效應(yīng)、倍增效應(yīng)，激揚教育發(fā)展新活力。專班上下在推進(jìn)戰(zhàn)略行動的過程中，緊緊把握數(shù)字時代的重大機(jī)遇，發(fā)展智慧教育的重大戰(zhàn)略價值，充分聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、教育治理、賦能社會、改革創(chuàng)新等核心功能，將國家智慧教育平臺打造成教育系統(tǒng)向社會提供教育資源的公共產(chǎn)品。自3月28日上線以來，平臺先后經(jīng)歷7次改版更新，專班同志們秉持攻堅克難的決心，反復(fù)討論出方案、徹夜奮戰(zhàn)搭平臺，平臺上線期間更是每天鏖戰(zhàn)18個小時，特別是省級平臺和專題接入時，參與各方需充分溝通協(xié)調(diào)，研制接入標(biāo)準(zhǔn)、完善審核流程、確保“四統(tǒng)一兩安全”，以保障新版平臺順利上線。通過持續(xù)迭代優(yōu)化、改版更新，穩(wěn)步打造更加智慧化、人性化、泛在化、國際化的公共服務(wù)平臺。如今，平臺面向52.9萬所學(xué)校、1844萬名教師、2.91億位學(xué)生和廣大社會學(xué)習(xí)者開放。上線一年以來，平臺訪客量超過11億人次，用戶覆蓋世界200多個國家和地區(qū)。求真務(wù)實、身體力行加油干，精益求精、團(tuán)結(jié)一心出實效，滿滿的幸福感來源于干事創(chuàng)業(yè)的榮譽感。

“幸福都是奮斗出來的”，首先要做到求真務(wù)實地干、身體力行地干、身先士卒地干、只爭朝夕地干、精益求精地干、團(tuán)結(jié)一心地干。唯有“干”，宏偉目標(biāo)才能變?yōu)楝F(xiàn)實；唯有“奮斗”，方針政策才能落到實處。“奮斗本身就是一種幸福”，我們以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感、神圣光榮的使命感、干事創(chuàng)業(yè)的榮譽感造就人生幸福感！

波濤滾滾風(fēng)又起，正是我輩弄潮時。作為教育戰(zhàn)線上的一枚螺絲釘，我將立足本職工作，強(qiáng)化角色擔(dān)當(dāng)，以教育數(shù)字化推動教育變革和創(chuàng)新，加快發(fā)展面向每個人、適合每個人且更加開放靈活的教育，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國和全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國貢獻(xiàn)綿薄之力！

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