讀書不患多，思義不患明。學習從不只是一時之事，而是貫穿人的一生。近日，教育部公布2023年全國新時代“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”宣傳推介名單。國家開放大學兩名全國新時代“百姓學習之星”、三項“終身學習品牌項目”榜上有名。

近日，國家開放大學學生工作與教師發展部教師于晶入選2023年全國新時代“百姓學習之星”名單，這也是國家開放大學教職工首次榮獲該稱號！

于晶多年致力于終身教育事業，矢志不渝，先后在教育類國企、民企工作，后入職國家開放大學，一直負責教師培養與發展工作，曾擔任成人教育培訓服務三項國家標準宣講員，獲中國遠程和繼續教育行業首批繼教名師、“我是好講師”大賽全國總決賽優秀評委、優秀志愿者等稱號，多次獲得優秀共產黨員、扶貧先進個人、優秀個人等榮譽。

篤信好學，學思踐悟蹈厲奮發

“堅持是一種力量”，長期以來，于晶一直把讀書當成一種生活態度、一種精神追求、一種終身愛好。

2010年至今，她每天學習至少2個小時，堅持了14年，精讀書籍500余本。她將書籍中的精髓歸納、提煉，吸收，融入自己的知識體系，重新建構，服務于學習、工作、生活、志愿服務等各方面。

為了拓寬知識面與視野，于晶利用業余時間參加了100余場專業培訓，每個周末的下午她都準時參加專家講座、主題沙龍，培訓期間的收獲在后來的工作中發揮了重大作用。國家開放大學啟動首屆優秀青年教師聯合培養項目時，她將各類機構的培訓模式及內容引入項目，主持設計了以“師德師風+政策趨勢+行業產業+教學科研”為主、“職業技能與技巧＋互聯網知識”為輔的青年教師培養體系，有效促進了青年教師發展。

2020年，教育部印發《國家開放大學綜合改革方案》，明確了國家開放大學“構建服務全民終身學習教育體系”的時代使命。為了汲取新知識、推動工作創新，于晶返回北京大學教育學院繼續在職攻讀教育領導與管理博士學位，并聽取導師們的建議主攻終身教育方向，用終身學習的行動助力國開終身教育事業發展。

奮楫揚帆，引領帶動終身學習

于晶曾擔任成人教育培訓服務三項國家標準宣講員，并利用業余時間擔任《個人與團隊管理》等課程的兼職輔導教師，將國家標準、終身學習的理念融入課程，用自己的學習經歷、鮮活的實踐案例為成人學員展示終身學習的意義與價值。4年的時間，她為500多名學員傳授知識、答疑解惑，很多學員都喜歡她“企業培訓式”的授課方式。

“一個人可以走得很快，但一群人可以走得更遠”。于晶將個體的閱讀興趣轉變為集體的共同進步，力圖輻射、帶動更多人閱讀，以產生更大的價值。她曾面向4800余人進行讀書分享，激發大家的閱讀熱情；她用5年的時間，搭建平臺、建設閱讀資源、組織1000余名教師開展讀書活動，在體系內引起廣泛反響。她關心分部青年教師發展，協助他們建立教師閱覽室、名師工作室，鼓勵他們成為終身學習踐行者。

守正創新，全心投身終身教育

作為終身教育領域的工作者，于晶立足本職崗位、積極擔當作為，在領導與同事的支持與配合下，從運營終身學習項目、建設教師學習平臺、營造終身學習氛圍、參與終身學習研究四個方面助力終身教育體系構建，力圖為推進學校數字化轉型、落實教育數字化戰略添磚加瓦。

結合自己的企業培訓經歷，依托閱讀過的書籍，于晶凝練出適合國開教師發展的培訓制度、培訓流程與培訓模式。長期堅持學習的經歷讓于晶意識到“解決教師最關心最直接最現實的問題”是精準培訓的核心。她走近教師、傾聽教師，深挖教師需求，倡導以問題為中心、案例為載體，創新性地開展教師培訓，切實提升教師的能力與素養。她參與設計、組織各類培訓班377期，累計培訓近50萬人次。她致力于打造“數字技術+終身學習”的培訓模式，帶領研發團隊建設了教師研修網及師資庫，并多次迭代更新，以實現教師終身學習的個性化、靈活性。

于晶借助教師培訓項目，通過互聯網技術多渠道宣傳終身學習理念，發掘和宣傳教師隊伍中的終身學習模范人物，營造終身學習氛圍。她注重以科研促實踐，主持了北京市教育科學“十四五”規劃“終身學習體系建設與可持續發展教育研究”類重點課題；參與了北京市教育科學規劃重大課題“北京市構建服務全民終身學習的教育體系研究”，擔任第一子課題負責人；開展終身教育實地調研，用兩年的時間在中國成人教育、終身教育研究等期刊發表10多篇學術論文。她還參與了“開放大學教師發展研究”“遠程教育高校師資隊伍建設研究”等多項科研課題。參與撰寫的《開放教育教師導論》入圍“十四五”國家重點出版物出版專項規劃項目。

勇毅前行，真情服務百姓公益

于晶積極參加社區組織的各項公益活動，為社區工作出謀劃策。在疫情最嚴重的時期，她發揮黨員示范帶頭作用，積極投入學校及社區疫情防控工作，并響應“志愿北京”號召，參加“i志愿”大學服務等公益活動。

于晶具有奉獻精神和強烈的社會服務意識，2010年開始加入非營利教育機構——青年成就，并擔任企業志愿者，志愿服務890小時，走進北京大學等11所高校，為500多名學生講授“事業啟航課程”，幫助他們做好就業準備、提升創業創新和可持續發展素養，助力青年成長。

“未來，我將繼續扎根終身教育領域，用自己的熱愛與堅持，為‘建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國’貢獻力量?！?/p>