編者按：近日，教育部公布課程思政示范項目名單，包括課程思政示范課程699門、課程思政教學名師和團隊699個、課程思政教學研究示范中心30個。國家開放大學《政治學原理》《動物常見病防治》《美學原理》《軟件工程》《社區護理學（本）》《運輸管理實務》《社會保障學（本）》《推銷策略與藝術》等8門課程入選繼續教育類課程思政示范課程，古小華、趙燕飛、郭青春、王欣、唐已婷、王艷麗、孫江濤、劉志敏等8個教學團隊入選課程思政教學名師和團隊。

為進一步落實立德樹人根本任務，強化示范引領，本網對入選課程進行展播，供大家觀摩、學習、交流，提升教師課程思政的意識和能力，構建全員全程全方位育人大格局，提高學校人才培養質量，全面推進課程思政高質量建設。

教師團隊：劉志敏、張愛玲、王璐、葛珺沂、朱煜、韓瑩

課程介紹：

《推銷策略與藝術》課程主要從三方面開展課程思政教學的探索和實踐：在教學內容中將思政元素與專業知識有機融合，愛崗敬業、文明友善、誠實守信、遵紀守法等內容滲透教學全過程；優化教學實施過程，推動社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化進課堂；重視教師的示范作用。

思政建設方向：

培養學生的事業心和責任感；培養勤奮努力與堅持不懈的工匠精神；培養誠實守信、文明友善與遵紀守法的職業規范；培養終身學習的意識和能力。

課程負責人說課：

課程思政是一種教育教學理念。所謂教書育人，意味著課程的教學應當是知識傳授與價值引領的統一。課程教學不僅是傳授知識，還要在教學過程中，對學生的世界觀、人生觀、價值觀進行引領和培養，在“育人細無聲”的知識學習中融入理想信念、道德品質層面的精神指引，使其在專業和課程的學習中，思想素質、道德修養與業務技能都得到提升。作為教師，必須牢固樹立“以德立身、以德立學、以德施教”意識，做到“教書和育人相統一”、“言傳和身教相統一”。

《推銷策略與藝術》課程的內容是推銷的基本原理和策略技巧，對應的崗位是銷售崗位，在這個領域，事業心、責任心、文明、誠信、法治觀念都至為重要。這些品格的形成不僅關系到推銷人員自身的工作業績，同時由于推銷人員經常與客戶打交道，通過他們可以把文明、誠信、遵紀守法的理念和做法傳遞給他們所接觸的人群，從而為社會的文明與進步做出貢獻。

本課主要從以下方面開展課程思政教學的探索和實踐。

1.在教學內容中將思政元素與專業知識有機融合。在課程設計和教材編寫中，教學團隊注重將知識、能力和正確價值觀的培養有機結合，把推銷專業知識與職業道德教育融為一體，將推銷人員愛崗敬業、文明友善、誠實守信、遵紀守法等職業規范的內容滲透教學全過程。教材中還特別增加了“推銷人員的自我管理與自我提升”一節，把加強道德修養，嚴守職業操守放在自我提升的首位，努力形成“價值引領、能力培養、知識傳授”相融合的教育教學內容，培養學生的愛國情懷，幫助學生樹立正確的職業道德和職業精神。

2.優化教學實施過程，推動社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化進課堂，使專業課程與思政課程形成協同效應。

教學過程中，教學團隊特別注意結合成人學生特點，發揮學生的主體地位，在教學中有機融入思政教育元素，實現立德樹人“潤物無聲”。本課教學團隊每學期至少組織兩次線上教研活動和教學活動，交流課程思政教學的經驗和體會，引導學生樹立正確的價值觀、職業觀，激發學生的學習興趣和創造潛能。同時各分部每學期還會開展若干次相關的線上直播教學活動。通過案例教學法、討論法，引導學生志存高遠，腳踏實地，堅持“四個自信”，遵守職業行為規范，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

3．重視教師的示范作用。教師的言傳身教至關重要，教師必須堅持正確的政治導向，嚴格自律，做“四有”好老師。

本課平均每學期有5千余名學生學習。學習者大多都從事與銷售相關的工作，通過學習，學生的品格修養、道德水平都得到了提升，并且通過他們把文明、誠信、遵紀守法的理念和做法傳遞給他們所接觸的人群。因此，課程學習不僅帶來了學習者業績的提升，還通過學生的輻射作用對提高社會文明程度做出了貢獻。