“周老師您好，分享一下我的好消息！我收到約克大學的錄取通知書了！”2023年11月24日，青島開放大學畢業生小晶第一時間給自己的班主任周萌發去信息。這意味著她用自己在青島開放大學的成績，成功申請到了去英國這所知名大學攻讀碩士學位的機會。近日，她告訴記者，8月份她將去英國，開啟新的學習歷程。

青島開放大學舉行學位授予儀式

學?！爸ァ睅蛯W生走出去

25歲的小晶申請到約克大學的offer，背后是她堅持不懈的努力和學校對她全方位的支持。最了解這一過程的，除了小晶就是班主任周萌。

周萌是多次獲得“優秀班主任”稱號的老師。2014年，青島開放大學首批成立了兩個“優秀班主任”工作室，周萌就負責其中之一。

周萌告訴記者，小晶是個要強的孩子，有幾門課程考過了，但她對成績不滿意，自己要求重新考；學位英語考試時，她抓住“最后”一次考試機會，以比較高的分數通過?！斑@個學生很爭氣，在開放大學的學習中，關鍵的學位英語考試、論文答辯，一步趕一步，可以說是踩著點兒完成的。“周萌說。

“小晶是在第五個學期的時候，將未修的和成績不滿意的課程全修了出來，取得了必修課平均分91.5分、總平均分90.6分的好成績，符合學校學位的成績要求和申請留學的要求。”周萌介紹，小晶在規定時間內以優異的成績完成學業，具備了申請國外大學的基本條件，這與她自己的“爭氣”是分不開的，也得益于學校在關鍵時刻的“助攻”。

周萌說，之所以說小晶的學業“踩著點兒完成”，是因為疫情導致了部分考試延后，小晶要在規定的時間內完成學業，必須考試一次過、論文一次過。作為班主任，周萌為了這個“得意弟子”的前途“拼”了，幫助小晶一個環節一個環節地“摳”，步步為營，穩扎穩打。“在開放大學政策允許的范圍內，我們全校多個部門加入‘助攻’隊伍?！敝苊日f，論文，導師全程指導；準備申請國外大學就讀的資料，學院專門安排外語教師一對一指導……最終，小晶走了出去。

就讀開放大學“經濟實惠”

小晶學歷起點并不高，?？飘厴I后就參加了工作，在一家資產管理有限公司擔任營銷經理。“感覺在專業上還是有欠缺的，我希望能夠繼續學習，充實自己，提高在職場上的競爭力?！毙【Ы榻B，平時工作比較忙碌，完整學習的時間少，而碎片化的時間相對來說比較多。根據自己的實際情況，她決定報讀青島開放大學。

之所以選擇青島開放大學，小晶有過“成本”上的考慮。從經濟成本看，開放大學與傳統的全日制大學相比費用低，而且學校在青島，可以節省交通、住宿和餐飲等費用；從時間成本角度考慮，開放大學學習不占用工作時間，學生可以隨時隨地利用碎片化時間完成學習，非常適合已經踏入職場的求學者。

“適合的才是最好的?！毙【дf，后來她了解到，開放大學的很多同學都是出于這種成本上的考慮，而將開放大學當作自己實現終身學習目標的“經濟實惠”選擇。

小晶在選擇青島開放大學之前，其實還有一層考慮——不想止步于學士學位，憧憬著到國外大學繼續深造。

在報讀之前，她專門了解了開放大學學歷和學位的“含金量”?！耙淮蚵牪胖?，開放大學學歷在‘廣播電視大學’時期就受到國際認可。學校頒發的學士學位在全球范圍內具有很高的聲譽。”小晶介紹，后來的事實也證明了這一點，她在申請外國大學時，學歷學位方面都是“一路綠燈”。

工作和學習“自如切換”

對一個有工作的人來說，繼續系統地學習是一種嚴峻的挑戰。它考驗一個人是否擁有學習自主性和對碎片化時間充分利用的能力。2021年，剛入讀時，小晶真真切切感受到了壓力，之前想到的種種困難都“如期而至”。一方面是千頭萬緒的工作及繁雜的生活事務，另一方面是眾多的新知識、新理論需要理解接受。

“萬事開頭難。剛開始學習時，之前想好的‘隨時隨地’學習似乎不太好用。”小晶說，在“切換”工作和學習模式時，往往不能很快進入狀態?！澳X子里想著課本上的知識，但電話卻響了，工作上的事情需要處理?！彼嬖V記者，經歷過一次又一次的“被切換”，最終她做到了在工作和學習中“自如切換”。

幫助小晶“自如切換”的，除了心中那個時時提醒“要學習”的信念外，還有開放大學獨特的學習支持系統。

有困難找老師，開放大學給學生提供了輔導教師，全程展開學習支持，不管什么時候有問題，老師都會在第一時間回答。有了老師全時在線指導，再加上圖書資源和在線論壇隨時可以登錄學習，這些都讓小晶的學習過程變得更加從容。

在開放大學的學習過程中，讓小晶感受最深的是課程可以根據她的時間表進行安排。這種靈活性讓她在“工作、家庭和其他責任之間平衡學習”的目標得以實現。

據悉，靈活的辦學方式和豐富的學習資源吸引了越來越多的在職人員到開放大學“再充電”。2023年共有22256人報讀，比2022年增長14.9%，創歷史新高。其中本科生占比35%，也創了歷史新高，實現辦學量質齊升。記者了解到，2020年12月，青島廣播電視大學更名為青島開放大學，邁上高質量發展新征程。辦學40多年來，累計為青島培養了30多萬名大學生，占青島存量人才的七分之一以上。近3年來，每年有2萬多人走進青島開放大學，為實現自我價值再“充電”，同時每年有2萬多名畢業生從這所“沒有圍墻的大學”走出，更加自信地奔赴島城的各行各業。

參加省賽拿到金牌

雖然不是天天去學校，但小晶在開放大學依然擁有了難忘的大學生活經歷。聽名師講座、參加社團活動、泡圖書館……

“在完成學業的同時，班主任和團委老師鼓勵我參與各類賽事和活動，學習期間我參加了2023年青島開放大學‘愛心助學’公益捐贈等活動，還作為創業團隊成員參加了2023年第九屆山東省‘互聯網+’大學生創新創業大賽，取得了金牌的好成績?！毙【Щ叵肫饋硪廊患硬灰眩沁@些經歷幫助她全面提高了職業技能，豐富了她各方面的能力，在申請出國留學過程中增添了亮點。

記者了解到，創業教育特色是青島開放大學辦學特色之一。作為國內第一家創業大學，學校率先開展“專創融合”育人模式改革，以深化創新創業教育改革為抓手，聚焦人才優勢，將創新創業教育貫穿人才培養全過程。近年來，學校在創業教育領域成果頗豐，尤其是在中國國際大學生創新大賽（原中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽）中成績亮眼。2023年，在省賽中獲得6金2銀，其中4個項目參加全國總決賽，最終取得3金1銀的歷史最佳成績，在國家開放大學體系45所分部、山東省高職院校和駐青高校中均居首位。

學生小晶：用興奮和期待迎接挑戰

“這幾年在青島開放大學的求學經歷，給我打下了堅實基礎，我會繼續發揚‘勇于開拓、鍥而不舍’的精神，充分發揮主觀能動性，早日完成碩士學業?！毙【дf，即將開始的國外求學，又是一個巨大的挑戰，但因為有了在青島開放大學求學的這段經歷，她不懼怕這個挑戰，相反還感到興奮和充滿期待，“非常感謝學校一直以來對我的幫助和悉心指導，特別是班主任周老師，她讓我對專業和學術都有了更深刻的理解，也更堅定了我繼續深造的信心。”

青島開放大學開放教育學院院長陳宏：只要你愿意優秀 我們就讓你優秀

提起小晶，陳宏稱贊有加：“這個學生有目標、有抱負、有行動?！彼f，青島開放大學的學生都有一股韌勁兒，不達目的決不罷休。

陳宏告訴記者，在青島開放大學就讀本身就是一種態度，它是一種主動，這種主動關乎一個人的改變與進步。因為種種原因，有些人沒能接受大學教育，而開放大學可以彌補這個遺憾。彌補遺憾的過程，就是進步的過程。

“小晶在青島開放大學的學習經歷，就是一個很好的例子?！标惡暾f，青島開放大學的教學方法靈活，“線上線下”確保了學生時時可學、處處能學；教育資源豐富，學生可以根據興趣和需求選擇最適合自己的內容。最重要的是，學校會竭盡所能幫助學生學習，助力學生發展進步，“只要你愿意優秀，我們就讓你優秀！”

來源：青島早報