【重溫經典 學思踐悟】劉海瑩:在“強黨性”中激發“建新功”的內在動力
編者按:賡續紅色血脈,奮進偉大征程。在學校開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的過程中,各黨(總)支部組織黨員開展了形式多樣的學習活動,并撰寫學習感悟。“重溫經典 學思踐悟”專欄將擇優對學習成果進行展示。
在“強黨性”中激發“建新功”的內在動力
改革發展部黨支部 劉?,?/strong>
工作之余我認真觀看了紀錄片《中國》,獲益頗多,感觸很深,切身體會到形式多樣的主題教育活動能讓我們的學習真正往深里走、往實里走、往心里走。學習過程中,在“強黨性”的同時激發了我“建新功”的內在動力。
我們現在所處的時代,正是中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局的歷史交匯。在復雜的、充滿各種不確定性的背景下,追溯歷史,梳理文化源流,具有特別重要的意義。初次觀看后,我便認為,《中國》是近幾年出品的最優秀的大型人文歷史紀錄片。它從悠遠深厚的歷史中挖掘古代中華文明對今日中國社會最具深遠影響的人物與故事,回溯中華文化淵源,展現千年文明古國的獨特魅力,極有力度地增強了我們的文化自信。
作為一名黨員干部,從小接受歷史教育和愛國主義教育,我明白,中華文明是博大精深、源遠流長的。想要與時俱進地提升個人修養及強化思想武裝,我依然需要不斷學習。尤其是對在新時代下逐步成長的女兒進行引導和培養,我的家國情懷就亟須優質的精神食糧補給。
這幾年,歷史人文題材的紀錄片和電視綜藝節目層出不窮,其中,《我在故宮修文物》《如果國寶會說話》《國家寶藏》等,用老少咸宜的方式講述著中華上下五千年的文明史。而紀錄片《中國》,卻用不長的篇幅囊括了幾千年的精華。主創團隊打破套路,采用歷史新說,不同于以往將視角聚焦于某個朝代或某段時間,也不局限于某個人物,而是以思想和制度的發展為主線,重點講述歷史上具有代表性的人和事,通過再現歷代名人的重要選擇和高光瞬間,映照歷史流變,再現了自中華文明起源到新中國成立之間每個時代不同的精神主題和浩瀚的歷史圖景。
《中國》在制作方面選擇了去劇情化、純紀實的表現形式;在呈現方式上利用了場景模擬、角色出演、故事講述、自然風光等,將當時的歷史深入淺出地展現在觀眾眼前。接下來,我打算帶著女兒,甚至推薦兩個侄子一起觀看《中國》。讓我們在回望泱泱中華悠久歷史時,領略中華文明的永恒魅力,激發令中華兒女驕傲自信的底氣,深刻感受幾千年來祖國作為文明古國屹立于世界之林的自豪,促使我們從個人做起、從點點滴滴做起,努力實現中華民族偉大復興!
