為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，鞏固深化主題教育成果，提高教育類各專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)開放教育高質(zhì)量發(fā)展，近日，國家開放大學(xué)教育學(xué)院開展2024年教育類論文指導(dǎo)教師暨答辯主持人培訓(xùn)活動。內(nèi)蒙古開放大學(xué)黨委委員、副書記馬桂英出席會議并致辭，內(nèi)蒙古開放大學(xué)黨委委員、副校長、國家開放大學(xué)學(xué)位評定委員會教育學(xué)分委會主席張建茹作專題講座。來自全國39個分部、學(xué)院和總部教育學(xué)院的116位相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人和論文指導(dǎo)教師參加活動?；顒右詫ｍ椗嘤?xùn)、實踐參觀、專家講座和經(jīng)驗分享等方式進(jìn)行。

馬桂英致辭

馬桂英介紹了內(nèi)蒙古開放大學(xué)辦學(xué)體系的基本情況，并指出教育教學(xué)質(zhì)量是開放大學(xué)體系的安身立命之本、事業(yè)發(fā)展之基。她希望參訓(xùn)人員珍惜培訓(xùn)機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，廣泛交流，深入探討，在學(xué)習(xí)中提升自己，在交流中碰撞火花，切實做好學(xué)生論文指導(dǎo)工作，共同推動開放教育邁上新臺階。

張建茹作專題講座

張建茹聚焦“國家開放大學(xué)相關(guān)政策文件解讀及規(guī)范性要求”作專題講座，向教師們詳細(xì)解讀了國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文政策文件及規(guī)范性要求。

王璐、張睿作專題培訓(xùn)

國家開放大學(xué)學(xué)位評定委員會教育學(xué)分委會副主席、廣州開放大學(xué)教授王璐作了題為《教育研究方法及應(yīng)用》的專題培訓(xùn)，她從教育學(xué)類學(xué)位論文研究方法使用的數(shù)據(jù)入手，分析了目前學(xué)位論文研究方法使用的現(xiàn)狀及存在的問題，并通過原因分析和優(yōu)秀案例解讀，為論文指導(dǎo)教師提出對策建議。國家開放大學(xué)學(xué)位評定委員會教育學(xué)分委會委員、江西開放大學(xué)教授張睿作了題為《選題及學(xué)位論文案例解讀》的專題培訓(xùn)，她從選題角度、選題依據(jù)入手，結(jié)合案例分析論文的格式規(guī)范，重點講解標(biāo)題、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞和參考文獻(xiàn)的規(guī)范表達(dá)，以及論文框架等內(nèi)容。

實地參觀

實踐參觀環(huán)節(jié)，參訓(xùn)教師根據(jù)專業(yè)背景和課程教學(xué)情況，分三組前往呼和浩特市蒙古族幼兒園、達(dá)爾登社區(qū)和麗苑社區(qū)進(jìn)行實踐參觀。通過實地參觀學(xué)習(xí)，參訓(xùn)教師更加了解了幼兒園的現(xiàn)狀，加強了與社區(qū)之間的聯(lián)系與合作，為推動社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展注入了新動力。

趙榮輝作主題報告

專家講座環(huán)節(jié)，內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育學(xué)院院長趙榮輝以《強師德鑄師魂——爭做四有好老師》為題作報告，他從“四有”好老師的內(nèi)涵及教學(xué)實踐出發(fā)，探討如何踐行“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵大家爭做“四有”好老師。

經(jīng)驗分享

教師論文指導(dǎo)經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，國家開放大學(xué)郭欣悅以《百聞不如一試：生成式人工智能（AIGC）在論文寫作中的應(yīng)用》為題，從如何高效查閱資料、生成圖表、生成PPT三大角度探討生成式人工智能（AIGC）的工具和應(yīng)用案例；浙江開放大學(xué)胡忠英以《學(xué)位論文寫作中的常見問題及指導(dǎo)策略》為題，講述了論文選題的問題意識與研究方法的應(yīng)用；寧波開放大學(xué)張一帆以《教育類畢業(yè)論文指導(dǎo)與答辯的經(jīng)驗分享與思考》為題，圍繞導(dǎo)學(xué)支持、技術(shù)支持、資源支持、情感支持四方面分享了論文指導(dǎo)和答辯的經(jīng)驗和思考。

國家開放大學(xué)教育學(xué)院院長張遐作培訓(xùn)總結(jié)。她希望，大家以此次培訓(xùn)為契機，牢記初心使命，秉持勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的態(tài)度，積極投身于構(gòu)建高質(zhì)量開放教育事業(yè)，踐行和回答好“教育強國，國開作為”時代命題。

本次活動主題明確、內(nèi)容豐富，加強了體系內(nèi)專業(yè)教師間的交流，傳達(dá)了學(xué)位評定委員會教育學(xué)分委員會的工作部署，分享了教育類論文寫作的寶貴經(jīng)驗，為推動人才培養(yǎng)工作高質(zhì)量發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

攝影：李爭