12月1日至10日，國家開放大學副校長周天明率團出訪新西蘭、澳大利亞、印度尼西亞，就學習成果認證、學分轉換與互認、微證書、數字學習等進行實地調研，并與相關教育機構就遠程開放教育領域的交流合作進行深入探討。

出訪新西蘭期間，代表團訪問了新西蘭開放理工學院和梅西大學。在新西蘭開放理工學院，代表團與該校執行董事Alan Cadwallader等高層管理人員進行會談，就新西蘭資歷框架及其在遠程教育院校的應用實踐進行了調研，并深入交流了遠程教育、數字教育、終身教育、學習成果認可與學分轉換等方面的實踐經驗，雙方就優質教育資源共建共享、資歷框架建設研究、數字教育創新等方面的合作進行了探討。在梅西大學，代表團與該校職業發展和繼續教育辦公室、人文與社會科學學院、學生注冊辦公室相關負責人舉行會議，深入了解了該校在線課程的教學模式、考核評估和質量保證情況，以及其本土和國際短期課程、微證書項目的運行機制和實際案例，并探討了在教職工學術交流、短期培訓等方面合作的可能性。

代表團訪問墨爾本理工學院

代表團在中國駐墨爾本總領事館李林澤領事、孫夢黎副領事陪同下訪問樂卓博大學

代表團訪問悉尼科技大學

代表團訪問澳大利亞凱斯林大學

出訪澳大利亞期間，代表團先后訪問了墨爾本理工學院、樂卓博大學、悉尼科技大學和澳大利亞凱斯林大學。在墨爾本理工學院，代表團與該校副校長Tim Gilbert及國際合作處相關負責人進行會談，就澳大利亞職業教育院校的微證書框架及其實際應用、國際電子微證書及學分互認等情況進行了調研，雙方就聯合開展電子微證書項目、短期定制化培訓項目等進行了探討。在樂卓博大學、悉尼科技大學和澳大利亞凱斯林大學，代表團就澳大利亞資歷框架、微證書框架及其在普通高校的具體實施情況進行了調研，深入了解了澳大利亞普通高校以數字化賦能推進高等教育、終身教育發展的經驗做法，并與上述高校探討了在微證書、教職工學術交流與短期培訓、學生聯合培養、資源建設等方面的合作。

代表團訪問特布卡大學總部

代表團訪問特布卡大學雅加達地區辦公室

出訪印度尼西亞期間，代表團訪問了特布卡大學總部及其雅加達地區辦公室，與特布卡大學校長Ojat Darojat及相關部門負責人深入交流了學習成果認證與學分轉換機制、微證書、社區教育等方面的實踐經驗，圍繞如何深化兩校基于備忘錄的合作進行了探討，提出將在中國—東盟數字教育聯盟框架下加強數字教育領域的交流與合作，加大雙方在教育教學等方面合作研究和實踐交流的力度，并持續開展雙方在師生互訪、學術交流等方面的合作。

周天明向訪問單位介紹了國家開放大學遠程開放教育及學分銀行的發展情況與未來發展規劃，以及數字化賦能終身教育的思路舉措。

本次訪問加強了學校數字教育和開放教育的國際合作交流，為國家開放大學數字教育發展、資歷框架建設與學習成果認證等提供了國際參考案例，為更好服務學習型社會、學習型大國建設提供了經驗借鑒。

攝影：陳娜 等