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《數(shù)智賦能開放教育新質(zhì)發(fā)展的新路向》專題講座舉辦

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,推進(jìn)教育數(shù)字化,促進(jìn)開放教育高質(zhì)量發(fā)展,近日,國家開放大學(xué)教育學(xué)院和《中國遠(yuǎn)程教育》雜志社舉辦“百校名師進(jìn)國開”活動。華東師范大學(xué)終身教授、教育技術(shù)學(xué)博導(dǎo),教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會首席顧問祝智庭作《數(shù)智賦能開放教育新質(zhì)發(fā)展的新路向》專題講座。國家開放大學(xué)教育學(xué)院院長張遐主持活動。

祝智庭作專題講座

祝智庭從智慧教育引領(lǐng)高等教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型的新趨勢入手,介紹了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的綜合智慧視圖,闡述了數(shù)智賦能開放教育新質(zhì)發(fā)展的新要求,描述了新質(zhì)人才“人機(jī)共生思維與AI滲透技能”“人文精神與科技合倫行動力”“開拓精神與破界能力”“創(chuàng)想能力與實(shí)踐智慧”“人類共同體思維與跨文化行動力”“成長心態(tài)與高意識學(xué)習(xí)特質(zhì)”等方面的核心素質(zhì)。

圍繞“數(shù)字文化思維”“開放創(chuàng)新思維”“技能中心思維”“‘轉(zhuǎn)基因’思維”“生態(tài)發(fā)展思維”“價值成長思維”等六大思維,祝智庭闡述了其對促進(jìn)我國開放教育創(chuàng)變的核心價值,并指出開放教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型切入點(diǎn),即利用先進(jìn)數(shù)字技術(shù)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng),通過融合創(chuàng)新形成需求驅(qū)動的、以學(xué)習(xí)者為中心的開放學(xué)習(xí)新范式,切實(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。他還提出了在“技能和實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)”“興趣驅(qū)動的學(xué)習(xí)”“跨學(xué)科課程設(shè)計”“模塊學(xué)習(xí)”“微認(rèn)證系統(tǒng)建設(shè)”“人機(jī)協(xié)作”“營造數(shù)字文化和開放學(xué)習(xí)文化”“終身學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建”等方面數(shù)智賦能開放教育新質(zhì)發(fā)展的建議。

祝智庭以一首《滿江紅·贈國家開放大學(xué)聽眾》表達(dá)了對國家開放大學(xué)師生的期望和祝福。現(xiàn)場祝智庭還與參會人員進(jìn)行了交流互動,大家就數(shù)智賦能開放教育教師專業(yè)發(fā)展等問題踴躍提問。祝智庭耐心解答的同時,鼓勵教師擁抱數(shù)智技術(shù),不斷提升新質(zhì)素養(yǎng)和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型勝任力。

互動環(huán)節(jié)

此次講座是國家開放大學(xué)在推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中一次重要的學(xué)術(shù)交流活動。未來,學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)與知名專家的互動,積極探索和實(shí)踐數(shù)智賦能開放教育新質(zhì)發(fā)展的路徑,實(shí)現(xiàn)我國開放教育高質(zhì)量發(fā)展,助力教育強(qiáng)國建設(shè)。

攝影:賀佳琪 翁建斌


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