為學習貫徹黨的二十大精神，落實《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》要求，12月23日，中職教學部召開工作總結暨調研座談線上會議，總結梳理2022年重點工作，研究2023年思路舉措，推進中職教學部事業發展。學校黨委委員、副校長范賢睿出席會議。

中職教學部向藝芬、付建軍代表部門做匯報。2022年中職教學部重在規范管理、建章立制、配備師資、提高質量。在學校的支持指導下，完善合作辦學機制及流程，大幅精簡合作辦學機構；推進數字化轉型，增設APP學生報名定位和人臉識別功能；初步建設符合中職教育教學需要的師資隊伍，修訂現有30個專業人才培養方案，探索新建學習資源，調研學生學情，加強教學檢查，提升學習支持服務水平，構建質量保證體系，踐行“互聯網+職業技能”的現代遠程中職教學模式。2022年招生20.6萬，比去年壓縮近67%，目前在籍生49.6萬。

范賢睿認真聽取與會同志對部門工作和學校發展的意見建議，詳細了解了部門退休老同志情況，強調要不折不扣貫徹落實學校“共同守護老同志健康”專題會議精神，關心關愛、精準規范、主動高效服務好老同志。她對中職教學部一年來的工作予以肯定，并對大家集中反映的問題及建議作了回應。范賢睿指出，站在新的歷史起點與舞臺上，中職教學部的發展目標是質的有效提升和量的合理增長。要繼續堅持穩字當頭穩中求進，提高質量提升形象，盡力而為量力而行，居安思危練好內功，以質圖強辦出特色，加強宣傳展示形象。學生的需求就是辦學的方向，要把準發展定位，明確改革路徑，提供適切有用的中職教育。一是高標準發展、高起點建設。緊跟時代和社會脈搏，加強與職業院校、行業協會等的有效合作，抓大放小、突出重點，研究重點領域、新興專業與未來發展方向，在學分銀行應用、中高本銜接等方面積極探索。二是加快建設有特色的師資隊伍。教師要上講臺，教好書講好課，建設具有互聯網思維、融會貫通、專兼結合的“雙師型”教師隊伍。三是推進業務與技術的深度融合。加大投入，加強研究，一攬子推進中職教學部數字化轉型。四是“跳出中專看中專”，激發內生動力，促進改革創新。選擇優質的合作對象，立足實際面向未來，針對殘疾人等特殊群體，開展有益探索，打造“人無我有、人有我強、人強我優”的職業教育特色項目。

與會同志一致認為，此次總結調研活動，既是學習會，又是動員會，統一了思想、凝聚了共識，對中職教學部進一步明確綜合改革發力點、破解辦學難點，提質創優，具有重要指導意義。

圖片：崔明