“開放大學遠程教育赴英研修項目”（原“電大遠程教育赴英研修項目”）是在國家留學基金管理委員會、英國中英學術基金會、國家開放大學合作推動下設立啟動的。項目由國家留學基金管理委員會和英國中英學術基金會共同資助，旨在發展英國院校與中國開放大學的合作研究，遴選中國學者開展高質量遠程開放學習研究，特別是為中國邊遠地區培養從事遠程教育的急需人才。項目每年從全國開放大學體系選派不超過5名業務骨干赴英國研修，優先選擇西部地區、邊遠地區、少數民族地區及經濟欠發達地區的教師與研究人員。

截至2022年年底，項目已連續開展20期。2023年第21期項目人員遴選工作于2023年3月啟動，采取“個人申請，單位推薦，專家評審，擇優錄取”的方式進行。經組織專家面試、評審選拔等環節，最終來自國家開放大學和地方開放大學的蔣亦璐、牛阿娜、袁晶、劉溪、呂樂等5名業務骨干被錄取。她們將于2023年9月起分批次陸續前往英國倫敦大學、英國萊斯特大學、英國劍橋大學、英國開放大學等開展遠程教育相關內容研修。

蔣亦璐，教育學博士，副研究員。國家開放大學終身教育研究院理論與政策研究所副所長，主要負責教育部司局的委托研究、學校重大研究項目的組織協調與攻關、學校和部門重要政策研究、向教育部和學校提供專題報告和信息咨詢、學校和部門專項研究等理論研究與決策咨詢類工作。研究項目主要有“利益相關者參與學習型城市建設的協同機制研究”“國際視野下‘辦好開放大學’的對策研究”“高質量服務全民終身學習的教育體系構建研究”“國際視野中的開放大學學科專業設置研究”等。將于2024年2月赴英國倫敦大學開展“英國遠程開放教育特色學科建設的路徑研究”。

牛阿娜，英語語言文學學士，工商管理碩士，副教授。天津開放大學社會教育學部教研室主任，主要負責開放教育大學公共英語的課程教學、教學團隊及教學管理類工作。研究項目主要有“中歐外語教育政策比較研究”“非正規與非正式學習成果認證的國際比較研究”“《人文英語（Ⅲ）》課程思政教育教學改革與精品課程建設”等。將于2024年2月赴英國倫敦大學開展“英國先前學習成果認證和學分積累與轉換制度研究”。

袁晶，翻譯碩士，講師。西安開放大學教學處文法藝外教學部副主任、外語教研室負責人，協助開展學校教學部和漢唐文化網絡學院相關工作。主要負責公共英語多模態教學改革及人工智能賦能英語智慧教學改革試點項目，開放教育商務英語專業及公共英語類課程的資源建設、學習設計、學生能力評測等一線教學及管理類工作。研究項目主要有“多模態視域下開放大學英語課程思政VR智慧教學實踐研究”“多模態視域下基于VR技術的成人英語多元讀寫能力培養模式研究”等。將于2023年9月前往英國萊斯特大學開展“數字技術在英國遠程開放教育中的應用研究——以虛擬現實技術在語言教學為例”。

劉溪，教育學碩士，講師。青島開放大學海洋教育學院教師，主要負責開放教育公共英語課程、英語及教育類專業課程管理、學位英語輔導、智慧英語學習研究等工作，研究項目主要有“開放教育英語智慧學習生態應用場景行動研究”“隱性課程微觀視角下英語課程思政實施路徑探析的行動研究”等。將于2023年9月份赴英國劍橋大學開展“遠程開放教育教師數字素養研究”。

呂樂，教育學碩士，副教授。新疆石河子廣播電視大學副校長，分管學校教學、科研工作，主要負責學校教育教學管理、科研管理、招生、考試、非學歷教育等。研究方向為開放教育教學管理及非學歷教育。目前已在各類學術刊物上發表科研論文15篇。主持的省級課題“高職院校參與社區教育研究”和“兵團社區教育師資隊伍建設策略研究”已結題。將于2024年2月前往英國開放大學開展“英國開放大學學習中心學習支持服務模式研究”。

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