黨的二十大報告、二十屆三中全會、全國教育大會均明確提出，“推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”“提升終身學習公共服務水平”。國家開放大學作為服務全民終身學習教育體系建設的重要力量，應當在推進教育數字化方面勇立潮頭，發揮引領示范和標桿作用。11月7日，由學校終身教育研究院牽頭組織的國家開放大學辦學體系骨干教師（研究人員）研修班正式開班。本次研修班旨在提升國家開放大學辦學體系教學科研人員的數字素養，增強數據智能軟件應用能力，提高教學和科研水平，推動有組織科研，更好地服務學習型社會、學習型大國建設。

李松作開班講話

開班儀式上，國家開放大學黨委委員、副校長李松作開班講話。他指出，開放大學在新時期的轉型發展要以黨的二十大報告、二十屆三中全會、全國教育大會的相關指示和精神為根本遵循，要以數字化作為學校高質量發展的關鍵驅動力。本次研修班圍繞“教育大數據智能分析與應用”這一主題精心設計研修課程，旨在提升教師隊伍的科研能力和數據素養，使教師能夠綜合運用數字技術和多元化研究方法，從而開展高質量課題研究，提升教學效率和效果。李松還針對開放教育教學科研人員提出三點要求：一是要找真問題；二是要攻堅克難；三是要在國家需求和開放教育需要的工作中沉下心來，進行深入、系統、持久的研究，為終身教育事業、國家發展作出真正的貢獻。

祝智庭應邀授課

本次研修活動采取線上線下相結合的模式開展，研修內容廣泛，涵蓋開放教育服務學習型社會建設的相關內容、數智時代高校教師數據素養、數據統計分析與SPSS操作、知識圖譜數據分析、文本挖掘與數據可視化技術，以及教育大數據分析實戰等多個方面。11月7日-8日的集中線下學習側重通過專題講座、案例學習、團隊研討、場景任務等多種形式，加強學員與專家、同事之間的互動交流，幫助學員將理論知識與實際操作緊密結合。線上課程則側重理論知識的傳授，為學員提供豐富的學習資源和開放靈活的學習環境。華東師范大學教授祝智庭、馬薩諸塞大學波士頓分校教授嚴文蕃、中央民族大學教授魏順平應邀授課。

本次研修活動不僅為辦學體系的教學科研人員提供了寶貴的學習交流平臺，使他們能夠掌握數據智能基本知識和核心技能，更加強了辦學體系教學科研人員之間的交流互鑒、共建共享，對凝聚體系合力、推動有組織科研、促進開放教育創優提質起到了積極作用。終身教育研究院將持續開展數字賦能終身教育相關學術活動，以有組織、有質量的科研成果，助力開放大學更好地服務學習型社會、學習型大國建設。

來自總部和分部的100余名教學科研人員參與本次研修活動。

攝影：鄭錦波