6月25日-27日，國家開放大學(xué)在貴州安順開展兩年一次的質(zhì)量管理業(yè)務(wù)工作集中部署，活動由貴州開放大學(xué)承辦。教育部職成司高等繼續(xù)教育處處長董振華作視頻專題指導(dǎo)，國家開放大學(xué)黨委委員、副校長李松出席會議并作主旨報(bào)告，貴州開放大學(xué)黨委書記宋廣強(qiáng)及安順市人民政府副市長、黨組成員欒雁現(xiàn)場致辭，會議由國家開放大學(xué)質(zhì)量監(jiān)控部部長韓儀主持。

此次會議主題為“以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，構(gòu)建開放教育質(zhì)量治理新發(fā)展格局，助力教育強(qiáng)國建設(shè)”。

董振華指出，繼續(xù)教育是國民教育體系的重要組成部分，也是全民終身學(xué)習(xí)的重要依托。教育部按照系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體改革、全面規(guī)范、提質(zhì)強(qiáng)基、穩(wěn)中求進(jìn)的基本思路，加強(qiáng)了繼續(xù)教育規(guī)范管理和質(zhì)量保障，國家開放大學(xué)在狠抓“三亂”治理、打好質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)方面取得重要成效。同時(shí)也要看到，與建設(shè)高質(zhì)量教育體系的要求相比、與人民群眾的需求相比，在建立創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)長效機(jī)制和教學(xué)過程落實(shí)等方面還有待持續(xù)改進(jìn)。要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于繼續(xù)教育工作的重要指示，全面落實(shí)黨和國家對繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展的新要求，樹牢“質(zhì)量生命線”意識，全面、完整、準(zhǔn)確落實(shí)教育部發(fā)布的各項(xiàng)管理制度，以規(guī)范專業(yè)設(shè)置和校外教學(xué)點(diǎn)備案為重要抓手，加強(qiáng)辦學(xué)全鏈條全過程全要素管理，組織實(shí)施好“學(xué)習(xí)型社會建設(shè)戰(zhàn)略工程”和繼續(xù)教育教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目，推動開放教育高質(zhì)量發(fā)展。

李松以《凝心聚力 創(chuàng)優(yōu)提質(zhì) 為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)開放大學(xué)力量》為題作主旨報(bào)告。以建設(shè)教育強(qiáng)國辦好人民滿意的開放教育為目標(biāo)，國家開放大學(xué)從樹立新時(shí)代開放大學(xué)新的質(zhì)量觀、構(gòu)建質(zhì)量治理新發(fā)展格局、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量3個(gè)方面進(jìn)行部署。他指出，新時(shí)代開放大學(xué)新的質(zhì)量觀，即“五個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持立德樹人，因需施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人；堅(jiān)持扎根中國大地，培養(yǎng)服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的人才；堅(jiān)持人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的教育理念，求真務(wù)實(shí)地促進(jìn)教育公平；堅(jiān)持體系辦學(xué)、開放辦學(xué)，讓每一級辦學(xué)單位認(rèn)識到，形成合力，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)；堅(jiān)持創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)，保持戰(zhàn)略定力，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長。

李松強(qiáng)調(diào)，為教育強(qiáng)國建設(shè)擔(dān)使命，為開放大學(xué)轉(zhuǎn)型建新功，要從正本清源、堅(jiān)守招生底線，求真務(wù)實(shí)、狠抓教學(xué)過程，科學(xué)考核、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，體系聯(lián)動、完善治理閉環(huán)4個(gè)方面鞏固質(zhì)量保衛(wèi)戰(zhàn)成果，構(gòu)建質(zhì)量治理新發(fā)展格局。從人才培養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)定位、辦學(xué)主體分工協(xié)作、培養(yǎng)內(nèi)容突出特色、提升培養(yǎng)過程服務(wù)品質(zhì)、科學(xué)評價(jià)以培養(yǎng)效果贏得認(rèn)可5個(gè)維度，深化人才培養(yǎng)模式改革。從統(tǒng)一思想，提高政治站位；創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)，建立長效機(jī)制；全員負(fù)責(zé)，揚(yáng)特色補(bǔ)短板3個(gè)方面著力，堅(jiān)持全員、全過程、全方位、全體系抓質(zhì)量的“四全”質(zhì)量管理和內(nèi)控、外管與第三方多元評價(jià)有機(jī)結(jié)合的質(zhì)量治理運(yùn)行機(jī)制，以長效創(chuàng)優(yōu)體制機(jī)制推動教師、管理人員，總部、分部、學(xué)院、學(xué)習(xí)中心全員緊密結(jié)合，同向發(fā)力，共同辦好人民滿意的開放教育事業(yè)，在建設(shè)教育強(qiáng)國的實(shí)踐中貢獻(xiàn)開放大學(xué)的力量。

韓儀從六方面成效和六大問題出發(fā)，對2019年打響質(zhì)量保衛(wèi)戰(zhàn)以來，整個(gè)辦學(xué)體系質(zhì)量治理成效及目前存在的問題進(jìn)行了梳理，并按問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向原則，對落實(shí)教育部專家和校領(lǐng)導(dǎo)部署意見的工作任務(wù)提出要求：一要落實(shí)《國家開放大學(xué)綜合改革方案》，升華凝練開放大學(xué)質(zhì)量文化；二要在三年數(shù)據(jù)支撐前提下科學(xué)評估、全面督導(dǎo)，以數(shù)字化思維建立創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)長效機(jī)制；三要系統(tǒng)聯(lián)動，形成質(zhì)量治理網(wǎng)狀大閉環(huán)。

活動從指導(dǎo)學(xué)院學(xué)習(xí)中心怎么做、質(zhì)量管理職能部門領(lǐng)導(dǎo)怎么做、主管校領(lǐng)導(dǎo)如何抓質(zhì)量治理長效、分部系統(tǒng)如何綜合施策全面提升、開大人干事創(chuàng)業(yè)的文化情懷如何傳承5個(gè)方面，邀請甘肅開放大學(xué)黨委副書記、校長王宏寧，西安開放大學(xué)黨委副書記、校長趙麗玲，寧波開放大學(xué)副校長陳曙，貴州開放大學(xué)副校長周勇，重慶開放大學(xué)負(fù)責(zé)開放教育質(zhì)量管理業(yè)務(wù)的處長盧躍生，四川南充開放大學(xué)黨委書記、校長昝平和江西萍鄉(xiāng)開放大學(xué)黨委副書記、校長宋福堅(jiān)7位嘉賓進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，提振整體創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)的士氣，匯聚力量與人心，傳承開大人干事創(chuàng)業(yè)守正、求真、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守、向上的文化精神。

本次活動在“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”主題教育大背景下進(jìn)行，是致力于教育強(qiáng)國建設(shè)凝聚共識、創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)的大會，標(biāo)志著開放大學(xué)辦學(xué)體系質(zhì)量治理由質(zhì)量管理上升到質(zhì)量文化建設(shè)的新階段。圍繞開放大學(xué)質(zhì)量文化的內(nèi)涵、如何構(gòu)建質(zhì)量治理工作閉環(huán)、提升自查自糾實(shí)效面臨的問題與困難等議題，代表們進(jìn)行了熱烈研討。下一步，學(xué)校將以新時(shí)代開放大學(xué)“五個(gè)堅(jiān)持”質(zhì)量觀為指導(dǎo)，鞏固質(zhì)量保衛(wèi)戰(zhàn)成果，構(gòu)建質(zhì)量治理新發(fā)展格局，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動開放教育高質(zhì)量發(fā)展，扎根中國大地辦好人民滿意的教育。

國開總部教學(xué)管理相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、45家分部主管質(zhì)量工作的校領(lǐng)導(dǎo)、處級領(lǐng)導(dǎo)，以及相關(guān)學(xué)院、學(xué)習(xí)中心選派的44家代表與16家行業(yè)學(xué)院、專門學(xué)院主管質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)共180余人參加會議。

攝影：貴州開放大學(xué)