3月1日下午，我校在長(zhǎng)安校區(qū)召開(kāi)本科教育教學(xué)審核評(píng)估整改布置會(huì)暨2024年本科教學(xué)工作會(huì)議。副校長(zhǎng)楊益新，師生代表，各教學(xué)相關(guān)單位本科教學(xué)負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書(shū)，黨委學(xué)生工作部、發(fā)展規(guī)劃處、人力資源部、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、團(tuán)委等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，出版社等教學(xué)支撐單位負(fù)責(zé)人，教務(wù)部全體管理人員參加了會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)部部長(zhǎng)王海鵬主持。
王海鵬首先介紹了教育部審核評(píng)估整改工作要求、專(zhuān)家組的反饋意見(jiàn)以及整改方案的研究制定情況，要求相關(guān)單位要以問(wèn)題清單為主線(xiàn)，結(jié)合工作實(shí)際情況做好任務(wù)分解、落實(shí)責(zé)任人，并按整改時(shí)間周期落實(shí)每一項(xiàng)整改任務(wù)，確保整改取得實(shí)效。隨后，王海鵬匯報(bào)了2023年本科教學(xué)取得的主要進(jìn)展，分析了目前面臨的新形勢(shì)新問(wèn)題，從“總師育人文化”再挖掘，審核評(píng)估整改，生源質(zhì)量再提升，培養(yǎng)方案優(yōu)化，專(zhuān)業(yè)、課程、教材、平臺(tái)建設(shè)，教學(xué)改革，成果獎(jiǎng)培育，教學(xué)競(jìng)賽模式改革，實(shí)踐教學(xué)體系改革，本研一體化教學(xué)運(yùn)行保障，課堂教學(xué)質(zhì)量提升，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面全面部署了2024年本科教學(xué)工作。王海鵬表示，2024年要按照教育、科技、人才三位一體總體要求和“127”發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“強(qiáng)特色、筑高峰”的總基調(diào)，抓好“總師育人文化”在人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的全面貫徹落實(shí)，不斷提高以“總師”型人才培養(yǎng)為引領(lǐng)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，為續(xù)寫(xiě)新時(shí)代人才培養(yǎng)新篇章積蓄新動(dòng)能、奠定新基礎(chǔ)、做出新貢獻(xiàn)！
航天學(xué)院黨委書(shū)記黃越、動(dòng)力與能源學(xué)院院長(zhǎng)劉存良、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)聶玉峰，分別圍繞“總師育人文化”引領(lǐng)人才培養(yǎng)，分享了各具特色的經(jīng)驗(yàn)做法。重點(diǎn)從審核評(píng)估整改，專(zhuān)業(yè)、課程、教材建設(shè)，實(shí)踐教學(xué)資源拓展，學(xué)生視野打開(kāi)，教師隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)體系改革，質(zhì)量保障體系完善，深造率提升，目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)等方面介紹了學(xué)院落實(shí)本科人才培養(yǎng)重點(diǎn)工作的舉措。
楊益新在總結(jié)講話(huà)中指出，2024年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，也是學(xué)校建設(shè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系的關(guān)鍵之年。在剛剛結(jié)束的寒假務(wù)虛會(huì)上，學(xué)校提出“天下工大，世界三航”的遠(yuǎn)景目標(biāo)，明確了“強(qiáng)特色、筑高峰”的發(fā)展路徑。各單位剛剛簽署了任期目標(biāo)責(zé)任制任務(wù)書(shū)，正是埋頭苦干、追求卓越的關(guān)鍵時(shí)刻。他強(qiáng)調(diào)，要從歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)三個(gè)維度做好人才培養(yǎng)的繼承鞏固和創(chuàng)新發(fā)展，一是要全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，筑牢“總師”型人才培養(yǎng)的思想根基；二是要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，不斷優(yōu)化以“總師育人文化”引領(lǐng)的“總師”型人才培養(yǎng)體系；三是要深化教育教學(xué)改革，全面提高以“總師”型人才為引領(lǐng)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。四是要扎實(shí)做好審核評(píng)估“后半篇文章”，要逐項(xiàng)、認(rèn)真研究審核評(píng)估專(zhuān)家組提出的問(wèn)題，深入分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，把握問(wèn)題的表現(xiàn)和實(shí)質(zhì)，并結(jié)合學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃和“雙一流”建設(shè)，提出科學(xué)合理的整改舉措。
楊益新強(qiáng)調(diào)，各單位要錨定“127”發(fā)展目標(biāo)，以“永遠(yuǎn)在一線(xiàn)，永遠(yuǎn)在狀態(tài)，永遠(yuǎn)在前列”的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“頭拱地”的為國(guó)鑄劍精神，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，切實(shí)抓好“總師育人文化”在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的全面貫徹落實(shí)，為學(xué)校建設(shè)更高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，建設(shè)世界一流大學(xué)，貢獻(xiàn)力量！
（文字：姚堯；審核：王勁）
