黨的二十屆三中全會(huì)提出，完善學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐制度。本科生實(shí)習(xí)作為高校實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)?！白鲋形颉睂?shí)踐教學(xué)體系的重要組成部分，更是培養(yǎng)學(xué)生“專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)強(qiáng)、系統(tǒng)整機(jī)觀(guān)念強(qiáng)、解決問(wèn)題實(shí)踐強(qiáng)、為國(guó)鑄劍使命強(qiáng)”的重要途徑。
近年來(lái)，學(xué)校不斷優(yōu)化實(shí)習(xí)工作機(jī)制，千方百計(jì)讓學(xué)生走入大院大所，通過(guò)深入研究科室和型號(hào)研制一線(xiàn)，切身實(shí)地參與到科研工作中，在實(shí)戰(zhàn)中提升素質(zhì)、拓展視野、磨練意志。2024年7-8月，我校本科生實(shí)習(xí)工作如火如荼開(kāi)展，共計(jì)派出150余個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)、4000余名本科生，赴一線(xiàn)院所開(kāi)展了實(shí)習(xí)工作。
加強(qiáng)工作頂層設(shè)計(jì)
本科生實(shí)習(xí)工作實(shí)行學(xué)校、學(xué)院兩級(jí)管理機(jī)制。學(xué)校持續(xù)完善學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐制度，研究制定《西北工業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)工作管理辦法》，明確實(shí)習(xí)工作的基本原則、組織架構(gòu)、管理流程、質(zhì)量監(jiān)控及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等，為各學(xué)院提供宏觀(guān)指導(dǎo)和政策支持；整合校內(nèi)外資源，與國(guó)防軍工院所建立緊密的校企合作機(jī)制，為學(xué)院提供豐富的實(shí)習(xí)基地選擇；建立實(shí)習(xí)工作監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的評(píng)估和督查，確保實(shí)習(xí)工作高質(zhì)量完成。各學(xué)院依據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，合理安排實(shí)習(xí)組織形式、科學(xué)制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃方案、選好配強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，不斷提高實(shí)習(xí)工作的質(zhì)量和效果。
強(qiáng)化校企協(xié)同育人
學(xué)校主動(dòng)對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，充分利用學(xué)校與國(guó)防軍工重點(diǎn)院所的科研合作優(yōu)勢(shì)，與西飛、成飛、航發(fā)、航天科工、中船等大院大所，與華為、中興、百度、阿里等知名創(chuàng)新型企業(yè)開(kāi)展合作，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革。此外，學(xué)校作為全國(guó)航空系統(tǒng)廠(chǎng)（所）院校實(shí)習(xí)聯(lián)合體成員之一，持續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)過(guò)程中與全國(guó)航空類(lèi)院校及企業(yè)深度合作進(jìn)程，創(chuàng)新產(chǎn)教融合發(fā)展模式，健全合作共贏(yíng)、開(kāi)放共享的校企協(xié)同育人機(jī)制，為學(xué)生的實(shí)習(xí)提供更多的機(jī)會(huì)和更好的條件，為提高學(xué)生的實(shí)踐能力打下良好的基礎(chǔ)。
打造多樣化實(shí)習(xí)模式
學(xué)校本科生實(shí)習(xí)打破理論教學(xué)固化安排，錯(cuò)峰靈活安排實(shí)習(xí)時(shí)間，合理確定實(shí)習(xí)流程，選派經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、安全防范意識(shí)高的教師全程管理、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。采取小班化實(shí)習(xí)模式，根據(jù)學(xué)生、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)個(gè)性化定制實(shí)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于軍工院所，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，實(shí)行科研制實(shí)習(xí)。對(duì)于企業(yè)，實(shí)行項(xiàng)目式實(shí)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生以問(wèn)題和課題為核心開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐。另外，通過(guò)加強(qiáng)校企合作、科研合作、發(fā)揮校友作用等方式，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，共同探討實(shí)習(xí)教學(xué)的改進(jìn)和創(chuàng)新，共同促進(jìn)實(shí)習(xí)教學(xué)的發(fā)展和提高，提升學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的參與度。
構(gòu)建實(shí)習(xí)榮譽(yù)體系
學(xué)校積極探索實(shí)習(xí)教學(xué)改革新路徑、新模式，通過(guò)建設(shè)實(shí)習(xí)教學(xué)“金課”，發(fā)揮典型示范作用和廣泛輻射作用，為全校樹(shù)立實(shí)習(xí)工作的楷模榜樣，以此來(lái)調(diào)動(dòng)全校師生參與實(shí)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。自2022年起，學(xué)校每年開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)單位和實(shí)習(xí)隊(duì)評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選出38支實(shí)習(xí)隊(duì)獲得本科生優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)，8個(gè)教學(xué)單位獲得本科生實(shí)習(xí)優(yōu)秀組織單位。
典型案例不斷涌現(xiàn)
典型案例1：
航天學(xué)院開(kāi)展項(xiàng)目制生產(chǎn)實(shí)習(xí)。以育“總師”型人才、增強(qiáng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力為目標(biāo)，依托中國(guó)航天科技集團(tuán)第七研究院全面開(kāi)展項(xiàng)目制生產(chǎn)實(shí)習(xí)。經(jīng)多次研討后，確定了9個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，并組織學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)習(xí)，有效提高了學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)參與度，讓學(xué)生真正掌握運(yùn)用理論知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力，并及時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)發(fā)展需求、行業(yè)單位對(duì)科技人員的要求，體驗(yàn)科研環(huán)境，明確自己的未來(lái)規(guī)劃，找到自己努力的方向。
圖1 航天學(xué)院開(kāi)展項(xiàng)目制生產(chǎn)實(shí)習(xí)
典型案例2：
航海學(xué)院本科生登上海軍戚繼光艦。西工大航海學(xué)院40名師生與來(lái)自清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)的師生一同登上我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造的目前噸位最大、現(xiàn)代化水平最高的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練艦——海軍戚繼光艦，開(kāi)展了為期8天的海軍首屆“深藍(lán)啟航”體驗(yàn)式航海實(shí)習(xí)。這是西工大學(xué)生連續(xù)2年登上海軍艦艇參與相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)踐，堅(jiān)定了學(xué)生科技報(bào)國(guó)、服務(wù)海洋的理想信念，體現(xiàn)了學(xué)校致力于培養(yǎng)立大志向、上大舞臺(tái)、入主戰(zhàn)場(chǎng)、成大事業(yè)的新時(shí)代大學(xué)生。本次“深藍(lán)啟航”實(shí)習(xí)包括觀(guān)摩體驗(yàn)艦上日常事務(wù)、學(xué)習(xí)航海相關(guān)課程、參觀(guān)海軍裝備設(shè)施和紀(jì)念場(chǎng)館等，不僅為西工大學(xué)子提供了切身感受海洋科學(xué)前沿研究成果的平臺(tái)，激勵(lì)大家拓寬專(zhuān)業(yè)視野，而且能夠磨礪學(xué)員意志品質(zhì)，是一次優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)主義教育與專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)踐的深度融合。
圖2 航海學(xué)院登上海軍戚繼光艦
典型案例3：
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院赴中國(guó)空空導(dǎo)彈研究院實(shí)習(xí)。物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院持續(xù)加強(qiáng)與國(guó)防軍工單位的合作，厚植學(xué)生獻(xiàn)身國(guó)防的情懷，組織本科生前往中國(guó)空空導(dǎo)彈研究開(kāi)展實(shí)習(xí)。學(xué)生圍繞新概念裝備、電子EDA設(shè)計(jì)、電磁兼容設(shè)計(jì)、紅外探測(cè)器設(shè)計(jì)以及現(xiàn)代電子裝聯(lián)工藝等多個(gè)領(lǐng)域知識(shí)，近距離接觸和了解國(guó)防科技的實(shí)際應(yīng)用和生產(chǎn)流程，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)國(guó)防科技工業(yè)的了解，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
圖3 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院赴中國(guó)空空導(dǎo)彈研究院實(shí)習(xí)
典型案例4：
管理學(xué)院與東航開(kāi)展暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目。管理學(xué)院21名學(xué)生深入東航北京分公司實(shí)際運(yùn)營(yíng)，參與到“基于FineBI繪制飛行員技能畫(huà)像構(gòu)建飛行員技術(shù)評(píng)價(jià)體系看板”“基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的飛行品質(zhì)提升”和“基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的航班機(jī)位運(yùn)行成本控制和業(yè)務(wù)流程管理”在內(nèi)的七個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目組，進(jìn)行了為期兩周的職場(chǎng)實(shí)踐和技術(shù)探索，全面提升了自身的職業(yè)技能和理論應(yīng)用能力。
圖4 管理學(xué)院與東航開(kāi)展暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目
（文字：高美娟、王青青、各學(xué)院；審核：張學(xué)良）
