李薇2016-06-23

       6月21日，教育研究院黨支部全體黨員、積極分子和群眾共計20余人參加“兩學一做”學習教育黨課。本次黨課以“把握時代發展脈搏、做合格共產黨員”主題，由學校領導張少剛副書記講授。

       黨課伊始，張書記指出，在建黨95周年之際，從上到下“辦好開放大學”已推進了近5年，從社會發展和黨建角度，有三個問題需要反思，一是辦好開放大學是社會發展的產物，還是技術發展的產物，或是高等教育發展多樣性的結果？二是，在堅持社會主義道路上，國家開放大學扮演著什么樣的角色？三是，作為共產黨員，在“辦好開放大學”進程中如何勇于擔當？

       隨后，張書記用大量的數據、案例、典型事件、政策文本、代表性活動等闡釋了對這三個問題的看法。他指出，辦好開放大學是社會發展的產物，技術發展武裝了開放大學，同時增加了高等教育發展的類型，擴充了教育的多樣性，以適應豐富多彩的社會對學習的多樣化需求。可謂“明者因時而變，知者隨事而制”。在這樣的背景下，作為國家開放大學，我們應該堅定黨的信念，秉承教育開放的理念，要堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信以及文化自信；把握新時代背景下教育系統的革命性轉變，以及教育資源、教師、學生、環境、教學方式、學習內容、教學管理、教學投入、學習證書、學習時段的開放特征；在正確的時間做正確的事，適應技術發展帶來的教育業態，教育與技術融合帶來的教育革命性改變。

         作為國家開放大學的黨員，他提出，我們應該要堅定開放大學的四個自信即道路自信、模式自信、價值自信、能力自信，合格黨員需要具備政與德的內涵和動力、理論動力及行為規范、業務內涵與動力、服務內涵與動力。作為國家開放大學的黨員，也應該勇于擔當，心系黨和國家的發展，明事理；對歷史感知、傳承與創新；從我做起，從小事做起，率先垂范。

       隨后，大家圍繞黨課的主題展開了互動交流。劉驚鐸老師回憶了進入國開后如何確立新的學術生長點的歷程，提出黨員需要可持續成長。陳守剛老師認為這是一堂立體的黨課，內容立體、事件立體，人物立體，頗受感動。李尚波老師結合自身長期留學日本的經歷，就辦學體系的未來走向和開放大學定位的問題抒發己見，提問交流。劉芳老師表達了感謝，提出對分享理念的認可。劉述老師認為本次黨課內容充實，對工作具有指導意義，值得回味，需要在會后進一步消化吸收。熊應進老師評價本次黨課科技含量高，同時指出，立足本位、建設一支富有戰斗力的隊伍的重要性。最后支部書記王迎總結本次黨課是一堂業務發展的職業生涯課，一堂與時俱進的技術課，一堂案例豐富的專業課，一堂深入淺出的哲學課。

       本次黨課作為教育研究院黨支部本年度“兩學一做”系列學習教育活動中的一項，體現出加強黨員黨性修養和業務修養，加強黨的思想政治建設的作用，問題導向、突出成效。接下來，教育研究院黨支部也將按照兩學一做學習教育方案，繼續開展系列活動。