李薇2016-12-13

       近日， 教育研究院黨支部全體黨員與積極分子開展本年度“兩學一做”系列學習教育活動第四次集體學習。

       熊應進老師帶領大家學習《黨中央有關四個全面戰略布局》和《黨中央有關五大發展理念》兩個主題文件。她結合下發的文件材料，首先介紹了黨中央提出四個全面戰略布局的內涵、發展歷程、邏輯關系、價值意義。她指出，全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨是新一屆中央領導集體治國理政的總體框架，使當前和今后一個時期，黨和國家各項工作關鍵環節、重點領域、主攻方向更加清晰，內在邏輯更加嚴密，對推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新臺階提供了強力保障。隨后，她帶領大家學習黨中央有關五大發展理念的內涵、路徑、行動部署，指出創新、協調、綠色、開放、共享的五大理念是引領中國十三五時期發展全局的五大發展理念，分別有著豐富的內涵，側重點和主要任務，五大發展理念之間的關系也是相互聯動、相輔相成的，需要用整體的觀念去學習和把握。在每個理念的解讀過程中，她詳細指出了理念要解決的重點問題，并與開放大學的實際工作相結合，談論了自己的看法。

       陳敏老師帶領大家學習《習近平總書記關于教育工作的重要論述》。她介紹了近期習近平總書記有關教育工作講話的主題，分別涉及立德樹人、中國夢、科教興國、教育治理能力和現代化、教育公平、教育質量、教師隊伍、職業教育、教育對外開放等。她指出，習近平總書記圍繞教育工作的講話主題廣泛、內容豐富、意義深刻，包含著新時期黨中央和國家對教育發展的重要思想，值得每一位教育工作者認真閱讀和領會。隨后，她詳細解釋了習近平總書記有關教育質量的講話，指出，教育質量對于教育發展的重要性，而人才培養、教育現代化、素質教育、教師隊伍建設、教育信息化、教育公平等都是提升教育質量的重要內容和努力方向。

       圍繞“講奉獻、有作為”主題，結合兩位老師的分享內容，劉述、蔣亦璐、譚偉、李薇、徐長威、張瑞麟、侯松巖、王向旭等老師分別發言，圍繞對五大發展理念的認識、政策理論學習的重要性、如何將“奉獻”與“作為”在業務工作中實現等內容分享心得，尤其是圍繞近期習近平總書記在全國高校思想政治工作會議講話以及黨中央對于高等教育發展和高校思想政治工作的重要作用展開熱烈討論和交流。

       支部書記王迎對本年度黨支部“兩學一做”學習教育進行總結，指出了“領學”方式對于開展學習教育活動的創新性和有效性，感謝8位領學老師的準備和付出。同時，她也對各位黨員老師和積極分子圍繞如何更有效地將業務工作和“兩學一做”學習教育有效結合提出了期望。未來，教育研究院黨支部將進一步結合支部CAD（傳愛帶）工作法，提高學習活動的效率和效果。

       會后，熊應進老師將有關PPT等學習材料放到支部黨員學習空間與各位支部成員共享。支部成員積極提交學習心得體會，結合自身工作實踐，做出有益思考，推進“兩學一做”在本支部的開展。

教育研究院黨支部

2016年12月12日