“好像回到了大學時代。”談到自己在國家老年大學上課，韓亞飛很開心，“感覺自己變年輕了”。

國家老年大學正式掛牌成立一年了。一年來，國家老年大學服務老年教育，一直不斷完善辦學網絡，持續(xù)創(chuàng)新辦學形式，努力拓展服務面向，課程和服務逐漸豐富。

國家老年大學依托國家開放大學體系成立了40家省級分部，在全國構建近3000個學習中心、5.5萬個老年學習點，將辦學服務延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）。

學習是最好的養(yǎng)老

“我這么大年紀了，從來沒有拿過畫筆，能學好油畫嗎？”國家老年大學推出首期零基礎油畫課的時候，很多人這樣問油畫教師唐應山，唐應山鼓勵他們“來試試”。

2023年5月，有30人成為“零基礎油畫班”的第一批學員，平均年齡60歲。在唐應山的帶領下，這個班的學員對油畫的興趣與日俱增，很多人下課后還不肯走，留在教室繼續(xù)畫。

去年11月至今年1月，唐應山又開辦了油畫進階班，從臨摹到寫生，學員們從一開始不敢動筆，到能自如地用色，大膽地創(chuàng)作。

學校的油畫教室常年開放，很多學員在結課后還常常到教室畫畫。“看，這幾幅畫不知道是什么時候畫的，又進步了。”在采訪中，唐應山看著教室里新的油畫作品很驚喜。

“他們變得越來越自信，這種自信不僅表現(xiàn)在畫畫上，還表現(xiàn)在自己的穿搭、攝影、家居設計上。”唐應山告訴《民生周刊》記者，油畫色彩豐富，學習油畫能提高審美水平，在生活中能用上。比如，學員從油畫中學習服飾搭配，穿得更時尚了。

唐應山鼓勵學員把自己的畫掛到家里的墻上，學校也同步設計課堂隨機展示、期末集體展示、全國集中展演等。去年，3期油畫班線下完成328幅油畫作品，其中25幅作品分別參加了第三屆國開在線油畫教學成果展和2023年度國開美育教育成果展。

“這樣會讓老人在學習中有成就感和獲得感。”唐應山說。過年的時候，有學員將自己的畫送人，開心地告訴唐應山，“他們都不相信是我畫的”。

“活到老，學到老”，在國家開放大學（國家老年大學）老年學院直屬學習中心主任張翔宇看來，學習是最好的養(yǎng)老方式。老年人在老年大學學習，不僅能獲得知識上的進步，還能滿足情感的需求，獲得情緒上的愉悅。

國家老年大學油畫教室，教師唐應山向記者展示學員的作品。圖/羅燕

開發(fā)適老課程

國家老年大學北京魏公村校區(qū)今年春季開設了62門線下課程，包括健康、人文、生活、書畫、音樂、表演等門類，每門課程都非常受歡迎，目前基本滿員。

班薇是魏公村校區(qū)的一名學員，她去年報了識譜與練聲課，“收獲很大，以前唱歌只能說是哇哇亂唱，現(xiàn)在能跟著譜子唱了”。

今年班薇又報了民族舞蹈課，她對自己的老年大學生活有清晰的規(guī)劃：“計劃這幾年多唱唱跳跳，過些年跳不動了，靜下來了，就學畫畫、書法。”

從全國范圍來看，國家老年大學從老年人學習需求出發(fā)，匯聚居家健康管理、科學防護、生命教育、厚德修身、職業(yè)技能等相關課程資源43.6萬門，共計408.9萬分鐘，滿足老年人多樣化學習需求。

國家老年大學成立了主動健康學院，聘請醫(yī)學領域知名專家任首批特聘專家，搭建主動健康課程體系。“健康是一切的基礎，我們希望老人在生病之前進行健康管理和風險預防。”張翔宇說，“主動健康學院主要為老人做健康宣傳、健康教育、健康促進。”

在老年大學的工作中，張翔宇發(fā)現(xiàn)，對于老人來說，最重要的是如何面對身體的衰退，這需要智慧，也需要勇氣，還需要能力。

張翔宇告訴記者，國家老年大學有些課程其實是在幫助老人獲得這種能力。比如，美育課程是通過超越性的需求幫助老人克服身體的局限；創(chuàng)意課程幫助老人創(chuàng)新性地解決老去過程中遇到的問題；心理課程幫助他們更好地度過更年期……

國家老年大學還出版了《老年社會心理適應》《營養(yǎng)與老年膳食》《老年三高人群運動健身》等主動健康系列圖書，研發(fā)了“慧齡游戲”桌游及玩具產品，開發(fā)了“非遺手工”等老年教育文創(chuàng)產品，研發(fā)了“餐桌營養(yǎng)日歷”，將教育內容融入多元教育產品形態(tài)。

線上線下融合

“去年，我選了寫意花鳥畫課程，今年選了插花課，還有心理學與美好生活。”韓亞飛說。

韓亞飛告訴記者，自己一直很想報插花課，去年沒搶到名額，今年定了鬧鐘定點搶，終于報上了。

課程名額“秒光”是很多老年大學課程的火爆狀況，班薇還志愿擔任學校的客服人員，接聽咨詢電話。在學校前臺值班時，她接到大量電話，都是問課程還有沒有名額、什么時候新開課。

“需求太大了。我也希望學校能多開點課，但教室就那么多啊。”班薇說。

為了滿足更多人的需求，國家老年大學充分發(fā)揮國家開放大學在線教育的優(yōu)勢，結合老年人的學習特點，積極探索“線上線下相融合”“小規(guī)模線下帶動大規(guī)模線上”的辦學形式，提供線上學習服務。線上課程不受時空限制，可以反復觀看，受到全國各地老人的歡迎。

比如，去年的兩期零基礎油畫課便是線上線下融合班，線下上課的同時進行直播，將課堂實況免費呈現(xiàn)，并為在線學習者單獨開設直播通道進行示范和組群輔導，超17萬人次在線參與。

國家老年大學遼寧分部在遼寧有線電視頻道開設“老年大學專區(qū)”，通過直播、輪播、點播等方式，面向遼寧省內85萬有線電視用戶提供在線學習服務。

國家老年大學搭建了全國老年教育公共服務平臺，去年累計優(yōu)化迭代200次，開通“無障礙模式”，升級學習服務功能，實現(xiàn)電腦端、移動端等多終端信息與學習記錄同步，為學員提供興趣學習、技能提升、課程學習上線評論與作業(yè)“跟練”等在線學習支持服務。

全國老年教育公共服務平臺通過40多個課程標簽，引導老年學員快速找到感興趣的課程，并打造“云課堂”“藝術名家課”“樂學直播”等系列品牌課程。據(jù)統(tǒng)計，平臺注冊用戶已經超235萬人，累計提供學習支持服務5708萬人次。

辦學服務體系向城鄉(xiāng)社區(qū)延伸

在國家老年大學北京魏公村校區(qū)的課堂上，有老年夫妻一起上課，還有60多歲的女兒和80多歲的媽媽一起上課，他們有共同學習的內容，也有各自感興趣的課程。

隨著我國老年人口的快速增加，越來越多的老年人需要精神文化生活和繼續(xù)教育的機會。“新一代老年人對自身發(fā)展的需求更多。”張翔宇說，“老年人的狀態(tài)變好了，他們的生活還會有無限可能，他們的家庭會受益，社會也會受益。”

今年1月，國務院辦公廳印發(fā)的《關于發(fā)展銀發(fā)經濟增進老年人福祉的意見》，將“建設國家老年大學”作為豐富老年文體服務的重要舉措。老年教育的興起和發(fā)展是銀發(fā)經濟發(fā)展的重要標志之一。

“國家老年大學構建的全國辦學服務網絡，搭建的全國公共服務平臺，為全國老年人提供了一個學習、交流和展示的平臺，幫助老年人繼續(xù)參與生產活動，創(chuàng)造社會價值。同時，促進老年康養(yǎng)、老年旅游、老年文化等銀發(fā)產業(yè)的多元化發(fā)展，助推銀發(fā)經濟發(fā)展，增進老年人福祉。”國家開放大學（國家老年大學）副校長范賢睿表示。

據(jù)他介紹，下一步國家老年大學還將建立老年大學學分銀行，探索學習成果可積累、可轉化。推進與各級各類老年教育平臺互聯(lián)互通，通過大數(shù)據(jù)分析為老年教育政策制定和服務優(yōu)化提供支撐。同時，推進辦學服務體系向城鄉(xiāng)社區(qū)延伸，加快完善縣以下辦學網絡，打通老年教育“最后一公里”。（原文來自《民生周刊》）

來源：人民日報全媒體平臺 2024年3月8日 http://www.msweekly.com/mobile/show.html?id=154083