公共事業管理本科專業設有“公共事業管理（學校管理方向）、公共事業管理（家庭及社會教育指導方向）”，開設“公共管理學、教育組織行為與管理案例、教育法學、教育評價、現代教育管理專題、課程與教學論、教育心理學、實用教與學技術工具、社會教育及管理、青少年心理健康教育、家庭教育咨詢與輔導”等核心和基礎課程。

一、學校管理方向

1.主要招生對象

教育行政機關、幼兒園、中小學校、職業院校等從事教學及管理工作的人員。

2.專業培養目標

學校管理方向培養能在教育行政機關、幼兒園、中小學校、職業院校等從事教學及管理工作的應用型專門人才，通過本專業學習，學習者能夠掌握教育學、心理學、管理學、社會學等專業基礎知識；具備開展教育管理相關工作的必備技能，具有教育管理領域問題意識，能創新性分析和解決實踐中常見問題。

3.課程體系

該方向專業必修課為“現代教育管理專題、教育心理學、教師心理專題、課程與教學論、教育法學、教育評價、教育組織行為與管理案例、特殊教育概論、班級管理”；專業選修課為：“管理思想史、公共管理學、領導學基礎、人力資源管理、比較教育、在線學習理論與實踐、參與式培訓及活動組織、新課程教學設計”等。

二、家庭及社會教育指導方向

1.主要招生對象

青少年教育相關從業人員、社區教育工作者、場館教育工作者、家庭教育咨詢及輔導人員以及其他社會文化教育事業從業者。

2.培養目標

家庭及社會教育指導方向面向家庭教育咨詢與指導機構、面向社會教育機構如社區和社會場館，培養從事教育教學、管理及咨詢工作的應用型專門人才。同時本方向也面向終身學習和全民學習社會，為提升市民的家庭教育素養、教育與心理咨詢素養服務。

3.課程體系

家庭及社會教育指導方向專業必修課為“現代教育管理專題、管理思想史、教師心理專題、公共管理學、教育評價、實用教與學技術工具、社會教育及管理、青少年心理健康教育、家庭教育咨詢與輔導”；

專業選修課為：“課程與教學論、教育公共服務、教育法學、在線學習理論與實踐、遠程教育管理、參與式培訓及活動組織、課程社會學、考試管理技術”等。

三、師資隊伍及課程資源

本專業聘請了來自“北京師范大學、東北師范大學、國家教育行政學院、北京教育學院、首都師范大學”等教育學、心理學、教育管理學領域的多位專家承擔課程和資源建設的顧問、審定、主編、參編、主講等工作。

國家開放大學總部公共事業管理專業現有專職教師12名。其中 1名教授，1名北京市高等學校教學名師，8名副教授，其中6名教師擁有博士學歷。國家開放大學總部本專業教師學術研究和遠程教學研究方面取得了豐碩的成果，獲得國家級精品資源共享課（網絡教育課程）1項、高等教育國家級教學成果獎1項、北京市教育教學成果獎1項、北京市高等教育精品教材1項、開放大學系統教學成果獎7項、國家開放大學教學成果獎2項等多項獎項；獲立省部級及以上課題立項5項、聯校論文獎計劃課題1項。

該專業學歷課程資源種類有文字教材、音像教材、網絡課程、IP課件等，全方位輔助學生學習。該專業制作了多項優質課程資源：《現代教育管理專題》文字教材評為“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”； “現代教育管理專題”被評為國家級精品資源共享課（網絡教育）（2014年）、“課程與教學論”被評為國家開放大學系統網絡精品課程。

專業部分骨干課網絡課程展示：