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- 2022-07-22 【這十年·學(xué)子】劉木溶：做弘揚茉莉花茶文化和螺洲文化的使者
- 2022-07-21 【這十年·學(xué)子】黃麗萍：深挖貧困“病因”，為村民尋找致富“良方”
- 2022-07-21 【這十年·學(xué)子】王小丹：平凡崗位的不凡人生
- 2022-07-21 【這十年·教師】徐倩倩：旗幟鮮明跟黨走，全心全意為學(xué)生
- 2022-07-21 【這十年·教師】李瑞富：我的駐村工作日記
- 2022-07-18 【這十年·教師】張遐：探尋開放教育教師專業(yè)發(fā)展之路
- 2022-07-18 【這十年·學(xué)子】張維林：助力脫貧攻堅，他始終在路上
- 2022-07-18 【這十年·寄語】來自國開學(xué)子的深情告白
- 2022-07-15 【這十年·學(xué)子】全王新：從農(nóng)業(yè)“門外漢”到新型職業(yè)農(nóng)民“領(lǐng)路人”
- 2022-07-15 【這十年·教師】商洪茹：強化服務(wù)意識，做學(xué)生發(fā)展的“引路人”
- 2022-07-15 【這十年·寄語】來自國開老領(lǐng)導(dǎo)、老同事的深情告白
- 2022-07-15 【這十年·寄語】來自國開教職工的深情告白
- 2022-07-14 【這十年·心聲】為推進世界一流開放大學(xué)建設(shè)繼續(xù)貢獻自己的力量
- 2022-07-12 【這十年·心聲】祝愿國家開放大學(xué)在積淀中更逾馨香
- 2022-07-12 【這十年·教師】徐薇：嚴謹篤行 詮釋師道
- 2022-07-12 【這十年·學(xué)子】馬乙四夫：黃河岸邊的致富帶頭人
- 2022-07-11 【這十年·學(xué)子】胡振球：從普通工人走向大國工匠
- 2022-07-11 【這十年·學(xué)子】巴雅爾：奮戰(zhàn)在脫貧路上的“蒙古馬”
- 2022-07-11 【這十年·教師】甘曉敏：苔花如米小，也學(xué)牡丹開
- 2022-07-11 【這十年·心聲】在開放大學(xué)建設(shè)的超級賽道上奔跑出騰飛的青春
